Gobernar la Revolucion
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Sinopsis:Este libro mira de cerca los tormentosos años que van desde la Revolución de Mayo de 1810 hasta la Declaración de la Independencia en 1816 cuando, pasado el optimismo inicial, quedaron al descubierto los difíciles e inesperados problemas que representaba el dar gobierno a la revolución. La historiadora rosarina, autora también de La revolución del voto, también de la colección Historia y Cultura, analiza aquí los desafíos que debió enfrentar la elite gobernante cuando, en el proceso de construcción de un nuevo orden político, se dispuso a establecer límites al ejercicio del poder y a decidir cómo debía gobernarse el gobierno. Al ponerse en discusión la organización y distribución del poder, debió trazar los límites de su propio accionar en un escenario poblado por cuerpos, instituciones y poderes de diversa naturaleza, y también por grupos y facciones políticas cambiantes. Marcela Ternavasio reconstruye por primera vez los retos de la gobernabilidad en el caso rioplatense, en el contexto discursivo de la época, que mezclaba la libertad política con la división de los poderes. Se ocupa de cómo se pasó en el Río de la Plata del problema de gobernar la crisis del Imperio a cómo gobernar la idea de independencia sobre la base de los principios de la política moderna, algo para nada fácil en una situación de dispersión de los poderes y de lucha entre ellos. El resultado es una obra que rescata lo difícil que fue gobernar en una época de transición, desde la unidad de la monarquía hasta la pluralidad de la república. - Antonio Annino.
Indice de contenidos de este Libro Introducción
1. De la limitación del poder real a la limitación del poder revolucionario
La herencia de la crisis imperial
El nuevo orden y su problemática legalidad
2. Poder colegiado y unidad del poder
Un gobierno de muchos
El juntismo y sus límites para la gobernabilidad
El frustrado ensayo de dividir el poder
3. Los cuerpos coloniales frente a los desafíos revolucionarios
¿Qué hacer con la justicia?
El Cabildo de la capital y su representación
4. Un nuevo rumbo para la revolución
El derrotero gaditano en el Río de la Plata
Pluralidad de poderes y disputa por la supremacía
Salir de la provisionalidad
5. ¿Dividir o concentrar el poder?
Los dilemas de la ......
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1. De la limitación del poder real a la limitación del poder revolucionario
La herencia de la crisis imperial
El nuevo orden y su problemática legalidad
2. Poder colegiado y unidad del poder
Un gobierno de muchos
El juntismo y sus límites para la gobernabilidad
El frustrado ensayo de dividir el poder
3. Los cuerpos coloniales frente a los desafíos revolucionarios
¿Qué hacer con la justicia?
El Cabildo de la capital y su representación
4. Un nuevo rumbo para la revolución
El derrotero gaditano en el Río de la Plata
Pluralidad de poderes y disputa por la supremacía
Salir de la provisionalidad
5. ¿Dividir o concentrar el poder?
Los dilemas de la ......
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Marcela Ternavasio es historiadora. Se graduó en la Universidad Nacional de Rosario, obtuvo su Maestría en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y se doctoró en la Universidad de Buenos Aires. Es profesora de Historia Argentina en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Rosario, miembro de la Carrera del Investigador Científico del CONICET e Investigadora del Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani" de la Universidad de Buenos Aires. Ha realizado investigaciones en las universidades de Florencia y Turín, Italia. Especializada en cuestiones políticas, ha publicado artículos sobre el régimen municipal y el sistema político-institucional de Santa Fe, y sobre las prácticas electorales en Buenos Aires en la primera mitad del siglo XIX. Éstos aparecieron en revistas académicas, como el Boletín del Instituto Ravignani, Cuadernos del CLAEH y el Anuario de la Escuela de Historia de Rosario, y en obras colectivas, compiladas respectivamente por Antonio Annino, Hilda Sabato, Marco Bellingieri, Marie Couillard y Patrick Imbert, Noemí Goldman y Ricardo Salvatore. Ha escrito libros de texto para la enseñanza media y colaboró en la Historia Visual Argentina, publicada por Clarín.
