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El Mago sin Magia

El Mago sin Magia

Editorial: PaidosI.S.B.N : 9501220788 Clasificación:Humanidades » Educacion » PsicopedagogiaFormato: LibrosDisponibilidad: Pedido especialPáginas:160Publicación:01/04/1986 | Idioma:Español Ampliar imagen
Datos Principales
Sinopsis:Frete al psicólogo escolar surgen expectativas muy dispares: la más común es la de que el mago omnipotente se ocupe del caso señalado dejando libres de responsabilidad a quienes así lo aconsejan. En esta petición para que el psicólogo intervenga va implícita, por consiguiente, la esperanza de obtener una solución mágica que no implique cuestionamiento alguno para los autores de tal consejo. El psicólogo que ajusta su actuación a expectativas semejantes, lejos de promover un cambio, consolida el statu quo. Pero corre igual destino el psicólogo que desafía a la institución. ¿Qué hacer para modificar una situación tan paradójica? Habida cuenta de que el estereotipo cultural define de antemano la relación del psicólogo con sus clientes potenciales y lo priva así del instrumento necesario para el control de esa relación, los autores de este libro se esforzaron por hallar los medios que le permitieran autodefinirse y marcar un contexto apto para conferir significado y eficacia a sus intervenciones.
Indice de contenidos de este libro

 
 PREFACIO
 INTRODUCCIÓN
 
 Primera Parte
 
 Capítulo 1
 EL PSICÓLOGO EN LA ESCUELA: ANÁLISIS HISTÓRICO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTERVENCIÓN
 
 La proliferación de publicaciones y grupos de estudio sobre "el rol del psicólogo"
 ¿Quiénes son y qué esperan del psicólogo los "clientes" potenciales?
 El psicólogo en la escuela: análisis crítico
 La intervención preventiva
 La intervención por señalamiento: el alumno problema
 La actitud psicoanalítica y el uso de la terminología freudiana en la escuela
 La "no intervención" como revolución
 
 Capítulo 2
 SÍNTESIS ELABORADA POR UN GRUPO DE TRABAJO DE PSICÓLOGOS SOBRE EL ......
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