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		<title>Tematika.com - Catalogo de Humanidades</title>
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		<description>Catalogo de Humanidades en Tematika.com</description>
		<copyright>Tematika.com - All rights reserved</copyright>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 18:19:24 -0300</pubDate>
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			<title>Tematika.com - Catalogo de Humanidades</title>
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		<category domain="Humanidades">Humanidades</category>
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  <title>Aprendizaje de la Lectura y Dislexia</title>
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  <pubDate>Sat, 1 Jan 1966 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Andrea Jadoulle)</author>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
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  <title>Teoria del Teatro</title>
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  <pubDate>Sun, 1 Jan 1967 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>Dorrego - Los Jefes Militares</title>
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  <pubDate>Sun, 1 Jan 1967 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Lily Sosa De Newton)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>Lavalle - Los Jefes Militares</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/lavalle___los_jefes_militares--350840.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1967 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Lily Sosa De Newton)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>Al Pie de las Letras</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/al_pie_de_las_letras--9525.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1967 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Guillermo De Torre)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>La Libertad y la Violencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_libertad_y_la_violencia--30642.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1969 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Victor Massuh)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Si la Semilla no Muere</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/si_la_semilla_no_muere--121874.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Mar 1969 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Andre Gide)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Tres Poetas Filosoficos - Lucrecio Dante Goethe</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/tres_poetas_filosoficos___lucrecio_dante_goethe--112854.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Apr 1969 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (George Santayana)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filoofia IV - la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filoofia_iv___la_filosofia--84141.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Sep 1969 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filoofia_iv___la_filosofia--84141.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (E. Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia I - El Pensamiento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_i___el_pensamiento--84139.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 May 1970 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_i___el_pensamiento--84139.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (E. Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Hegel Filosofo de la Historia Viviente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_filosofo_de_la_historia_viviente--241223.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1971 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques D&apos;Hondt)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Alejandro Heredia el Protector del Norte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/alejandro_heredia_el_protector_del_norte--9169.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1972 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Newton)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>La Sociedad Bloqueada</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociedad_bloqueada--241243.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1972 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Michel Crozier)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Consignas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/consignas--113746.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1973 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Theodor W. Adorno)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>La Presencia del Mito</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_presencia_del_mito--116486.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1973 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Esta novela cómico-picaresca, inspirada en El sobrino de Rameau, la famosa obra de Denise Diderot, narra la historia de Margaret Nathan, una académica neoyorquina de treinta años, quien consigne una moderada celebridad cuando se publica su obra La anatomía de madame de Montigny. Felizmente casada, comienza a perder la tranquilidad de su vida organizada cuando descubre en una biblioteca de Nueva York una novela titulada La sobrina de Ramean, cuya originalidad no ha logrado establecer. Esta novela erótica del siglo XVIII, que narra la historia de la seducción de una joven de 16 años por un hombre maduro, con diálogos que recuerdan a los filósofos de la Ilustración, cuestiona los sentimientos de Margaret, sus relaciones sentimentales y despierta su curiosidad por el erotismo. El resultado, una jocosa visión de la teoría del conocimiento empirista con el sexo entre ojos. Conocer se convierte así en una suerte de seducción, &quot;pues el deseo de conocer es antes que nada deseo&quot;. De este modo, Cathleen Schine entreteje dos historias haciendo uso de la sátira. de la comedia y de la picaresca para brindar una lectura fina y, divertida, una crítica del establecimiento académico norteamericano y una profunda exploración de la sensibilidad femenina.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Leszek Kolakowski)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Los Libros en mi Vida</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_libros_en_mi_vida--353084.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1973 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Henry Miller)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia V - la Filosofia de</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_v___la_filosofia_de--84142.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1973 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (E. Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Estudios sobre Teoria Social</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estudios_sobre_teoria_social--241247.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1974 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estudios_sobre_teoria_social--241247.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alfred Schutz)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Teología de la Cultura y Otros Ensayos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/teologia_de_la_cultura_y_otros_ensayos--349326.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1974 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Tillich)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Introducción a las Religiones de Australia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/introduccion_a_las_religiones_de_australia--353217.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1975 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Mircea Eliade)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Que es el Estructuralismo ? - el Estructuralismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_el_estructuralismo____el_estructuralismo--121948.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 May 1975 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Dan Sperber)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Que es el Estructuralismo ? - Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_el_estructuralismo____filosofia--121943.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jun 1975 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_el_estructuralismo____filosofia--121943.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francois Wahl)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Vida de Hipolito Yrigoyen - El Hombre del Misterio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_de_hipolito_yrigoyen___el_hombre_del_misterio--246380.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1976 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Manuel Galvez)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia II - El Pensamiento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_ii___el_pensamiento--84140.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Oct 1976 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (E. Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Problemas Fundamentales de la Teoria Sociologica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/problemas_fundamentales_de_la_teoria_sociologica--353205.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1977 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (John Rex)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Formación del Pensamiento Sociologico 2</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/formacion_del_pensamiento_sociologico_2--353206.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1977 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/formacion_del_pensamiento_sociologico_2--353206.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Nisbet)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>El Desarrollo del Estado Moderno</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_desarrollo_del_estado_moderno--130527.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Mar 1977 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Gianfranco Poggi)</author>
  <tmk:publisher>Universidad nacional de quilmes</tmk:publisher>
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  <title>Spinoza</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/spinoza--121811.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Sep 1977 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/spinoza--121811.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carl Gebhardt)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Evaristo Carriego - Vida y Obra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/evaristo_carriego___vida_y_obra--72951.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Marcela Ciruzzi)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>La Filosofia según los Tiempos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_segun_los_tiempos--110559.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_segun_los_tiempos--110559.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Elvira Vilches)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
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  <title>Para Leer a Alejo Carpentier</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/para_leer_a_alejo_carpentier--113161.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Oscar Pickenhayn)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>El Anticristo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_anticristo--241200.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Friedrich Wilhelm Nietzsche)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>Fronteras de la Poesia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/fronteras_de_la_poesia--347642.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Maritain)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
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  <title>Moral y Politica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/moral_y_politica--121937.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1978 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/moral_y_politica--121937.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Albert Camus)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Iniciación Antigua y Moderna</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/iniciacion_antigua_y_moderna--128325.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/iniciacion_antigua_y_moderna--128325.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Max Heindel)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
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  <title>El Problema de la Verdad II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/el_problema_de_la_verdad_ii--357444.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/el_problema_de_la_verdad_ii--357444.htm</guid>
  <tmk:publisher>Biblos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia III - de Descartes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_iii___de_descartes--84138.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_iii___de_descartes--84138.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (E. Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Como Estudiar para Aprender</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/como_estudiar_para_aprender--23488.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/como_estudiar_para_aprender--23488.htm</guid>
  <description>El profesor Max Meenes ofrece las bases para el perfeccionamiento de los métodos de estudio con el fin de lograr una mejor adaptación a las exigencias escolares. Se trata, pues, aquí, del Por qué, los examina en la forma corriente. Si bien éste es un ensayo de carácter práctico, no pertenece al género de los requerimientos escolares, y sus soluciones posibles, dentro del contexto de los principios científicos del aprendizaje. No afirma simplemente: esta es la mejor manera, busca que el lector mismo se compenetre de los descubrimientos de los investigadores del aprendizaje y del modo correcto de aplicarlos a los problemas del estudio. Por este camino llega a la situación de tener que elegir ente los mejores procedimientos o asumir el riesgo, ya previsto, de utilizar métodos poco eficientes.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Max Meenes)</author>
  <tmk:publisher>Paidós méxico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Niño y la Sociedad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_nino_y_la_sociedad--24055.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_nino_y_la_sociedad--24055.htm</guid>
  <description>Este libro, que faltaba en castellano, explica según los más recientes enfoques cómo se produce la socialización del niño en la vida cotidiana de la sociedad moderna. Integra dos tipos de información de importancia básica: el que brinda la antropología que describe pautas de otras sociedades y el que ha obtenido la psicología en el laboratorio experimental y en otras situaciones controladas. Se expone, con excepcional lucidez, los temas del rol social, la socialización, la familia, la escuela y los medios de comunicación de masas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Frederick Elkin)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Niño y sus Juegos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_y_sus_juegos--75946.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_y_sus_juegos--75946.htm</guid>
  <description>Arminda Aberastury brinda en El niño y sus juegos su aguda comprensión y sus descubrimientos originales acerca de la vida psíquica del niño. Lo hace evitando el vocabulario técnico, para que este libro pueda beneficiar no solo a los psicoanalistas, psicólogos y pediatras, sino también a los maestros y a los padres en general. El valor didáctico de esta obra esta enriquecido por una galería de notas fotográficas obtenidas por Andy Goldstein. Por todo ello, este es un libro excepcional para la comprensión del hijo y del alumno. Padres y maestros obtienen respuesta a preguntas como las siguientes: es normal este juego de este niño?, Corresponde este juego a la edad cronológico de este niño?, Qué juguete es el adecuado para regalarle a un niño de esta edad?, Por qué este niño no quiere jugar con este juguete? Al responder trate dice la autora de resumir veintiséis años de experiencia sobre un tema al que he dedicado la mayor parte de mis horas de trabajo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Arminda Aberastury)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Diarios de Viajes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diarios_de_viajes--110849.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diarios_de_viajes--110849.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Albert Camus)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Metodos de Investigación en las Cs.Soc.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/metodos_de_investigacion_en_las_cs_soc_--251671.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1979 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/metodos_de_investigacion_en_las_cs_soc_--251671.htm</guid>
  <description>Los autores de este libro han logrado dos propósitos básicos: colaborar con la actual tendencia hacia la codificación de las técnicas de investigación, y proporcionar a quienes trabajan en ciencias sociales el conocimiento de los principios y procedimientos de la metodología moderna. En efecto, el descubrimiento contemporáneo de que la metodología científica puede aplicarse a los problemas humanos revolucionó la psicología y todas las ramas de la ciencias sociales. Y en consecuencia, la investigación empírica y cuantitativa tuvo en ese campo un desarrollo sin precedentes. A partir de ahí, el presente volumen ofrece al lector temas tan fundamentales como el análisis de los problemas específicos de la investigación sociopsicológica y el estudio de los métodos socioposicológicos en su relación con otros métodos de investigación. Se trata de un texto cuya intención primordial es que los científicos sociales no subestimen la investigación en ciencias sociales ni dejen de depositar confianza en el método científico como herramienta para resolver los complejos problemas sociales que afronta nuestro mundo. Y en este sentido aunque la mayoría de los colaboradores de este volumen sean psicólogos sociales los enfoques y métodos analizados en sus páginas tendrán aplicación en muchos campos y especialidades.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Leon Festinger / Daniel Katz)</author>
  <tmk:publisher>Paidós méxico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Diccionario Biografico de Mujeres Argentinas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diccionario_biografico_de_mujeres_argentinas--9224.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diccionario_biografico_de_mujeres_argentinas--9224.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lily Sosa De Newton)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Arpas Eternas - Tomo 3</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/arpas_eternas___tomo_3--68504.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/arpas_eternas___tomo_3--68504.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hilarion De Seud. Monte Nebo)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
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  <title>Vida y Obra de Juana de Ibarbourou</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_y_obra_de_juana_de_ibarbourou--113160.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_y_obra_de_juana_de_ibarbourou--113160.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Oscar Pickenhayn)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_filosofia--233275.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_filosofia--233275.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Maritain)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vida Divina, la Libro I la Realidad Omnipresente y el Universo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/otras--6/vida_divina__la_libro_i_la_realidad_omnipresente_y_el_universo--350366.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/otras--6/vida_divina__la_libro_i_la_realidad_omnipresente_y_el_universo--350366.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sri Aurobindo)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a la Sociología</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/introduccion_a_la_sociologia--23873.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Oct 1980 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/introduccion_a_la_sociologia--23873.htm</guid>
  <description>Este libro comparte con algunos textos clásicos de las ciencias sociales contemporáneas la peculiaridad de constituir, simultáneamente, una sencilla pero sólida introducción técnica a una disciplina científica la sociología, en este caso y una obra de ineludible lectura para el gran público interesado en una comprensión rigurosa de los problemas sociales. El profesor Chinoy presenta, explica e ilustra los conceptos básicos de la sociología, y lo hace indicando sistemáticamente la naturaleza de las observaciones sobre las que se construyen tales conceptos. No se trata simplemente, por tanto, de un manual de definiciones. Se examinan desde este enfoque la noción de sociología y el aparato conceptual de esta disciplina; la cultural; la sociedad; los grupos sociales; y finalmente, la naturaleza de la relación entre la sociedad y el individuo, entre cultura y personalidad.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ely Chinoy)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Este es mi Pueblo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/este_es_mi_pueblo--35581.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/este_es_mi_pueblo--35581.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Albert Einstein)</author>
  <tmk:publisher>Leviatan</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Teresita : El Juguete Confiado</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/teresita__el_juguete_confiado--75474.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/teresita__el_juguete_confiado--75474.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Gonzalez Manent)</author>
  <tmk:publisher>Paulinas ediciones</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Valor Humano de la Educación Musical</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/el_valor_humano_de_la_educacion_musical--191334.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Apr 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/el_valor_humano_de_la_educacion_musical--191334.htm</guid>
  <description>Este libro resume y compendia lo más significativo de las ideas de Edgar Willems a propósito de la educación musical. En él hallamos sintetizados tanto los esquemas que ordenan su sistema pedagógico musical, como la idea que lo guía espiritualmente. Destacamos el concepto de educación musical nos dice y no el de instrucción o de enseñanza musical, por entender que la educación musical es, en su naturaleza, esencialmente humana, y sirve para despertar y desarrollar las facultades humanas. Willems, en su preocupación por unir los elementos fundamentales de la música con los de la naturaleza humana, reconsidera, a la luz de la nueva mentalidad científica, el concepto de educación musical defendido por Platón, Damón y los pitagóricos, según el cual la música como formadora del alma contribuye a una mejor armonía del hombre consigo mismo, con la naturaleza y el cosmos. Esta obra de Willems es un valioso instrumento de trabajo para los educadores; y es, al mismo tiempo, un motivo de reflexión sobre la esencia y trascendencia del hecho musical en su relación con el hombre.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Edgar Willems)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cartas a Milena</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cartas_a_milena--27333.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jun 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cartas_a_milena--27333.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Franz Kafka)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Investigación y Educación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/investigacion_y_educacion--226197.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/investigacion_y_educacion--226197.htm</guid>
  <description>John L. Hayman, director de investigaciones del sistema escolar de Filadelfia U.S.A., explica qué es y cómo se realiza la investigación educacional y examina sus aplicaciones directas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, establece las relaciones entre las teorías y la investigación y presenta en forma clara, lógica y científica los diversos pasos que configuran el diseño de una investigación: identificación de un problema, planeamiento de su estudio, formulación de hipótesis y de criterios en que se basan, revisión de la bibliografía crítica sobre el tema, fuentes de información, localización de referencias, elección de un método, crítica y control de su validez y fiabilidad. En una serie de capítulos de gran valor práctico analiza los métodos, sus problemas específicos, las técnicas de evaluación, resultados y aplicaciones en el ámbito educacional: la investigación histórica, los métodos de observación, la encuesta, el análisis de contenido, la experimentación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (John L. Hayman)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Etica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_etica--23822.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Oct 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_etica--23822.htm</guid>
  <description>Condensada y selectiva, esta historia de la filosofía moral permite al lector situar los textos de ética en una perspectiva histórica, desde la generación homérica hasta los debates anglosajones contemporáneos. El autor distingue tres tipos de relaciones históricas y filosóficas cuya importancia a menudo no ha sido apreciada: la deuda que los moralistas tienen con sus predecesores; la naturaleza de los conceptos morales del propio filósofo, que vincula sus temas de estudio al desarrollo histórico de esos conceptos; y la influencia que la investigación filosófica tiene sobre los conceptos morales, pues el análisis filosófico puede tranformarlos e incluso desacreditarlos. De este modo, el libro acaba ocupándose de la mayoría de tipos y escuelas de la ética occidental de los sofistas, Sócrates y Platón, a la moderna filosofía moral, pasando por la ética de Aristóteles y la ética griega; el cristianismo, Lutero, Maquiavelo, Hobbes y Spinoza; las ideas británicas y francesas del siglo XVIII; Kant, Hegel y Marx; Kierkegaard y Nietzsche; los reformadores, los utiliaristas, los idealistas, etc. y ofrece al estudiante y al lector en general la base histórica y la perspectiva esenciales para una lectura inteligente de los textos fundamentales de la ética.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alasdair Macintyre)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Sociedad Abierta y sus Enemigos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociedad_abierta_y_sus_enemigos--24314.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociedad_abierta_y_sus_enemigos--24314.htm</guid>
  <description>Según afirma su propio autor, este libro esboza algunas de las dificultades más importantes que debe afrontar nuestra civilización, una civilización que no se ha recobrado todavía completamente de la conmoción de su nacimiento, de la transición de la sociedad tribal o cerrada, con su sometimiento a las fuerzas mágicas, a la sociedad abierta, que pone en libertad las facultades críticas del hombre. Popper intenta demostrar, asimismo, que la conmoción producida por esta transición constituye uno de los factores que hicieron posible la aparición de aquelllos movimientos reaccionarios que trataron, y tratan todavía, de destruir la civilización para volver a la organización tribal: en el fondo, lo que hoy llamamos totalitarismo pertenece a una tradición que no es ni más vieja ni más joven que nuestra propia civilización. El libro Una obra de primerísima importancia que debe ser leída por su magistral crítica de los enemigos de la democracia, antiguos y modernos, según Bertrand Russell puede resultar polémico e intraquilizador sobre todo por su tratamiento de Platón, Hegel o Marx, pero su sinceridad filosófica, su erudición y el vigor de sus argumentos lo hacen completamente invulnerable, una de las obras trascendentales de la sociología contemporánea.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Karl R. Popper)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Evita Peron - Los Mitos de una Mujer</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/evita_peron___los_mitos_de_una_mujer--24874.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/evita_peron___los_mitos_de_una_mujer--24874.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (J. M. Taylor)</author>
  <tmk:publisher>Fundacion editorial de belgrano</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Retardos del Lenguaje del Niño</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/los_retardos_del_lenguaje_del_nino--72010.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/los_retardos_del_lenguaje_del_nino--72010.htm</guid>
  <description>Este libro ha sido pensado, redactado y organizado para los maestros, de manera que les sirva como una guía para introducirse en los conocimientos y aplicaciones prácticas de la afasiología. Pero además proporciona a los lectores la información suficiente para ulteriores ampliaciones; por ello, en todos los casos brinda las explicaciones terminológicas necesarias y un índice alfabético de conceptos. La obra integra así teoría y práctica, investigación y clínica. Ofrece los conocimientos aportados por la fisiología y la fisopatología del el lenguaje, así como los más modernos avances con que la lingüística y la psicología genética están contribuyendo en este campo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan E. Azcoaga)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Estructura de la Ciencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_estructura_de_la_ciencia--72112.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1981 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_estructura_de_la_ciencia--72112.htm</guid>
  <description>Aunque se trata de un ensayo sobre filosofía de la ciencia, este libro trata de un grupo de cuestiones más homogéneo y su contenido está dominado por el objetivo de analizar la lógica de la investigación científica y la estructura lógica de sus productos intelectuales. Es, ante todo, un examen de los patrones lógicos que aparecen en la organización del conocimiento científico, así como de los métodos lógicos cuyo uso a pesar de frecuentes cambios en las técnicas especiales y de revoluciones en los contenidos teóricos es la característica perdurable de la ciencia moderna. El texto está escrito para un público más amplio que el de los estudiosos profesionales de la filosofía, con la convicción de que, si bien algunas de las cuestiones discutidas en él quizá sean de poco interés para otras personas, en conjunto el libro trata temas que no presentan solamente un interés profesional limitado. Para ello se trata de poner de relieve el carácter del método científico en una variedad de dominios concretos, tanto en las ciencias sociales y biológicas como en la física, con el fin de suministrar a un público variado fundamentos amplios para valorar con espíritu reflexivo las abundantes críticas dirigidas frecuentemente y en nombre de una sabiduría superior contra las obras de la razón científica.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernest Nagel)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Hegel Ciencia de la Logica - 2 Volumenes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___2_volumenes--3230.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___2_volumenes--3230.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Ministerio de cultura buenos aires</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Hegel Ciencia de la Logica - Parte I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___parte_i--3290.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___parte_i--3290.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Ministerio de cultura buenos aires</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Hegel Ciencia de la Logica - Parte II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___parte_ii--3291.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hegel_ciencia_de_la_logica___parte_ii--3291.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Ministerio de cultura buenos aires</tmk:publisher>
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  <title>Prosa Argentina del Ochenta</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/prosa_argentina_del_ochenta--3981.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/prosa_argentina_del_ochenta--3981.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nydia Grotta)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Los Idus de Marzo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_idus_de_marzo--16435.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_idus_de_marzo--16435.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Thornton Wilder)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Madame Curie - Una Mujer</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/madame_curie___una_mujer--16623.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/madame_curie___una_mujer--16623.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francoise Giroud)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>La Sociología y la Teoria Moderna de los Sistemas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociologia_y_la_teoria_moderna_de_los_sistemas--113609.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociologia_y_la_teoria_moderna_de_los_sistemas--113609.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Walter Buckley)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Que es la Filosofia?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_la_filosofia--234102.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_la_filosofia--234102.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Angel Vasallo)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Juan Manuel de Rosas - Su Vida, Su Drama,Su Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_manuel_de_rosas___su_vida__su_drama_su_tiempo--246403.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_manuel_de_rosas___su_vida__su_drama_su_tiempo--246403.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carlos Ibarguren)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones theoria</tmk:publisher>
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  <title>Educación por el Arte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/educacion_por_el_arte--23674.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Sep 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/educacion_por_el_arte--23674.htm</guid>
  <description>En opinión de su autor, este libro es el más importante y profundo de todos los que ha escrito en las esferas de la crítica, la psicoogía y la sociología del arte. Su propósito consiste en vivificar la tesis, formulada por vez primera por Platón, de que el arte debe ser la base de toda forma de educación natural y enaltecedora. Por lo tanto, su objetivo no es sólo la educación artística como tal, sino la formulación de una teoría que abarca todos los modos de expresión literaria y poética verbla, no menos que musical y auditiva, y constituye un enfoque integral de la realidad que debería denominarse educación estética : la educación de sos sentidos sobre los cuales se basa la conciencia y, en última instancia, la inteligencia y el juicio humanos. Herbert Read analiza la actividad artística infantil y propone una novedosa teoría para su interpretación, demostrando cómo puede utilizarse tal actividad para determinar la disposición psicológica del niño. Y así, examina detenidamente los problemas del currículum, de los métodos de enseñanza y del medio escolar, llegando a establecer, con perfecta coordinación y unidad de principios y conceptos, que la finalidad suprema de toda educación auténtica es la educación del individuo en una sociedad libre.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Herbert Read)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>La Ciencia de la Cultura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/la_ciencia_de_la_cultura--339438.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Oct 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/la_ciencia_de_la_cultura--339438.htm</guid>
  <description>Leslie White, uno de los más influyentes antropólogos norteamericanos contemporáneos, es quien introduce la culturología o ciencia de la cultura en las ciencias sociales. Este libro, el más importante de la obra de White, pone los fundamentos de la nueva disciplina. White parte de la perspectiva del determinismo cultural: la conducta de los pueblos está determinada por sus respectivas tradiciones culturales. Lo que pretende la culturología, en un proceso metodológico común a todas las ciencias, es explicar los procesos y variaciones culturales en términos de fenómenos culturales. En la presente edición revisada, L. White lleva a cabo un interesante inventario retrospectivo y pasa revista a las principales críticas recibidas por el libro. En el Prefacio a la segunda edición se exponen con claridad los elementos esenciales de la persepectiva materialista de White, así como la devastadora crítica de éste a la filosofía antropocéntrica. He aquí el juicio sobre esta obra de algunas figuras contemporáneas: La ciencia de la cultura, habrá de ocupar un lugar junto a La sociedad primitiva de Morgan, y La mente del hombre primitivo de Boas, como un libro trascendental. H. E. Barnes &#x85; sostiene que el reconocimiento de la cultura es un acto copernicano que revoluciona necesariamente todo nuestro pensamiento si somos congruentes y atrevidos&#x85; la posición básica de White, su filosofía, es sana y moderna&#x85; nos familiariza con un principio fundamental de la mayor importancia. A.L. Krieber. Un libro estimulante y extraordinariamente bien escrito. G.P. Murdock</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Leslie A. White)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>La Comunicación no Verbal</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_comunicacion_no_verbal--23527.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Dec 1982 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_comunicacion_no_verbal--23527.htm</guid>
  <description>A través de los ritos corporales, la apariencia, la distancia interpersonal y los gestos, se desarrolla una dimensión oculta de la comunicación que tiene tanta o más importancia que la palabra. A falta de un nombre más adecuado se la denomina comunicación no verbal. Su estudio reclama la atención de psicólogos, antropólogos, estudiosos de la comunicación, sociólogos, etc. y su importancia es tal que ha llegado a revolucionar los saberes establecidos sobre la comunicación. Mark L. Knapp examina con afán pedagógico los trabajos más importantes realizados hasta la fecha sobre el tema y ofrece al lector una síntesis que es a la vez clara, rigurosa y científica. De este modo, el texto resultará sugestivo y útil tanto a estudiosos y profesionales de las ciencias humanas como al lector no especializado. El autor aborda, entre otros, el papel del contacto táctil en las relaciones interpersonales, la gestualidad en los ritos sexuales, la función de la apariencia en la expresión, la interrelación entre el entorno y la personalidad, la dirección y sentido de las miradas, las expresiones faciales, etc.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mark L. Knapp)</author>
  <tmk:publisher>Paidós méxico</tmk:publisher>
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  <title>Anales de un Liberal Impenitente II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/anales_de_un_liberal_impenitente_ii--174.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/anales_de_un_liberal_impenitente_ii--174.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>La Cabeza de Goliat - 505 -</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_cabeza_de_goliat___505__--9592.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_cabeza_de_goliat___505__--9592.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ezequiel Martinez Estrada)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Critica de la razón Pura Tomo I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/critica_de_la_razon_pura_tomo_i--9653.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/critica_de_la_razon_pura_tomo_i--9653.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emmanuel Kant)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Contra Infierno y Marea</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/contra_infierno_y_marea--12505.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/contra_infierno_y_marea--12505.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Clare Francis)</author>
  <tmk:publisher>Biblioteca de a bordo</tmk:publisher>
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  <title>En Busca de Troya</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/en_busca_de_troya--16041.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/en_busca_de_troya--16041.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Irving Stone)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Esta Noche, la Libertad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/esta_noche__la_libertad--16122.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/esta_noche__la_libertad--16122.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Larry Collins / Dominique Lapierre)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mis Memorias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mis_memorias--16752.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mis_memorias--16752.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Silvina Bullrich)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Yo Antoine de Tounens Rey</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/yo_antoine_de_tounens_rey--17836.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/yo_antoine_de_tounens_rey--17836.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Raspail)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Genio y Figura de Adolfo Bioy Casares</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/genio_y_figura_de_adolfo_bioy_casares--18128.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/genio_y_figura_de_adolfo_bioy_casares--18128.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Oscar Villordo)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>El Mundo de Manuel Mujica Lainez</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_mundo_de_manuel_mujica_lainez--24916.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_mundo_de_manuel_mujica_lainez--24916.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Maria Esther Vazquez)</author>
  <tmk:publisher>Fundacion editorial de belgrano</tmk:publisher>
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  <title>Filosofia de la Logica y la Naturaleza</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_de_la_logica_y_la_naturaleza--28148.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_de_la_logica_y_la_naturaleza--28148.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Heliasta s.R.L.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Gandhi - Su Vida y Su Mensaje a la Humanidad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gandhi___su_vida_y_su_mensaje_a_la_humanidad--33171.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gandhi___su_vida_y_su_mensaje_a_la_humanidad--33171.htm</guid>
  <description>El Mahatma Gandhi, líder de la lucha por la independencia de la India y uno de los personajes más notables del siglo XX, murió a manos de un asesino el 30 de enero de 1948. Pero la inspiración de su vida y sus enseñanzas espirituales sobreviven en el corazón de millones de personas del mundo entero.
En esta emotiva y a la vez rigurosa biografía, Louis Fischer narra la vida del Mahatma Gandhi: su infancia en la India; su vida en Londres, donde estudió derecho; sus experiencias en Sudáfrica, donde trabajó en pos de la igualdad legal entre hindúes, negros y blancos y, finalmente, su regreso a la India para poner su extraordinario talento al servicio de la causa de la independencia.
El autor reflexiona, también, sobre el verdadero significado de las enseñanzas de Gandhi para cada uno de nosotros: su insistencia en la bondad, la honestidad, la humildad, la no violencia y la exaltación del espíritu humano.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Louis Fischer)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Yo también Fui un Espermatozoide - 2</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/yo_tambien_fui_un_espermatozoide___2--38237.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/yo_tambien_fui_un_espermatozoide___2--38237.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Dalmiro Saenz)</author>
  <tmk:publisher>Torres aguero</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Libro de Guardia de Radioaficionados</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/libro_de_guardia_de_radioaficionados--43541.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/libro_de_guardia_de_radioaficionados--43541.htm</guid>
  <tmk:publisher>Hasa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Fuerza de Monterrey</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_fuerza_de_monterrey--90005.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_fuerza_de_monterrey--90005.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Eliana Abdala)</author>
  <tmk:publisher>Zeta editores</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Partidos Politicos. 2 Tomos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_partidos_politicos__2_tomos--101126.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_partidos_politicos__2_tomos--101126.htm</guid>
  <description>&quot;La organización es lo que da origen a la dominación de los elegidos sobre los electores, de los mandatarios sobre los mandantes, de los delegados sobre los delegadores. Quien dice organización dice oligarquía.&quot; Publicadas por primera vez en 1911, estas palabras resumen la famosa &quot;ley de hierro de la oligarquía&quot; de Robert Michels.
¿Hay una respuesta frente a esta ley de hierro? ¿La democracia es un ideal utópico? ¿Los esfuerzos por crear sociedades socialistas libres desembocarán inevitablemente en una nueva tiranía?
La aparente exactitud de las predicciones de Michels acerca de la conducta futura de los partidos políticos y otras organizaciones democráticas voluntarias, combinada con el hecho de haber señalado los procesos responsables de tales consecuencias, hicieron de Los partidos políticos uno de los libros de mayor influencia en el siglo XX. En nuestro días, un clásico de la ciencia social que sigue interesando a quienes se preocupan por la acción política, tanto como a quienes los impulsa un interés erudito.
Escrito entre los fogonazos de la Primera Guerra Mundial, su tono pesimista puede trocarse en el pilar de un tenaz optimismo. Como el propio Michels lo advertía, aunque los ideales de la democracia y el socialismo jamás puedan ser alcanzados, la lucha constante en procura de ellos es la única forma de acercárseles.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Michels)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Hermeneutica Metodica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hermeneutica_metodica--136094.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hermeneutica_metodica--136094.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Ricoeur)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Del Existencialismo a la Filosofia del Lenguaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/del_existencialismo_a_la_filosofia_del_lenguaje--136096.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/del_existencialismo_a_la_filosofia_del_lenguaje--136096.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Ricoeur)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sociología de la Cultura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/sociologia_de_la_cultura--226230.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/sociologia_de_la_cultura--226230.htm</guid>
  <description>Hasta hace poco desdeñada por la sociología de la comunicación, la cultura es hoy en día tema de vivos y controvertidos análisis en dicho campo. En este libro, por ejemplo publicado previamente con el título de Cultura, Raymond Williams describe la convergencia de los intereses y métodos que han conducido a esta fase activa y aporta una interesante contribución al debate al considerar la cultura como un proceso de comunicación simbólica. Autor de libros como Historia de la comunicación o Los medios de comunicación social, Williams se dedica aquí a discutir el problema del análisis de las escuelas y los movimientos que escapan al método sociológico convencional, y a la vez a investigar la idea de reproducción e innovación cultural. Se trata, pues, de un texto que presenta un indudable interés tanto para los estudiosos de la comunicación como para los sociólogos, así como, en general, para todos aquellos que se preocupen por los innumerables temas relacionados con el mundo de la cultura.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Raymond Williams)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Lenguaje y Pensamiento en el Niño</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/lenguaje_y_pensamiento_en_el_nino--240332.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/lenguaje_y_pensamiento_en_el_nino--240332.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Piaget)</author>
  <tmk:publisher>Editorial guadalupe</tmk:publisher>
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  <title>Didactica de Lengua</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/didactica_de_lengua--349915.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/didactica_de_lengua--349915.htm</guid>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
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  <title>Didactica de la Lengua Oral</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/didactica_de_la_lengua_oral--349916.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/didactica_de_la_lengua_oral--349916.htm</guid>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Genesis de las Estructuras Logicas Elementales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/genesis_de_las_estructuras_logicas_elementales--352218.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/genesis_de_las_estructuras_logicas_elementales--352218.htm</guid>
  <tmk:publisher>Editorial guadalupe</tmk:publisher>
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  <title>Asi Hablaba Zaratustra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/asi_hablaba_zaratustra--353089.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/asi_hablaba_zaratustra--353089.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>La Pedagogia del Exito</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_pedagogia_del_exito--357183.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jan 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_pedagogia_del_exito--357183.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (César Birzea)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Teorias de la Comunicación de Masas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/teorias_de_la_comunicacion_de_masas--24363.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Feb 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/teorias_de_la_comunicacion_de_masas--24363.htm</guid>
  <description>El presente texto, que se ha convertido ya en todo un clásico, es un excelente y actualizado manual que intenta relacionar las más importantes teorías sociológicas y psicológicas con los elementos propios de los medios de comunicación, identificando así los distintos modos en que los individuos y el conjunto de la sociedad dependen de la información para su supervivencia. Revisada y ampliada con el fin de reflejar también las tendencias más modernas, esta edición, por su parte, tiende a ofrecer una nueva perspectiva sobre el tema, su base teórica y cada una de las disciplinas de las que depende, desde datos actualizados para la adopción y uso de los más recientes avances tecnológicos en el campo de la información, hasta renovadoras teorías sobre las transiciones en la comunicación humana, como marco para la interpretación de la influencia de la comunicación sobre los individuos, la sociedad y la cultura. El libro, así, pese a su riguroso estilo académico, acaba siendo un texto accesible, fluido y de atractiva escritura, que combina los inolvidables logros de la edición original con una atrevida puesta al día de todos sus postulados.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Melvin L. De Fleur / Sandra Ball Rokeach)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Adivinos y Oraculos Griegos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/adivinos_y_oraculos_griegos--18106.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Apr 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/adivinos_y_oraculos_griegos--18106.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Flaceliere)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Conjeturas y Refutaciones</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conjeturas_y_refutaciones--23542.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Apr 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conjeturas_y_refutaciones--23542.htm</guid>
  <description>En el presente volumen, Karl Popper examina varias cuestiones relativas al desarrollo del conocimiento, a la historia de la ciencia y a la filosofía de la ciencia, vistas a través de la moderna metodología, pero también se ocupa de problemas de política y sociología, siempre aplicando sus peculiares procedimientos semánticos, lógicos y gnoseológicos. Los ensayos y conferencias que componen el texto son variaciones de un mismo tema: la tesis de que podemos aprender de nuestros errores. Se trata de una teoría acerca del conocimiento y de su desarrollo, una teoría de la razón y una teoría de la experiencia que no se resigna al escepticismo y afirma que la ciencia puede progresar. El conocimiento científico avanza a través de anticipaciones injustificadas, de presunciones, de soluciones tentativas para nuestros problemas a las que llamamos conjeturas, que, a su vez, son controladas por la crítica, esto es, por intentos de refutaciones, entre las que se cuentan tests severamente críticos. La crítica de nuestras conjeturas es de importancia decisiva: al poner de manifiesto nuestros errores, nos hace comprender las dificultades del problema que estamos tratando de resolver. De este modo llegamos a adquirir un conocimiento más profundo del problema y a estar en condiciones de proponer soluciones más maduras: la misma refutación de una teoría es siempre un paso adelante que nos acerca a la verdad.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Karl R. Popper)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Teoria y Practica de la Psicomotricidad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/teoria_y_practica_de_la_psicomotricidad--339457.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Sep 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Todos los educadores que se interesan en los problemas del aprendizaje han encontrado niños que, pese a estar dotados de una inteligencia normal, tropiezan con serias dificultades en el cumplimiento de sus tareas escolares a causa de sus deficiencias de índole psicomotriz. Tales deficiencias limitan asimismo su participación en juegos y deportes y, al persistir en la edad adulta, conspiran contra la posibilidad de un desempeño laboral satisfactorio y de la especialización cada vez mayor que se exige al personal. La presente obra aborda el tema en dos secciones. La primera, de carácter teórico, se ocupa del esquema corporal, la lateralización, la orientación espacial y temporal, reacciones afectivo motrices, ritmo, perturbaciones y síndromes psicomotores y principios de la educación y reeducación psicomotriz. La segunda consiste en un repertorio práctico de fichas que permite una consulta rápida y ofrece una gran variedad de ejercicios escritos o en forma de juego, incluso aquellos destinados a satisfacer los requerimientos de niños con problemas especiales.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Marie Tasset)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Persuasion en la Comunicación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_persuasion_en_la_comunicacion--24147.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Nov 1983 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_persuasion_en_la_comunicacion--24147.htm</guid>
  <description>En este estudio sobre la persuasión, entendida como forma de la comunicación de la que se distingue por incluir una intención consciente y estar condicionada por la percepción de una conducta ajena como amenazadora de los propios objetivos, entre otras cosas, K.K. Reardon expone críticamente las principales corriente teóricas y metodológicas tradicionales y actuales de la investigación sobre este concepto, las integra eclécticamente y postula un nuevo modelo teórico, que se caracteriza esencialmente por la importancia que en él adquiere la lógica subyacente a la opción de conductas, lógica de desigual accesibilidad, compuesta de normas y constructos, así como por un desplazamiento del enfoque desde el mensaje como agente causal de la persuasión hasta la interacción entre el yo y el contexto. En todos los casos, la persuasión es una actividad que consiste en demostrar la incoherencia, no pertinencia o ineficacia de la conducta de otro y en intentar modificarla mediante la interacción simbólica. Pero los modos de persuasión interpersonales corresponden a un predominio del yo sobre el contexto, y en ellos se desarrolla el carácter recíproco de la persuasión y la posibilidad de que los sujetos generen sus normas; el contexto predomina en cambio en la persuasión que se produce en el marco de instituciones y organizaciones y en los medios de comunicación de masas, donde las normas sociales y las prescripciones de roles predominan sobre las normas personales.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Kathleen K. Reardon)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Eclipse de Dios</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/eclipse_de_dios--6017.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/eclipse_de_dios--6017.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Martin Buber)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Literatura Infantil Escuela Primaria</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/literatura_infantil_escuela_primaria--9299.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/literatura_infantil_escuela_primaria--9299.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Maria Ruth Pardo Belgrano)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>Psicología de la Viveza Criolla</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/psicologia_de_la_viveza_criolla--14691.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/psicologia_de_la_viveza_criolla--14691.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Julio Mafud)</author>
  <tmk:publisher>Distal</tmk:publisher>
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  <title>Madame de Maintenon</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/madame_de_maintenon--16624.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/madame_de_maintenon--16624.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francois Chandernagor)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Memorias Dispersas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/memorias_dispersas--16713.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/memorias_dispersas--16713.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Bonifacio Del Carril)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sissi</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/sissi--17486.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/sissi--17486.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Des Cars)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Evaluación de los Aprendizajes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/evaluacion_de_los_aprendizajes--20775.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/evaluacion_de_los_aprendizajes--20775.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pedro Lafourcade)</author>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Dinamica de los Grupos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/la_dinamica_de_los_grupos--22152.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/la_dinamica_de_los_grupos--22152.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean L. Maisonneuve)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
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  <title>El Imperio Triunfante</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_imperio_triunfante--33272.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_imperio_triunfante--33272.htm</guid>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Notas Autobiograficas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/notas_autobiograficas--38852.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/notas_autobiograficas--38852.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Albert Einstein)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Lectura de la Imagen</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_lectura_de_la_imagen--68715.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_lectura_de_la_imagen--68715.htm</guid>
  <description>Las imágenes, en la comunicación de masas, se transmiten en forma de textos culturales que contienen un mundo real o posible, incluyendo la propia imagen del espectador. Los textos revelan al lector su propia imagen. Pero, ¿cómo ha de estudiarse el fenómeno de la recepción, o lo que en este libro se denomina teoría de la lectura de la imagen, para no quedarse en una pura metáfora? Cómo accede el espectador o lector de imágenes a la categoría de Modelo, cuáles son los diferentes niveles de coherencia y competencia textuales y cómo se construye la interacción entre un autor y un lector sobre la base del texto visual: he aquí los ¡nterrogantes que articulan una respuesta sistemática, partiendo de las actuales tendencias de investigación de la semiótica textual, la pragmática moderna, la psicología y la retórica. La ambición pedagógica de este libro se expresa en la propuesta crítica de algunos modelos metodológicos para analizar los procedimientos de secuencialidad y temporalidad cinematográficas, el comportamiento de la imagen en la información televisiva y las modalidades manipuladoras de la fotografía de prensa en el marco de una teoría de la lectura de la imagen.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lorenzo Vilches)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Libro del Pueblo de Dios</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_libro_del_pueblo_de_dios--88028.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_libro_del_pueblo_de_dios--88028.htm</guid>
  <tmk:publisher>Paulinas ediciones</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Poetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/poetica--92986.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/poetica--92986.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Aristoteles)</author>
  <tmk:publisher>Leviatan</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Filosofia del no</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_del_no--113765.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_del_no--113765.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gaston Bachelard)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>San Vicente de Paul</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/san_vicente_de_paul--113780.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/san_vicente_de_paul--113780.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Domingo Volpi)</author>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Rinoceronte en el Aula -</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_rinoceronte_en_el_aula__--118742.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_rinoceronte_en_el_aula__--118742.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (R. Murray Schafer)</author>
  <tmk:publisher>Ricordi americana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Orden y los Juegos - El Positivismo Logico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_orden_y_los_juegos___el_positivismo_logico--126290.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_orden_y_los_juegos___el_positivismo_logico--126290.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Dominique Lecourt)</author>
  <tmk:publisher>De la flor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Dialectica del Amor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/dialectica_del_amor--136097.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/dialectica_del_amor--136097.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Bernhard Welte)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Agustin de Hipona - El Hombre Pastor, El Misti</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_agustin_de_hipona___el_hombre_pastor__el_misti--136099.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_agustin_de_hipona___el_hombre_pastor__el_misti--136099.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Agostino Trape)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Prevención de la Dislexia y la Disortog.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/prevencion_de_la_dislexia_y_la_disortog_--226246.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/prevencion_de_la_dislexia_y_la_disortog_--226246.htm</guid>
  <description>La creciente cantidad de niños que ni siquiera saben con qué letras podrían representar tal o cual sonido, es suficiente para haber sorprendido y aun inquietado a padres, maestros, médicos y a nosotros mismos. ¿Existe o no esta extraña enfermedad ? Y de existir, ¿tiene remedio? Los psicólogos se apresuran a determinar e inventariar hasta el cansancio las ineptitudes de estos niños, los psiquiatras a explorar su consciente e inconsciente, y como no por ello se consigue que lean mejor, se los encamina, de acuerdo con los resultados de los exámenes realizados, a una psicoterapia o una reeducación foniátrica. ¿Qué significa esto? ¿Acaso los maestros no saben enseñar los rudimentos? ¿Serían tan complicados los métodos, tan mediocres las condiciones escolares, y los niños tan indiferentes a los juegos intelectuales propuesto como para que la dislexia proliferara en estas condiciones del mismo modo en que la gripe se propaga en un medio infectado? Si bien es cierto que existe casos graves de imposibilidad de leer y de escribir con buena ortografía, éstos no dejan de ser excepcionales y no guardan proporción con el número de semianalfabetos que egresan de la escuela. El hecho de que un niño con perturbaciones del lenguaje esté en inferioridad de condiciones para aprender a leer porque no sabe hablar es algo que tiene sentido. Pero ¿y los otros? Dejando de lado las deficiencias que, evidentemente, hay que corregir antes de enseñar a leer, ¿por qué no dar desde un principio, antes de este aprendizaje, aquellas nociones que resultan indispensables para que pueda llevarse a cabo con éxito? Estamos convencidos de que, de este modo, muchas perturbaciones de la percepción no se agravarían. ¿Llegarían siquiera a manifestarse?</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Andreé Girolami Boulnier)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Pedagogia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/pedagogia--234263.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Lorenzo Luzuriaga)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Diseño y Analisis de las Encuestas Sociales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/diseno_y_analisis_de_las_encuestas_sociales--241230.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/diseno_y_analisis_de_las_encuestas_sociales--241230.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Herbert Hyman)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>Planeamiento, Conducción y Evaluación en la Enseñanza Aprendizaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/planeamiento__conduccion_y_evaluacion_en_la_ensenanza_aprendizaje--349911.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
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  <title>Politica Educativa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/politica_educativa--349917.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Roger Girod)</author>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
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  <title>Etapas Historicas de la Politica Educativa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/etapas_historicas_de_la_politica_educativa--351125.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>El Cine - Cara y Ceca</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/el_cine___cara_y_ceca--353054.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Simon Feldman)</author>
  <tmk:publisher>De la flor</tmk:publisher>
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  <title>Camino de Emaus con Fe y Esperanza</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/camino_de_emaus_con_fe_y_esperanza--354117.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Mamerto Menapace)</author>
  <tmk:publisher>Editora patria grande</tmk:publisher>
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  <title>Hacia una Epistemología de las Ciencias Humanas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/hacia_una_epistemologia_de_las_ciencias_humanas--354633.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Fundacion editorial de belgrano</tmk:publisher>
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  <title>El Hombre y el Estado</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_hombre_y_el_estado--356962.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_hombre_y_el_estado--356962.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Maritain)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
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  <title>La Explicación Cientifica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_explicacion_cientifica--23748.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_explicacion_cientifica--23748.htm</guid>
  <description>Si bien las ciencias evidencian un desarrollo casi cotidiano e innegable, adolecen de una limitación que, sin embargo, no altera la efectividad de nuestros descubrimientos: no pueden dar cuenta de la validez formal de sus procedimientos. Es decir, pueden explicar, mas no pueden explicarse, y ésta es una explicación que ha quedado a cargo de la filosofía de la ciencia. Pues bien, es en este ámbito donde se desarrolla el presente libro, que ofrece a su vez cuatro grandes núcleos temáticos: coafirmación, inducción y creencia racional; concepciones de la significación cognitiva; estructura y función de los conceptos y teorías científicos; y explicación científica. El autor, de este modo, explora los aspectos pragmático psicológicos y sistemático lógicos de la explicación en las ciencias naturales y sociales y en la historiografía, presentando dos modelos básicos de hechos explicativos el deductivo y el inductivo probabilístico, anailzando su validez y su fin y examinando en qué medida ilumninan la estrectura y el fundamento de los distintos tipos de explicación que se utilizan en los diversos campos de la investigación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carl G. Hempel)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Hacia una Ciencia del Movimiento Humano</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/hacia_una_ciencia_del_movimiento_humano--178885.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/hacia_una_ciencia_del_movimiento_humano--178885.htm</guid>
  <description>El autor de esta obra, dedicado durante años al estudio del cuerpo, ensaya aquí una aproximación global al movimiento, un tema que siempre ha estado demasiado disperso en las distintas disciplinas qué de él se ocupan, impidiendo así una visión unificada y total que evite su estéril parcialización. Le Boulch concibe el movimiento como una de las dimensiones de la conducta, original enfoque que obliga a replantear muchas consideraciones hoy tomadas como clásicas y como tal aplicadas en diversas actividades. El autor se rebela contra el dualismo cartesiano que concibe un cuerpo instrumento que limita su papel y el del movimiento a una simple acción compensadora, sin integrarlos a la formación de l apersonalidad humana. Y a partir de ahí empieza a pensar que la ciencia del movimiento humano debe forjarse un método propio en función de su objeto particular. Todos aquellos profesionales que se basan en el movimiento como medio de educación profesores de educación física, maestros, reeducadores de la psicomotricidad, kinesiterapeutas, ergoterapeutas hallarán en esta obra no pocos elementos de reflexión y aplicación práctica, beneficios que se extienden a médicos, psicólogos y estudiosos de las ciencias del hombre.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Le Boulch)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
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  <title>Textos de los Grandes Filosofos Edad Moderna</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/textos_de_los_grandes_filosofos_edad_moderna--328478.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/textos_de_los_grandes_filosofos_edad_moderna--328478.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roger Verneaux)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
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  <title>Como Ayudar a los Preescolares Pasivos..</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_inicial--8/como_ayudar_a_los_preescolares_pasivos__--23477.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_inicial--8/como_ayudar_a_los_preescolares_pasivos__--23477.htm</guid>
  <description>Esta obra resume los muchos años de actividad docente del autor, dedicados a la observación y ayuda de los niños con deficiente ejecutoria escolar. Afirma el autor que los preescolares problema son los niños que parecen haber tropezado al trasponer la puerta de la escuela en su primer día y que jamás se habían recuperado totalmente.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Charles H. Wolfgang)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>La Guerra del Amor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_guerra_del_amor--25674.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_guerra_del_amor--25674.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Tomas Abraham)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
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  <title>Lenguaje y el Pensamiento del Niño Pequ.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/lenguaje_y_el_pensamiento_del_nino_pequ_--226251.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/lenguaje_y_el_pensamiento_del_nino_pequ_--226251.htm</guid>
  <description>Este libro trata de dos temas fundamentales para el educador y el psicólogo: el lenguaje y el pensamiento en el niño pequeño. ¿Es la vocalización infantil, simplemente, un comportamiento casual? Diversos capítulos estudian este tema, a la vez que presentan una teoría coherente del lenguaje infantil. Jean Piaget, por su parte, examina la tendencia de los niños a tratar los nombre como si fueran parte de los objetos designados realismo nominal ; las ideas de castigo, retribución y justicia en edades tempranas; y finalmente, el proceso de comunicación entre los niños. El contenidos de los estudios abordados en este libro y su elaboración por autoridades de primera magnitud lo convierten en instrumento indispensable para psicólogos y educadores.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Piaget)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Musicoterapia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/musicoterapia--226257.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/musicoterapia--226257.htm</guid>
  <description>¿Puede curar la música?¿Cuáles son los efectos curativos que ejerce sobre el espíritu, el cuerpo y las emociones?¿Cómo ayuda este medio de comunicación preverbal en el tratamiento actual de las perturbaciones físicas, mentales y emocionales? A Juliette Alvin se le debe la organización científica y la promoción de esta técnica destinada a producir cambios en el carácter, en la vida afectiva y en la conducta. Desde hace varias décadas, la musicoterapia viene realizando notables progresos difundiéndose en los principales países europeos y en Estados Unidos, y en tiempos más recientes ha adquirido también notable difusión en España y en la Argentina, donde se cuenta ya con una carrera universitaria dirigida a la formación de musicoterapeutas. Y a Alvin se debe tambiéneste libro ameno y revelador de tan fascinante método, con información sobre temas poco tratados y conocidos: la música y el demonio; la música en las curaciones religiosas en el mundo antiguo y en la era crisitana; la música en la cura racional desde la Antigüedad hasta el presente y en sus aplicaciones individuales y grupales...</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juliette Alvin)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Imagen</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/la_imagen--23847.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1984 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/la_imagen--23847.htm</guid>
  <description>Este estudio no es una historia del cine, sino un ensayo de clasificación de las imágenes y de los signos tal como aparecen en el cine. Se considera aquí un primer tipo de imagen, la imagen movimiento, con sus variedades principales, imagen percepción, imagen afección, imagen acción, y los signos no lingüísticos que las caracterizan. Unas veces la luz entra en lucha con las tinieblas, y otras desarrolla su relación con el blanco. Las cualidades o potencias se expresan sobre rostros, o bien se exponen en espacios cualesquiera, mientras que otras veces revelan mundos originarios o se actualizan en medios supuestamente reales. Los grandes autores del cine inventan y componen, cada uno a su manera, imágenes y signos. No son comparables únicamente con pintores, arquitectos, músicos, sino también con pensadores. Quejarse de, o celebrar, la invasión del pensamiento por el audiovisual no es suficiente; hay que mostrar de qué manera opera el pensamiento con los signos ópticos y sonoros de la imagen movimiento, y también de una imagen tiempo más profunda, para producir a veces grandes obras.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilles Deleuze)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Educación como Practica de la Libertad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/educacion_como_practica_de_la_libertad--88.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/educacion_como_practica_de_la_libertad--88.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Pedagogia del Oprimido</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/pedagogia_del_oprimido--141.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/pedagogia_del_oprimido--141.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paulo Freire)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>Escritos Ineditos de Enrique Santos Discepolo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/escritos_ineditos_de_enrique_santos_discepolo--378.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/escritos_ineditos_de_enrique_santos_discepolo--378.htm</guid>
  <description>&apos;Quiero entregar estos recuerdos sin énfasis y si es posible, sin cursilerías, a este pueblo mío con el que mantengo, a través de muchos años, un largo diálogo de comuniones silenciosas y del cual nacieron todas mis canciones.
Sabía que nada tiene que temer quien se da como me di, de corazón a un pueblo, porque los pueblos no engañan nunca y devuelven, como la tierra, un millón de flores por una semilla seca.
Pero mi pueblo me ha devuelto exageradamente la ternura que le di sin esperar su premio. Por eso estoy dispuesto a contarles en voz baja como escribí &apos;Desencanto&apos;, como padecí &apos;Esta noche me emborracho...&apos; o cómo grité &apos;Yira ... yira... &apos;
Enrique Santos Discépolo</description>
  <tmk:publisher>Colihue</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia III</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_iii--2760.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_iii--2760.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paolo Lamanna)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Logica, Lenguaje y Argumentación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/logica__lenguaje_y_argumentacion--2771.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/logica__lenguaje_y_argumentacion--2771.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michael Meyer)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Utopia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_utopia--2802.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_utopia--2802.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pierre Fran Moreau)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cultura y Calidad de Vida</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/cultura_y_calidad_de_vida--3241.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/cultura_y_calidad_de_vida--3241.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Romero Brest)</author>
  <tmk:publisher>Galerna</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Programación Analitica para la Iniciación Escolar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/programacion_analitica_para_la_iniciacion_escolar--4589.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/programacion_analitica_para_la_iniciacion_escolar--4589.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sara Pain)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
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  <title>Diarios de Guerra XI de 1939 - III de 1940</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diarios_de_guerra_xi_de_1939___iii_de_1940--9685.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/diarios_de_guerra_xi_de_1939___iii_de_1940--9685.htm</guid>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Radiografía de la Pampa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/radiografia_de_la_pampa--9946.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/radiografia_de_la_pampa--9946.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ezequiel Martinez Estrada)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Para Acompañar tu Dia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/para_acompanar_tu_dia--12586.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/para_acompanar_tu_dia--12586.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Julio Cesar Labake)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Nini Marshall - Mis Memorias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/nini_marshall___mis_memorias--16852.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Marshall - D´Anna)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Soliman el Magnifico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/soliman_el_magnifico--17504.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Andre Clot)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Mi Amigo el Che</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mi_amigo_el_che--20691.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ricardo Rojo)</author>
  <tmk:publisher>Legasa</tmk:publisher>
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  <title>Santo Tomas de Aquino</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/santo_tomas_de_aquino--21195.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>&#xd;
El punzante estilo de Chesterton se dirige al corazón de la Edad Media para retratar a una de las figuras más descollantes de su tiempo: santo Tomás de Aquino. No son las sutilezas de la filosofía aristotélico-tomista lo que interesa al gran escritor, sino la biografía escondida y apasionante del Doctor Angélico, que Chesterton ilumina con brillantes imágenes de la vida cotidiana, creencias y luchas intelectuales que marcaron el siglo XIII. &#xd;</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilbert K. Chesterton)</author>
  <tmk:publisher>Carlos lohle</tmk:publisher>
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  <title>La Simulación en la Lucha por la Vida - 152</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_simulacion_en_la_lucha_por_la_vida___152--27999.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Ingenieros)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Jose Hernandez y sus Mundos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/jose_hernandez_y_sus_mundos--30618.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (T. Halperin Donghi)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Nietzsche y el Fin de la Religion</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/nietzsche_y_el_fin_de_la_religion--30790.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Victor Massuh)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Charles de Gaulle</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/charles_de_gaulle--32924.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Don Cook)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Dinastia Sung</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dinastia_sung--33052.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Seagrave Sterling)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Keymes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/keymes--33312.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Charles Hession)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Reyes que Hicieron Francia - Luis XV - Tomo 4</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/reyes_que_hicieron_francia___luis_xv___tomo_4--33699.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (G. Bordonave)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Reyes que Hicieron Francia - Luis XVI -Tomo 5</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/reyes_que_hicieron_francia___luis_xvi__tomo_5--33700.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (G. Bordonave)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Richard Strauss</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/richard_strauss--33702.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (George Marek)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Patos, Elefantes y Heroes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/patos__elefantes_y_heroes--41979.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ariel Dorfman)</author>
  <tmk:publisher>De la flor</tmk:publisher>
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  <title>Historias del Sol</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/relatos_de_viajes--2/historias_del_sol--74844.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Marcelo Luis Biasotti)</author>
  <tmk:publisher>Hernan luis biasotti</tmk:publisher>
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  <title>Libro del Guia para la Santa Misa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/libro_del_guia_para_la_santa_misa--75604.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Edgardo Trucco)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>El Establecimiento Escolar Unidad Educativa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_establecimiento_escolar_unidad_educativa--103747.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_establecimiento_escolar_unidad_educativa--103747.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Gloton)</author>
  <tmk:publisher>Kapelusz</tmk:publisher>
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  <title>Democracia y Autoritarismo en la Pedagogia Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/democracia_y_autoritarismo_en_la_pedagogia_argentina--114758.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Adriana Puiggros)</author>
  <tmk:publisher>Galerna</tmk:publisher>
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  <title>Hermeneutica y Acción</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hermeneutica_y_accion--136091.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/hermeneutica_y_accion--136091.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Ricoeur)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
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  <title>Filosofia del Lenguaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_del_lenguaje--328006.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_del_lenguaje--328006.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Reeducación Ortofonica en Base de Poesias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/reeducacion_ortofonica_en_base_de_poesias--348136.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/reeducacion_ortofonica_en_base_de_poesias--348136.htm</guid>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
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  <title>El Evangelio Nos Invita</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/el_evangelio_nos_invita--352940.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/el_evangelio_nos_invita--352940.htm</guid>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Esc. Producción y Familia Campesina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/esc__produccion_y_familia_campesina--357593.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/esc__produccion_y_familia_campesina--357593.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sergio Strasnoy / Otros)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
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  <title>Danza Educativa Moderna</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/danza_educativa_moderna--364738.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Feb 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/danza_educativa_moderna--364738.htm</guid>
  <description>Ampliamente conocido por su labor de coreógrafo e investigador de todas las formas del movimiento, Rudolf Laban sintetiza en este libro su larga experiencia didáctica y, con lenguaje sencillo y ameno, expone los fundamentos de la danza moderna, dedicando especial atención a la aplicación de estas nuevas formas a la educación escolar. Concebida como guía para padres y maestros, la obra desarrolla diversos temas adecuados a las distintas edades de los niños que integran los grupos escolares, cuya utilidad pedagógica no es necesario poner de relieve. Entre tales temas cabe mencionar, por su singular importancia, los siguientes: la conciencia del cuerpo; el tiempo y el espacio; la adaptación a los nuevos compañeros: y las formas del movimiento. El impulso innato del niño a realizar movimientos similares a los de la danza, con los que de forma inconsciente descarga sus tensiones, robustece su facultad espontánea de expresión, por lo que es tarea primordial del educador alentar ese impulso, preservar su espontaneidad e inculcar su práctica hasta más allá de la finalización del período escolar. Danza educativa moderna se cierra con un capítulo debido a Lisa Ullmann, quien revisó la presente edición, en el que se extiende en consideraciones sobre el sistema de Laban.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rudolf Laban)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introd. A la Teoria de la Comun...De Masas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/introd__a_la_teoria_de_la_comun___de_masas--107513.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Mar 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/introd__a_la_teoria_de_la_comun___de_masas--107513.htm</guid>
  <description>El presente libro, convertido en un clásico casi desde el momento de su aparición, constituye una amplia introducción a los medios de comunicación de masas. El texto aborda los principales elementos constitutivos de la comunicación de masas el emisor, el mensaje y las audiencias, así como las diversas formas que adopta en las sociedades contemporáneas televisión, radio, prensa, cine y música , sin olvidar las nuevas tecnologías de difusión electrónica por cable y por satéilite, y, de este modo, a lo largo de la obra, demuestra la importancia de las teorías de la comunicación de masas para la comprensión de la sociedad y la cultura en general. Esta tercera edición, revisada y ampliada teniendo en cuenta las investigaciones y los trabajos críticos más recientes, no sólo mejora la calidad del texto, sino también su presentación. Y además insiste especialmente en las facetas más actuales del tema: las relaciones entre los sexos, la globalización de la comunicación, la investigación de las audiencias y de la recepción, las estructuras e instituciones mediáticas y la evaluación de sus resultados.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Dennis Mcquail)</author>
  <tmk:publisher>Paidós méxico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>De la Logica del Niño a la Logica del Adoles</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/de_la_logica_del_nino_a_la_logica_del_adoles--226228.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 May 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/de_la_logica_del_nino_a_la_logica_del_adoles--226228.htm</guid>
  <description>Jean Piaget, el célebre psicólogo suizo, nos brinda una nueva muestra de su talento y creatividad. Como a Freud, se le considera uno de los gigantes del pensamiento del siglo XX: a Freud por haber transformado la concepción de la personalidad; a Piaget por haber transformado la concepción de la inteligencia. En Piaget se encuentra la síntesis de dos direcciones mentales comúnmente separadas: el talento para la inquisición rigurosa del biólogo experimental se integra con el genio especulativo del filósofo Piaget escrbió incluso una novela filosófica . Así, sus sólidas y brillantes construcciones son producto de deducciones realizadas a partir de hechos observados experimentalmente por vía clínica. Este libro lo escribió Piaget en colaboración con su discípula Barbel Inhelder, quien ya siendo estudiante empezó a trabajar junto al maestro. De la colaboración de ambos han surgido otros tres libros y más de cincuenta artículos. Producto de estos dos grandes psicólogos conductistas subjetivistas, el libro presenta nuevos hallazgos en el paso de la lógica del niño a la del adolescente y en la descripción de las estructuras formales que marcan el desarrollo operatorio de la inteligencia. Descubrieron esos hechos en un trabajo unitariamente diseñado por ambos autores, y no obstante haberlo realizado por separado, llegaron a resultados últimos espectacularmente convergentes.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Bärbel Inhelder / Jean Piaget)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Alteraciones del Aprendizaje Escolar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/alteraciones_del_aprendizaje_escolar--72006.htm</link>
  <pubDate>Mon, 20 May 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/alteraciones_del_aprendizaje_escolar--72006.htm</guid>
  <description>A partir de la exposición de los fundamentos del aprendizaje normal, los autores de este libro, con una orientación teórica que denominan fisiopatológica, investigan las dificultades o retardos del proceso, asignando a la vez una importancia fundamental al diagnóstico: No puede ayudarse a los niños sin saber antes qué tienen y por qué lo tienen. Descubrimos, así, no sólo que estamos ante un plan eminentemente pedagógico, sino también que en él lo esencial es la unidad entre el aprendizaje normal y la patología del aprendizaje: una unidad que viene dada por el hecho de que el aprendizaje normal se apoya en la fisiología del aprendizaje, mientras que la patología del aprendizaje responde a la fisiopatología. Dicho con mayor claridad: la fisiopatología del aprendizaje es, al fin, el conjunto de procesos fisiológicos, distorsionados. La obra acaba postulando, finalmente, que las alteraciones del aprendizaje pueden prevenirse, y formula propuestas concretas de legislación, abastecimiento de equipos técnicos y establecimiento de gabinetes psicopedagógicos en cada centro escolar, con vistas a poner en práctica una auténtico concepto de la rehabilitación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan E. Azcoaga)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Niño de 1 a 5 Años</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_de_1_a_5_anos--70601.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Nov 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_de_1_a_5_anos--70601.htm</guid>
  <description>Este libro es uno de los más valiosos estudios sobre psicología, psicometría y educación de la primera infancia realizados en el terreno de las ciencias humanas contemporáneas. Elaborado conjuntamente por especialistas de primera magnitud bajo la dirección de Arnold Gesell, de quien constituye una de sus obras medulares, se fundamenta en observaciones sistemáticas realizadas sobre un grupo fijo de niños normales a lo largo de su evolución, en observaciones ocasionales sobre otros niños y, finalmente, en observaciones de niños no normales. En la primera parte, así, se analiza el panorama de la evolución en su conjunto y se caracterizan las distintas edades. En la segunda, se examinan cuatro aspectos de la evolución del niño entre el primer y el quinto año: el desarrollo motor, la conducta adaptativa, el desarrollo del lenguaje y la conducta personal social. Finalmente, la tercera parte expone los fundamentos de la técnica que debe regir el examen del niño durante esos años de desarrollo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Arnold Gesell)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Problemas de la Educación Permanente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/problemas_de_la_educacion_permanente--339474.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Dec 1985 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/problemas_de_la_educacion_permanente--339474.htm</guid>
  <description>¿Qué es la educación permanente?¿Puede hablarse de una definición generalmente aceptada o de un consenso acerca de sus objetivos? ¿En qué difiere la educación de los adultos de la que se imparte a los estudiantes universitarios?¿Por qué los profesores y administradores se muestran vacilantes cuando tienen que enfrntarse a ciertos problemas que este tipo de educación plantea? Estos y otros interrogantes de similar importancia reciben en este libro un tratamiento lúcido y en profundidad. Es indispensable para el progreso de la educación de adultos, sostiene el autor, que todos aquellos que actúan profesionalmente en este campo se esfuercen por identificar y analizar los problemas que aún esperan solución. La obra estudia, entre otros temas, la naturaleza del conocimiento humano, las características del aprendizaje de los adultos, el contexto de la educación permanente, el diseño de planes de estudio, los métodos de enseñanza y las técnicas de investigación. El autor cuestiona muchos de los conceptos más corrientes acerca de los objetivos y la planificación de la educación permanente, y expone los distintos puntos de vista que se han expresado al respecto.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jerold W. Apps)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Arlt - El Habitante Solitario</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/arlt___el_habitante_solitario--68.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/arlt___el_habitante_solitario--68.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Diana Guerrero)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Efectos de Fascinación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/efectos_de_fascinacion--89.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/efectos_de_fascinacion--89.htm</guid>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Fantasy - Literatura y Subversion</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/fantasy___literatura_y_subversion--96.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/fantasy___literatura_y_subversion--96.htm</guid>
  <description>La subversión en la literatura moderna detenta un nombre inaugural: Sade. Así como las ramificaciones más agresivas de esa infracción en el orden sintáctico, en los temas o en el cuestionamiento de la idea positiva del &quot;personaje&quot;, llegan a Rimbaud y a Drácula, al autor de Alicia en el país de las maravillas y a los surrealistas o al Borges &quot;más desviado&quot;. En realidad, la literatura subversiva debe ser leída en el revés de la trama de las leyes, de la supuesta &quot;normalidad&quot;, del llamado &quot;sentido común&quot; y de todos aquellos códigos que apelan al conformismo entendido como destino y justificado por &quot;el puesto de las cosas&quot;. De estas irreverencias se ocupa lúcida y documentadamente este libro de Rosmary Jackson. Sobre todo cuando polemiza con Todorov.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rosmary Jackson)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Martinez Estrada - Una Rebelion Inutil</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/martinez_estrada___una_rebelion_inutil--125.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/martinez_estrada___una_rebelion_inutil--125.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Jose Sebreli)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Cultos y Canonizaciones Populares de Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/cultos_y_canonizaciones_populares_de_argentina--363.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/cultos_y_canonizaciones_populares_de_argentina--363.htm</guid>
  <description>Además de los seres sobrenaturales, de los que se ocupa el primer volumen de esta Biblioteca, existen otras manifestaciones de la cultura popular argentina que merecían nuestra atención, por alcanzar comúnmente una gran vigencia y por traducir múltiples formas de sincretismo. Estos cultos son de distinta naturaleza, aunque predominan los casos de personas ciertas &apos;canonizadas&apos; por el pueblo, trasladadas a la esfera del mito como un símbolo o paradigma. Pertenecen a esta categoría la Difunta Correa, Ceferino Namuncurá y la Telesita, como también los gauchos milagrosos (Bairoletto, Bazán Frías, Curuzú Gil). Tal poder de obrar milagros es adjudicado a menudo a personas que cumplen a la vez el papel de guías espirituales, y que son objeto de especial veneración, como Justo Sierra y la Madre María. Están por último los casos de paganización de cultos católicos, así como las canonizaciones sin trámites de seres que nunca existieron fuera del imaginario social, como San La Muerte.
Félix Coluccio, autor ya conocido en América por su vasta obra en le campo de la investigación folklórica, nos entrega en este libro un documentado compendio de dichos cultos, en los que el pueblo proyecta sus deseos, su dolor y su esperanza.</description>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
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  <title>Teoria y Analisis del Texto Literario</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/teoria_y_analisis_del_texto_literario--2800.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/teoria_y_analisis_del_texto_literario--2800.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (S. Reisz De Rivarola)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Como Dinamizar las Clases de Literatura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_dinamizar_las_clases_de_literatura--9195.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_dinamizar_las_clases_de_literatura--9195.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (De Gregorio)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>Secretos del Periodismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/secretos_del_periodismo--9359.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/secretos_del_periodismo--9359.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Felix Laiño)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
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  <title>La Odisea del Liberdade</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/relatos_de_viajes--2/la_odisea_del_liberdade--12509.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/relatos_de_viajes--2/la_odisea_del_liberdade--12509.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Joshua Slocum)</author>
  <tmk:publisher>Biblioteca de a bordo</tmk:publisher>
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  <title>Nuevas Perspectivas sobre los Procesos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/nuevas_perspectivas_sobre_los_procesos--12667.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/nuevas_perspectivas_sobre_los_procesos--12667.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ferreiro - Palacio)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>Abismos de Gloria</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/abismos_de_gloria--15295.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/abismos_de_gloria--15295.htm</guid>
  <description>Irving Stone es, sin duda, el gran maestro actual de la biografía novelada. Ha vendido más de treinta millones de sus libros y ha sido traducido a sesenta idiomas y dialectos. En Abismos de gloria, regresa al tema del arte, que diera lugar a dos de sus libros más famosos: La agonía y el éxtasis, vida de Miguel Angel, y Lujuria de vivir, vida de Van Gogh.&#xd;
Camille Pissarro fue un pintor brillante y prolífico. Desarrolló su estilo propio y original que rompía con las convenciones artísticas de su tiempo. Acompañado por Julie, su modelo primero, amante y esposa después, debió luchar contra la pobreza y el rechazo de sus contemporáneos. Pissaro fue una suerte de figura paternal, y fraternal a la vez, del grupo de artistas renegados, revolucionarios y geniales, que fueron los impresionistas franceses.  Su vida azarosa se confunde con la de tantos colegas, que son hoy célebres: Monet, Degas, Sisley, Renoir, Cézanne, Mary Cassatt, Berthe Morisot, Gauguin, Van Gogh,  Seurat, Signat.&#xd;
Abismos de gloria es una historia de sueños y sinsabores, de triunfos y pasiones, un retrato vibrante y acabado de toda una época.&#xd;
&#xd;</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Irving Stone)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Alejandro I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/alejandro_i--15335.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/alejandro_i--15335.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Henri Troyat)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Lincoln</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/lincoln--30652.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/lincoln--30652.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gore Vidal)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>La Saga de los Anchorena</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_saga_de_los_anchorena--30993.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_saga_de_los_anchorena--30993.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Jose Sebreli)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Los Amores de Catalina la Grande</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_amores_de_catalina_la_grande--32804.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_amores_de_catalina_la_grande--32804.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nikolaev - Parry)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Cesar y Cleopatra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cesar_y_cleopatra--32921.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cesar_y_cleopatra--32921.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Philipp Vandenberg)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Tocayo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/tocayo--33803.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/tocayo--33803.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antonio Navarro)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Conversaciones con Enrique Pichon - Riviere el Arte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/conversaciones_con_enrique_pichon___riviere_el_arte--61039.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/conversaciones_con_enrique_pichon___riviere_el_arte--61039.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Vicente Zito Lema)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cinco s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Mariquita Sanchez y su Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mariquita_sanchez_y_su_tiempo--72949.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mariquita_sanchez_y_su_tiempo--72949.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge A. Zavalía Lagos)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Catequesis Liturgica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/catequesis_liturgica--75602.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/catequesis_liturgica--75602.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Equipo De Liturgia)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ministros de la Eucaristia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/ministros_de_la_eucaristia--75603.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/ministros_de_la_eucaristia--75603.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Edgardo Trucco)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Libro del Guia para la Santa Misa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/libro_del_guia_para_la_santa_misa--79963.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/libro_del_guia_para_la_santa_misa--79963.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Edgardo Trucco)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Producción de Textos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/produccion_de_textos--92712.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/produccion_de_textos--92712.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mabel S. Marro / Amalia B. Dellamea)</author>
  <tmk:publisher>Docencia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Juan Jose Saer por Juan Jose Saer</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_jose_saer_por_juan_jose_saer--93411.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_jose_saer_por_juan_jose_saer--93411.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Jose Saer)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Niko Kazantzakis - Como el Hombre se Hace Inmortal</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/niko_kazantzakis___como_el_hombre_se_hace_inmortal--103493.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/niko_kazantzakis___como_el_hombre_se_hace_inmortal--103493.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (M. L. Bidal Baudier)</author>
  <tmk:publisher>Carlos lohle</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Andogogia - Educación del Adulto</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/andogogia___educacion_del_adulto--240336.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/andogogia___educacion_del_adulto--240336.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roque Ludojoski)</author>
  <tmk:publisher>Editorial guadalupe</tmk:publisher>
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  <title>Obras Completas - Correspondencia -Trabajo Teatral</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/obras_completas___correspondencia__trabajo_teatral--243235.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/obras_completas___correspondencia__trabajo_teatral--243235.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Stanislavski)</author>
  <tmk:publisher>Quetzal</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Psicología Genetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/psicologia_genetica--246848.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/psicologia_genetica--246848.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (S.L. Fernandez / Jose Antonio Castorina)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Orientación Vocacional</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/orientacion_vocacional--246849.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/orientacion_vocacional--246849.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Marina Muller)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Cine como Arte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/el_cine_como_arte--339475.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/el_cine_como_arte--339475.htm</guid>
  <description>Entendiendo el cien como una forma cultural pura, y no como un simple espectáculo, Arheim lanza una tesis provocativa. En una primera época, las virtudes del cine como arte son el producto de las propias limitaciones del medio ausencia de sonido y de color, falta de profundidad tridimensional, convertidas por cineastas mudos en una nueva y distinta expresión artística. Como consecuencia, la introducción de ciertos medios mecánicos en una segunda época cinematográfica que Arnheim analiza según las normas estéticas generales para la combinación de diferentes elementos: palabras, imagen, sonido produce sin duda un mayor realismo, pero también una pérdida de valor artístico. He aquí, pues, uno de los textos clásicos de la teoría cinematográfica de los años treinta indiscutiblemente básico para comprender la evolución y el carácter de los filmes en un período muy concreto y sin duda crucial: el de finales del mudo y principios del sonoro. De este modo, el libro no sólo se basa en el bagaje teórico de Arnheim, sino que también refleja toda una época, como un crónica de primera mano transcrita en el lugar de los hechos.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rudolf Arnheim)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Aprendizaje de las Ciencias Sociales.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/aprendizaje_de_las_ciencias_sociales_--348137.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/aprendizaje_de_las_ciencias_sociales_--348137.htm</guid>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Practica de la Modificación de la Conducta en la Esc.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/practica_de_la_modificacion_de_la_conducta_en_la_esc_--348713.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/practica_de_la_modificacion_de_la_conducta_en_la_esc_--348713.htm</guid>
  <tmk:publisher>Medica panamericana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Bloqueo en la Tartamudez</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/bloqueo_en_la_tartamudez--348721.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/bloqueo_en_la_tartamudez--348721.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Erich Hampel)</author>
  <tmk:publisher>Medica panamericana</tmk:publisher>
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  <title>Genio y Figura de Victoria Ocampo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/genio_y_figura_de_victoria_ocampo--351144.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/genio_y_figura_de_victoria_ocampo--351144.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Blas Matamoro)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>Mito y Significado</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/mito_y_significado--351753.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Levi-Strauss , Claude)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Crisis de Fe</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/crisis_de_fe--352950.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/crisis_de_fe--352950.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Thomas Keating)</author>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Estetica 8 - La Poesia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/estetica_8___la_poesia--353144.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/estetica_8___la_poesia--353144.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>De Anima</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/de_anima--353146.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/de_anima--353146.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>El Cuento de Hadas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_cuento_de_hadas--353149.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_cuento_de_hadas--353149.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Practica Profesional del Trabajador Social</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/la_practica_profesional_del_trabajador_social--354786.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/la_practica_profesional_del_trabajador_social--354786.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cecilia Tobon)</author>
  <tmk:publisher>Hvmanitas</tmk:publisher>
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  <title>Una Propuesta Educativa Latinoamericana</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/una_propuesta_educativa_latinoamericana--354797.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/una_propuesta_educativa_latinoamericana--354797.htm</guid>
  <tmk:publisher>Hvmanitas</tmk:publisher>
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  <title>Radiografía de la Pampa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/radiografia_de_la_pampa--355121.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/radiografia_de_la_pampa--355121.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ezequiel Martinez Estrada)</author>
  <tmk:publisher>Hyspamerica</tmk:publisher>
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  <title>Gandhi - Aqui y Ahora</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/otras--6/gandhi___aqui_y_ahora--357173.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jan 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/otras--6/gandhi___aqui_y_ahora--357173.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mahatma Gandhi)</author>
  <tmk:publisher>Editorial hastinapura</tmk:publisher>
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  <title>El Mago sin Magia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_mago_sin_magia--23938.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Apr 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_mago_sin_magia--23938.htm</guid>
  <description>Frete al psicólogo escolar surgen expectativas muy dispares: la más común es la de que el mago omnipotente se ocupe del caso señalado dejando libres de responsabilidad a quienes así lo aconsejan. En esta petición para que el psicólogo intervenga va implícita, por consiguiente, la esperanza de obtener una solución mágica que no implique cuestionamiento alguno para los autores de tal consejo. El psicólogo que ajusta su actuación a expectativas semejantes, lejos de promover un cambio, consolida el statu quo. Pero corre igual destino el psicólogo que desafía a la institución. ¿Qué hacer para modificar una situación tan paradójica? Habida cuenta de que el estereotipo cultural define de antemano la relación del psicólogo con sus clientes potenciales y lo priva así del instrumento necesario para el control de esa relación, los autores de este libro se esforzaron por hallar los medios que le permitieran autodefinirse y marcar un contexto apto para conferir significado y eficacia a sus intervenciones.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mara Selvini Palazzoli)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Metodología de la Historia de las Relig.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/metodologia_de_la_historia_de_las_relig_--69018.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Apr 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/metodologia_de_la_historia_de_las_relig_--69018.htm</guid>
  <description>La historia de las religiones se ha convertido hoy en día en una rama del saber particularmente fructífera. Aumenta nuestro conocimiento del hombre al tratar de penetrar en su naturaleza existencial como ser relacionado con la religión, e ilumina el presente al explorar la historia y el significado de su pasado religioso. En este libro, dedicado a la memoria de Joaquim Wach, los compiladores y otros cinco eminentes analizan, cada uno a su manera particular, los problemas metodológicos de la historia de las religiones, problemas que necesariamente deben solucionarse para que pueda convertirse en una disciplina independiente.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Joseph M. Kitagawa / Mircea Eliade)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Logica Matematica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/logica_matematica--361364.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 May 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/logica_matematica--361364.htm</guid>
  <description>El propósito que anima a José Ferrater Mora y Hugues Leblanc en este libro es presentar, mediante una exposición sucinta, clara y rigurosa, los temas fundamentales de la lógica matemática. Conocida también como lógica moderna o lógica simbólica, se acerca más que ninguna otra ciencia a un ideal inasequible: constituirse en un lenguaje perfecto. Por ellos, el presente libro también aspira a &quot;despertar en los lectores de lengua española el interés por una disciplina que ocupa un puesto singularmente destacado en el saber contemporáneo&quot;.&#xd;
La lógica matemática empieza a rebasar los reducidos círculos de especialistas para ser un instrumento utilizado por grupos cada vez más amplios de estudiosos. Aquellos que se acerquen por primera vez a la lectura de textos de esta índole se encontrarán con una abundancia de símbolos; sin embargo, lejos de obstaculizar su lectura, constituyen el único modo de entender cabalmente esta disciplina.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hughes Leblanc)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Periodismo Idea - Saber Pensar Hacer Pensar y Dejar Pensar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/el_periodismo_idea___saber_pensar_hacer_pensar_y_dejar_pensar--162319.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jul 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/el_periodismo_idea___saber_pensar_hacer_pensar_y_dejar_pensar--162319.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Miguel Perez Gaudio)</author>
  <tmk:publisher>Fundacion universidad de periodismo y cs. Sociales</tmk:publisher>
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  <title>Friedrich Nietzsche, los Diez Años de Basilea 1869</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/friedrich_nietzsche__los_diez_anos_de_basilea_1869--326059.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Aug 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/friedrich_nietzsche__los_diez_anos_de_basilea_1869--326059.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Como Ayudar a los Niños a Aceptarse a Si Mismos y</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/como_ayudar_a_los_ninos_a_aceptarse_a_si_mismos_y--339437.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Aug 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/como_ayudar_a_los_ninos_a_aceptarse_a_si_mismos_y--339437.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Helen L. Gillham)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
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  <title>Critica de la razón Pura - Tomo II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/critica_de_la_razon_pura___tomo_ii--9654.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Sep 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/critica_de_la_razon_pura___tomo_ii--9654.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emmanuel Kant)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Libertad y Creatividad en la Educación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/libertad_y_creatividad_en_la_educacion--68480.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Sep 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/libertad_y_creatividad_en_la_educacion--68480.htm</guid>
  <description>Son muchos los que piensan que al niño, en la escuela o en el colegio, se le debe enseñar ante todo lo básico, se le debe decir lo que es bueno y lo que es malo, y se le debe acostumbrar a obedecer y a dejarse guiar. Asimismo, existen amplios grupos de ideología conservadora que insisten en que los estudiantes no deben leer determinados libros, en que no hay que exponerlos a los problemas sociales y en que sólo hay que enseñarles un conjunto de valores seleccionados, claro está, por esos mismos sectores ideológicos . El presente libro, así las cosas, se atreve a levantar la voz contra esa corriente pedagógica que propugna que el niño va a la escuela para que se le enseñe y no para debatir problemas ni para elegir opciones, y lo hace, sobre todo, para mostrar las deficiencias de ese sistema tradicional, rígido y burocrático, que no satisface las necesidades reales de nuestra sociedad. Una tercera edición, revisada y ampliada por el doctor Jerome Freiberg a partir del original de Rogers, que no sólo sigue propugnando que la mejor manera de ayudar a la juventud consiste en ayudarla a aprender, sino que subraya, en fin, que esa ayuda debe basarse en enseñarla a aprender precisamente cómo aprender.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carl Rogers / Jerome H. Freiberg)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Comunicación de Masas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/comunicacion_de_masas--251666.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Sep 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/comunicacion_de_masas--251666.htm</guid>
  <description>Este estudio es una introducción a un tema esencial y sumamente interesante: se trata de una sociología de la comunicación de masas, esto es, de la radiodifusión, la TV, la prensa y el cine. Entre los temas tratados destacan la sociología del auditorio, los personajes de bueno héroe y malo villano en la cultura occidental, las características que diferencian la comunicación de masas de otras formas de comunicación, etcétera. Es significativo constatar a través de la exposición de Wright como las grandes corporaciones de TV cuidan la categoría moral de los personajes de sus programas, aparentemente para satisfacer los gustos del público, aunque en realidad los rasgos ético morales resaltados responden a realidades económicas y sociales conflictivas e incontrovertibles. No en vano, señala el autor, la mayoría de personajes de TV cuerdos, sanos y respetuosos con la ley son norteamericanos blancos,4 veces de cada 5, en contraste con las escasísimas ocasiones en que esos personajes son interpretados por negros,un 2%.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Christian R. Wright)</author>
  <tmk:publisher>Paidós méxico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Decir y lo Dicho</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/el_decir_y_lo_dicho--23624.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Oct 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/el_decir_y_lo_dicho--23624.htm</guid>
  <description>El decir y lo dicho reúne, convenientemente modificados y actualizados, diversos trabajos del autor escritos entre los años 1968 y 1984, relativos a los problemas lingüísticos de la enunciación. En ellos se intenta dejar bien asentado que el sentido de un enunciado lo dicho no sólo incluye alusiones al acontecimiento histórico constituido por la aparición del enunciado, sino que no es otra cosa que un comentario del decir. Dentro de este marco se inserta una concepción polifónica de la enunciación, esbozada en la primera parte de la obra y desarrollada de manera sistemática en los últimos capítulos de la compilación. Lo que el enunciado dice acerca de su decir es que se trata del lugar en que se expresan diversos sujetos cuya pluralidad no puede ser reducida a la unicidad del sujeto hablante, fundamento hasta ahora nunca cuestionado de las más diversas teorías lingüísticas. La determinación de esa pluralidad deriva hacia una indagación sobre los diferentes estatutos atribuidos a estos sujetos, sobre su carácter necesario o arbitrario y sobre la manera en que están marcados en la organización gramatical de la fase.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Oswald Ducrot)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Psicomotricidad en el Jardin de Infantes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/la_psicomotricidad_en_el_jardin_de_infantes--24210.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Dec 1986 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/la_psicomotricidad_en_el_jardin_de_infantes--24210.htm</guid>
  <description>En esta obra, Alicia Esparza y Amalia S. Petroli dan a conocer los resultados de una tarea pedagógica que llevaron a cabo durante un extenso período en un jardín de infantes, y en el curso de la cual las modalidades tradiconales del nivel preescolar se fueron enriqueciendo por la integración de las actividades de la sala con las del gimnasio. De esa manera comenzó a cobrar sentido la idea de que la educación psicomotora no se debía dirigir exclusivamente a los niños retrasados o con dificultades de aprendizaje, sino que sus actividades se plantean para que puedan realizarlas toda clase de alumnos, como base de aprendizajes futuros. La obra presenta un modelo didáctico, ya probado, cuyo objetivo es favorecer el aprendizaje de la lectorescritura y la articulación del nivel preescolar con el primario, y que resulta de la síntesis de aspectos indisolubles como son el movimiento, el lenguaje y el grafismo. Los temas desarrollados serán por tanto de interés no sólo para los maestros, sino también para los profesores de educación física, psicopedagogos, fonoaudiólogos, especialistas en psicomotricidad y otros profesionales vinculados con la educación preescolar y primaria.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alicia Esparza / Amalia S. Petroli)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Misterio de Kurt Waldheim</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_misterio_de_kurt_waldheim--239.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_misterio_de_kurt_waldheim--239.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Pop Wuj - Libro del Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/pop_wuj___libro_del_tiempo--448.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/pop_wuj___libro_del_tiempo--448.htm</guid>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sobre la Cultura y el Arte Popular</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/sobre_la_cultura_y_el_arte_popular--472.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/sobre_la_cultura_y_el_arte_popular--472.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Adolfo Colombres)</author>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Discurso Narrativo Arltiano</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/el_discurso_narrativo_arltiano--2745.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/el_discurso_narrativo_arltiano--2745.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ana Maria Zubieta)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Consumidores de Cultura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/los_consumidores_de_cultura--3046.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/los_consumidores_de_cultura--3046.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Discurso Periodistico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/el_discurso_periodistico--9236.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/el_discurso_periodistico--9236.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Norma Desinano)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Pensadores Bajos - Edición Corregida y Aumentada</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/pensadores_bajos___edicion_corregida_y_aumentada--12672.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/pensadores_bajos___edicion_corregida_y_aumentada--12672.htm</guid>
  <description>Algo bajo es algo vil, bajo es diminuto, petiso, un pensador bajo puede ser petiso y despreciable, por lo que aquí tratados: Foucault, Sartre, Deleuze, serían depositarios de estos rasgos psicofísicos. Un pensador bajo es un tipo petiso y execrable que medita alguna calamidad asquerosa. Pero no es así. Un pensador bajo pertenece a la tradición de la bajeza filosófica. Es una vieja costumbre encontrar una razón para dividir a la filosofía en partes, ramas, tendencias, escuelas, nosotros hacemos lo mismo. Mi propuesta es escueta. Hay dos tipos de pensadores: Los altos y los bajos. Los altos vuelan, los bajos no. Pero algo hacen, daré unos pocos indicios descriptivos de este menester.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Tomas Abraham)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Que es esa Cosa Llamada Ciencia ?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_esa_cosa_llamada_ciencia_--12678.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_esa_cosa_llamada_ciencia_--12678.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alan Chalmers)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>La Literatura de Ideas en America Latina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/la_literatura_de_ideas_en_america_latina--13158.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/la_literatura_de_ideas_en_america_latina--13158.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antologia)</author>
  <tmk:publisher>Colihue</tmk:publisher>
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  <title>A su Manera</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/a_su_manera--15291.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/a_su_manera--15291.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Kitty Kelly)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Astor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/astor--15450.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/astor--15450.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Diana Piazzolla)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Pedro el Grande</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/pedro_el_grande--17042.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/pedro_el_grande--17042.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Henri Troyat)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Filosofia para no Filosofos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_para_no_filosofos--24876.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_para_no_filosofos--24876.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gabriel Zanotti)</author>
  <tmk:publisher>Fundacion editorial de belgrano</tmk:publisher>
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  <title>Fangio - Cuando el Hombre es más que el Mito</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/fangio___cuando_el_hombre_es_mas_que_el_mito--25602.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/fangio___cuando_el_hombre_es_mas_que_el_mito--25602.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Fangio - Carozzo)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
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  <title>Los Jesuitas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/los_jesuitas--25800.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/los_jesuitas--25800.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alain Woodrow)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Con Ojos de Niño</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/con_ojos_de_nino--27377.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/con_ojos_de_nino--27377.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francesco Tonucci)</author>
  <tmk:publisher>Rei argentina s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Ficción y Politica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ficcion_y_politica--27603.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ficcion_y_politica--27603.htm</guid>
  <description>Los ensayos reunidos en este volumen abordan un problema que ha sido debatido, en los últimos años, no sólo desde la crítica literaria, sino también desde la historia cultural y la reflexión política: ¿qué relaciones establecieron las obras de ficción con los procesos desencadenados a partir del golpe de estado de 1976 en Argentina? ¿Hasta qué punto la literatura tomó a su cargo decir lo que no podía ser dicho de forma más explícita? ¿Cómo trabajó la narrativa con estrategias ante la censura, en unos casos, o la lejanía cultural y el exilio, en otros?
Aunque centrados sobre la producción argentina, los autores insinúan perspectivas para pensar un tejido de vínculos entre discurso literario, represión y política, en términos más amplios. Se trata, por lo demás, de la primera recopilación orgánica sobre la narrativa publicada dentro y fuera de la Argentina en los años del proceso militar, un período donde la ficción respondió, muchas veces, a la presencia amenazadora del discurso y las prácticas del autoritarismo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Daniel Balderston / Tulio Halperin Donghi)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Que es la Biblia ?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/que_es_la_biblia_--28170.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/que_es_la_biblia_--28170.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Celia)</author>
  <tmk:publisher>Claridad</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Las Señales de la Memoria</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/las_senales_de_la_memoria--31020.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/las_senales_de_la_memoria--31020.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Jose Sebreli)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Un Camino de Esperanza</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/un_camino_de_esperanza--31098.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/un_camino_de_esperanza--31098.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lech Walesa)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>El Carnicero de Lyon</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_carnicero_de_lyon--32903.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Brendan Murphy)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>James de Rothschild</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/james_de_rothschild--33294.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/james_de_rothschild--33294.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Anka Muhlstein)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Lord Byron</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/lord_byron--33370.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/lord_byron--33370.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilbert Martineau)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Madame de Pompadour</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/madame_de_pompadour--33381.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Levron)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Maria Volkonsky</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/maria_volkonsky--33408.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/maria_volkonsky--33408.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cristin Sutherland)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mengele</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mengele--33421.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mengele--33421.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gerald Astor)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Zeffirelli</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/zeffirelli--33924.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/zeffirelli--33924.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Franco Zeffirelli)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a la Epistemología Dialectica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/introduccion_a_la_epistemologia_dialectica--72221.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/introduccion_a_la_epistemologia_dialectica--72221.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Alfonso Samaja)</author>
  <tmk:publisher>Lugar editorial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>100 Oraciones para Vivir el Evangelio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/100_oraciones_para_vivir_el_evangelio--75610.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/100_oraciones_para_vivir_el_evangelio--75610.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hector Muñoz)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Las Ultimas 24 Horas de Jesus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/las_ultimas_24_horas_de_jesus--75611.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/las_ultimas_24_horas_de_jesus--75611.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hector Muñoz)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de mi Vida - Ciega - Sorda - Muda</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_mi_vida___ciega___sorda___muda--90572.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_mi_vida___ciega___sorda___muda--90572.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Helen Keller)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Meditación Creadora y Consciencia Multidimensional</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/meditacion_creadora_y_consciencia_multidimensional--112777.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/meditacion_creadora_y_consciencia_multidimensional--112777.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lama Anagarika Govinda)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Patronas y Patronos de las Fuerzas Armadas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/patronas_y_patronos_de_las_fuerzas_armadas--120118.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/patronas_y_patronos_de_las_fuerzas_armadas--120118.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Horacio A. Sanchez Caballero)</author>
  <tmk:publisher>Circulo militar</tmk:publisher>
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  <title>Aprendizaje Fisiologico y Aprendizaje Pedagogico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/aprendizaje_fisiologico_y_aprendizaje_pedagogico--348148.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/aprendizaje_fisiologico_y_aprendizaje_pedagogico--348148.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan E. Azcoaga)</author>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Bajo el Signo de Tango</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bajo_el_signo_de_tango--348495.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bajo_el_signo_de_tango--348495.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Enrique Cadicamo)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Filosofia Lunfarda</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_lunfarda--348497.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_lunfarda--348497.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Barcia)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Carlos Gardel - El Resplandor y la Sombra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/carlos_gardel___el_resplandor_y_la_sombra--348499.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/carlos_gardel___el_resplandor_y_la_sombra--348499.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carlos Zinelli)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Pensamiento Japones</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_pensamiento_japones--351160.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_pensamiento_japones--351160.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hitoshi Oshima)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Coparticipación Escolar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/la_coparticipacion_escolar--352243.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/la_coparticipacion_escolar--352243.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roque Luis Ludojoski)</author>
  <tmk:publisher>Editorial guadalupe</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Educación y Palabra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/educacion_y_palabra--352846.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/educacion_y_palabra--352846.htm</guid>
  <description>Principios pedagógicos. La formación humana por la palabra. La facultad de hablar se adquiere. Téctinca del discurso verbal. Retórica y filosofía.</description>
  <tmk:publisher>Astrea</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Breve Curso sobre los Sacramentos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/breve_curso_sobre_los_sacramentos--352952.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jan 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/breve_curso_sobre_los_sacramentos--352952.htm</guid>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Imagen - Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/la_imagen___tiempo--23848.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/la_imagen___tiempo--23848.htm</guid>
  <description>¿Cómo surge la imagen tiempo? Al amparo del cine, sin duda, después de la guerra, cuando las sensaciones sensoriomotrices dan paso a situaciones ópticas y sonoras puras neorrealismo . Pero, aunque bajo formas muy diversas Ozu, Mankiewicz, e incluso la comedia musical, hacía tiempo que se estaba preparando el cambio. La imagen tiempo no suprime a la imagen movimiento, sino que invierte la relación de subordinación. El tiempo deja de ser el número o la medida del movimiento, es decir una representación indirecta, y el movimiento no es ahora sino la consecuencia de una presentación directa del tiempo: por eso mismo es un falso movimiento, algo así como un falso empalme. El falso empalme es un ejemplo de corte irracional . Y, mientras que el cine del movimiento efectúa encadenamientos de imágenes por cortes racionales, el cine del tiempo procede a reencadenamientos sobre corte irracional especialmente entre la imagen sonora y la imagen visual . Es un error decir que la imagen cinematográfica está forzosamente en presente. La imagen tiempo directa no está en presente, como tampoco es recuerdo. Más bien rompe con la sucesión empírica tanto como con la memoria psicológica, y se eleva a un orden o a una serie del tiempo Welles, Resnais, Godard,&#x85; . Estos signos de tiempo son inseparables de signos de pensamiento y de signos de palabra. Pero ¿cómo se presenta el pensamiento en el cine? ¿Cuáles son los actos de palabra específicamente cinematográficos?</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilles Deleuze)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Teoria de la Imagen Periodistica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/teoria_de_la_imagen_periodistica--24364.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/teoria_de_la_imagen_periodistica--24364.htm</guid>
  <description>Los pocos estudios que existen, tanto en Europa como en América, sobre la imagen periodística coinciden en considerar el alto valor comunicativo de la foto en la página impresa: desde su función de señuelo para cazar al lector hasta la cognoscitiva para mejor comprender la narración de las noticias. Pero, por lo menos hasta el momento, estas investigaciones se han originado preferentemente desde la perspectiva sociológica o histórica y no existen casi estudios emprendidos desde otras disciplinas como la semiótica, la retórica o la psicología. El lenguaje y el sentido, las estrategias comunicativas y persuasivas y la relación perceptiva entre foto y lector que constituyen los tópicos principales de este libro no habían sido abordados hasta el momento en la forma sistemática en que aquí se intenta hacerlo. Este libro se propone reflexionar sobre la manera en que se puede llevar al lector de periódicos hacia una teoría de la foto de prensa, al mismo tiempo que hacia una educación visual de la información. De todo esto se deduce, casi naturalmente, el carácter pedagógico de este trabajo, donde la perspectiva cognoscitiva se impone a las técnicas profesionales o a las recetas puramente didácticas. Se trata, por ello, de poner al lector en situación de investigación sobre la foto de prensa, pensándose a sí mismo como un lector modelo de periódicos.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lorenzo Vilches)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Sagrada Biblia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/sagrada_biblia--326852.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/sagrada_biblia--326852.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nacar-Colunga)</author>
  <tmk:publisher>Biblioteca de autores cristianos</tmk:publisher>
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  <title>Sagrada Biblia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/sagrada_biblia--326857.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/sagrada_biblia--326857.htm</guid>
  <tmk:publisher>Biblioteca de autores cristianos</tmk:publisher>
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  <title>Sociología de la Sociología</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/sociologia_de_la_sociologia--336405.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/sociologia_de_la_sociologia--336405.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Friedrich)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>La Importancia de la Educación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_importancia_de_la_educacion--339488.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Feb 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_importancia_de_la_educacion--339488.htm</guid>
  <description>La educación está en crisis. No ha podido responder a las necesidades sociales en continuo cambio, quedándose a la zaga en vez de abrirse paso en la vanguardia. La crisis que J. Bruner identifica en este volumen no admite soluciones fáciles. Pero el gran psicólogo americano pone de relieve que la forma educativa debe comenzar por comprender cómo el niño adquiere información y convierte el conocimiento en acción. Las observaciones de Bruner son muy amplias. A partir de un examen de las etapas del desarrollo de la intelección, pasa a analizar la interrelación constante entre la evolución del hombre y la cultura, y el efecto de la transmisión cultural sobre el aprendizaje. Da a conocer los elementos de un programa educacional que otorgue al niño la suficiente libertad para jugar con sus habilidades intuitivas, que le permita, en palabras de Bruner, ir más allá de la información adquirida. Como la educación tiene lugar en condiciones impuestas por una sociedad tecnológica, Bruner sostiene que no basta con intentar una reforma a base de pequeñas revisiones del currículum. Todo programa que no sitúe el conocimiento dentro del contexto de la acción debe reemplazarse. Hay que ampliar el alcance de la educación para que responda realmente a nuestras necesidades sociales y para que afronte los serios inconvenientes que deben superar los niño que proceden de zonas de bajo nivel socioeconómico.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jerome S. Bruner)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Tecnología Educacional para el Docente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/tecnologia_educacional_para_el_docente--226284.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Mar 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/tecnologia_educacional_para_el_docente--226284.htm</guid>
  <description>Esta edición revisada de Tecnología educacional para el docente era absolutamente necesaria dada la revolución operada en este campo desde que el autor escribiera el libro por primera vez. La ampliación de conceptos implicados en este campo es impresionante: nuevas ideas en la evaluación, muchos experimentos en la selección, el uso y la eficacia de los medios de comunicación social en la educación, la toma de conciencia de los problemas críticos del currículum junto a la necesidad de vincular mejor éste con la tecnología educacional y los notables avances en la psicología cognitiva han revolucionado este campo. Explicar todos estos cambios era una estricta necesidad y un enorme desafío.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Clifton B. Chadwick)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Foucault</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/foucault--91462.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Apr 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Este texto es &#x85; el mejor homenaje que podía rendirse a la memoria de Michel Foucault. Un homenaje que es, a la vez que sentido recuerdo de lo que de prodigioso hay en la aventura intelectual foucaultiana, lúcida propuesta de un intinerario a través de la geografía compleja y trabada de su discurso: un itinerario entre los otros posibles que Foucault permite, pero un itinerario que une a la comprensión rigurosa que Deleuze tiene del significado de su obra, todo el arte deleuziano de los matices, los tonos, las inflexiones. Se trata de un trabajo de apropiación del discurso de Foucault a este último nivel de las opciones primeras de un filosofar, donde se confunden precauciones metodológicas y compromisos ontológicos, llevada a cabo dentro del marco categorial estrictamente deleuziano, y mostrando la proximidad sorprendente de dos recorridos teóricos formalmente tan alejados como los de Deleuze y Foucault; tan profundamente cómplices, sin embargo. Así, el presente texto es, también, testimonio ejemplar de una larga amistad, y no sólo filosófica . Del prólogo de Miguel Morey.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilles Deleuze)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Filosofia Americana</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_americana--345918.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 May 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ludwig Marcuse)</author>
  <tmk:publisher>Guadarrama</tmk:publisher>
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  <title>Investigación de la Comunicación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/investigacion_de_la_comunicacion--68596.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jun 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/investigacion_de_la_comunicacion--68596.htm</guid>
  <description>Este libro presenta un análisis crítico de las principales teorías de los modelos más importantes elaborados en la investigación sobre la comunicación de masas. La evolución de los estudios en este sector ha estado constantemente ligada a factores como las exigencias prácticas planteadas por los aparatos de comunicación, las teorías sociológicas predominantes en diferentes períodos o los modelos analíticos del proceso comunicativo que se han ido afirmando sucesivamente. El conjunto de estos elementos ampliamente tratados en el libro por una parte ha determinado la complejidad y la heterogeneidad del objeto de estudio constituido por los mass media, y por otra ha contribuido de forma importante a la configuración asumida por la investigación. Además de este panorama general, el libro presenta un análisis en profundidad de dos tendencias significativas que actualmente orientan los estudios del sector: el tema de los efectos a largo plazo generados por los media y el tema de la relación entre el funcionamiento de los aparatos de comunicación y la calidad de la información de masas. Finalmente, se pasa a analizar y explicitar una serie de cuestiones y de problemas inherentes a los dos ámbitos de estudio mencionados, ilustrando, en algunos aspectos específicos, posibles convergencias con disciplinas que se ocupan de problemas comunicativos desde otras perspectivas, y subrayando así la exigencia de una investigación interdisciplinar actualmente reclamada con vehemencia entre los estudiosos de los mass media. Mauro Wolf, profesor de Técnica del Lenguaje Radiotelevisivo en el DAMS de Bolonia, es también autor de Gli apparati delle comunicazioni di massa,1977, sociologie della vita quotidiana,1979, Teorie delle comunicazione di massa,1985, y Los efectos sociales de los media,1992, este último también publicado por Paidós.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mauro Wolf)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Pedro Salinas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/pedro_salinas--332185.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jun 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/pedro_salinas--332185.htm</guid>
  <tmk:publisher>Taurus</tmk:publisher>
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  <title>El Adolescente de 10 a 16 Años</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_adolescente_de_10_a_16_anos--70918.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jul 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_adolescente_de_10_a_16_anos--70918.htm</guid>
  <description>He aquí el volumen que completa la trilogía elaborada por Arnold Gesell y seis colaboradores sobre la evolución del niño hasta su juventud. Se trata de una obra en la que se mantiene el concepto general de desarrollo como establecimiento progresivo de pautas evolutivas, así como el procedimiento objetivo de investigación para determinar los rasgos típicos y su clasificación seriada, año por año, todo ello concebido como una serie de imágenes vivas y concretas del desarrollo biopsicosocial de los diez a los dieciséis años. En cada caso se describe el perfil de madurez y los rasgos particulares de cada uno de los niveles evolutivos en que se refiere al sistema de actividad, los intereses, las emociones, la conciencia del yo, la autovaloración, las relaciones interpersonales y sexuales, la vida y el trabajo en la escuela, el sentido ético, los hábitos, los juegos, etc. Y tanto la abundancia de datos recogidos como el rigor del método de trabajo acaban resultando sólidos y atractivos para todo tipo de lectores, incluidos aquellos cuya base de conocimientos sobre el tema no es demasiado extensa. Por todo ello se trata de una obra única que se convierte a su vez en indispensable por su originalidad y su valor práctico para psicólogos, pediatras, padres y educadores.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Arnold Gesell / Frances L. Iig / Louise Bates)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Estudios Criticos sobre el Modernismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/estudios_criticos_sobre_el_modernismo--327987.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jul 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/estudios_criticos_sobre_el_modernismo--327987.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Homero Castillo)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>El Malestar Docente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_malestar_docente--341376.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jul 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/el_malestar_docente--341376.htm</guid>
  <tmk:publisher>Laia</tmk:publisher>
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  <title>Teoria y Practica del Periodismo Cultural.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/teoria_y_practica_del_periodismo_cultural_--339179.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Aug 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/teoria_y_practica_del_periodismo_cultural_--339179.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ivan Tubau)</author>
  <tmk:publisher>Asesoria tecnica de ediciones</tmk:publisher>
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  <title>Sagrada Biblia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/sagrada_biblia--216568.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/sagrada_biblia--216568.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Herder)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción al Pensamiento Filosofico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_al_pensamiento_filosofico--216587.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_al_pensamiento_filosofico--216587.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (J.  M. Bochenski)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Escuela por Dentro</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_por_dentro--226305.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_por_dentro--226305.htm</guid>
  <description>La etnografía tiene mucho que ofrecer a los maestros sobre todo en una época de creciente interés por el maestro investigador, y por la investigación acción y en colaboración. Como este libro muestra, se trata de algo a lo que los maestros tienen fácil acceso, pues en el curso normal de la enseñanza ya practican ciertas técnicas etnográficas, y se puede decir que la enseñanza. Pero los maestros no son los únicos lectores que el autor tiene en mente. En efecto, el libro reviste gran interés para todos los que desean emprender una investigación cualitativa en cualquier campo, así como para estudiantes de sociología y de métodos de investigación. Los problemas que él analiza como el de iniciarse, el de introducirse o el de construir registros narrativos son problemas comunes a muchos tipos de investigación. En los últimos años se ha producido un gran desarrollo de la etnografía educativa. Este libro intenta poner estudios a la vez que describe los esfuerzos y la constancia que requieren, así como la sutileza y el rigor que los mismos entrañan. En él se presta particular atención a la disposición y las actitudes del etnógrafo, y al estilo de este tipo de investigaciones.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Campion)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia Contemporánea</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_contemporanea--328412.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_contemporanea--328412.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roger Verneaux)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Niño en su Contexto</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_en_su_contexto--339494.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Sep 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/el_nino_en_su_contexto--339494.htm</guid>
  <description>El niño en su contexto es la primera obra en conjuntar la práctica de la psicología de la educación y las teorías de los sistemas familiares practicadas regularmente por los psicólogos, los psiquiatras y los asistentes sociales en su intento de comprender las relaciones que existen entre los individuos y los sistemas sociales de que forman parte. La autora, psicóloga de la educación en activo, muestra cómo la psicología de la educación, en su esfuerzo por ayudar a los niños que experimentan un fracaso dentro de la corriente educativa general, puede incorporar el conocimiento de los procesos familiares al propio trabajo con el niño y su familia. Este acercamiento integrador se aplica también al otro sistema la escuela al que pertenece el niño, y a la interrelación existente entre los diferentes profesionales que intervienen en la formación del pequeño. El libro proporciona elementos para aumentar el contacto que los psicólogos de la educación pueden tener con los padres. La discusión se ilustra con ejemplos tomados de la experiencia misma de la autora con niños de distintas edades y nacionalidades, y abarca una gran variedad de dificultades de conducta y desarrollo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Campion)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Entornos del Aprendizaje con Ordenadores</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/entornos_del_aprendizaje_con_ordenadores--72113.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Oct 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/entornos_del_aprendizaje_con_ordenadores--72113.htm</guid>
  <description>La aparición de los ordenadores ha dado lugar a toda una serie de nuevos planteamientos en torno a la educación. Solomon confirma ya la existencia de diversos puntos de vista acerca de la importancia de los ordenadores en el proceso educativo y subraya que tal diversidad de puntos de vista tiene no pocas implicaciones psicológicas y filosóficas. Al analizar la relación que se establece entre la persona y el ordenador, Solomon aborda dos concepciones del mismo la que lo considera como un libro de texto al que se subordina el alumno, y aquella que ve en él un medio expresión bajo el control del alumno ilustrando cada una de ellas con diferentes planteamientos. En particular, insiste en el modo de utilizar los ordenadores en la enseñanza de los principios básicos de las matemáticas. Los ejemplos en los que el ordenador se utiliza como libro de texto proceden del trabajo de Patrick Suppes, de Stanfor, que proporcionan a los alumnos un plan gradual de ejercicios, y de Robert Davis, de la Universidad de Illinois, que utiliza el sistema Plato con el fin de asimilar el ordenador a un tipo de interacción al estilo socrático. Los ejemplos en los que el ordenador se considera como un medio de expresión se toman a partir del planteamiento de Tom Dwyer, de la Universidad de Pittsburgh.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cynthia Solomon)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Metodología de las Ciencias Sociales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/metodologia_de_las_ciencias_sociales--338350.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Oct 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/metodologia_de_las_ciencias_sociales--338350.htm</guid>
  <tmk:publisher>Laia</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Experiencias Personales y Cientificas de</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/experiencias_personales_y_cientificas_de--23747.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/experiencias_personales_y_cientificas_de--23747.htm</guid>
  <description>Éste es un libro con un doble propósito, pues muestra a la vez, como si se tratara de los hilos de una malla indesmembrable, tanto la vida de una antropóloga como la de los seres estudiados por ella. A partir de ahí, ante el lector desfilan la casa y la familia de Margaret Mead, sus viajes, su padre y el mundo académico, su paso por la escuela y la universidad, su matrimonio en la época de estudiante y el doctorado, y todas sus experiencias posteriores en los lugares en los que vivió, trátase de Samoa, Manus, Arapesh, Mundugumor, Tchambuli, Bali o Iatmul. Al final, acaba, claro está, haciendo comprender al lector las culturas de todos esos pueblos, pero también, como consecuencia, abordando el complejo problema del sentido de la educación de las nuevas generaciones: En este libro dice que me convirtieron en lo que soy. Además, he querido escoger los tipo de experiencias que podrían llegar a formar parte de un modo de educar a los niños y de ver el mundo&#x85; .</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Margaret Mead)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia 6: Racionalismo, Empirismo, Ilustración</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_6_racionalismo__empirismo__ilustracion--333331.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Nov 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_6_racionalismo__empirismo__ilustracion--333331.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (H. B. Acton)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Educación y Poder</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/educacion_y_poder--72082.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Dec 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/educacion_y_poder--72082.htm</guid>
  <description>El sistema educativo en la actualidad se está tratando con tanta atención en los medios de comunicación de masas, en organismos nacionales, en la política y en la vida de cada día que sería un lástima que nos viéramos tan envueltos en la corriente que alaba las excelencias de una realidad con tantos y tan variados significados y connotaciones sociales y económicas, que desistiéramos de seguir haciéndonos algunas preguntas críticas sobre lo que hacen las escuelas. ¿Cuál es la relación entre la educación y la sociedad de la abundancia? ¿Quién planifica, en último término, cómo se organizan la mayoría de las líneas en nuestros colegios, los planes de estudios y las enseñanzas prácticas? Estas son preguntas fáciles de plantear, pero difíciles de responder. Educación y poder es un paso más en el intento de tomar en consideración las preguntas y las respuestas como serias y posibles.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michael W. Apple)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Enseñar a Pensar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/ensenar_a_pensar--226311.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Dec 1987 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/ensenar_a_pensar--226311.htm</guid>
  <description>Es primordial la necesidad de que se ponga un mayor énfasis educativo en la habilidad del pensamiento, y hay muchas pruebas de que el personal docente y los investigadores de la educación, cada vez más, se dan cuenta de esa necesidad. Este libro trata del problema de la enseñanza de esa habilidad. Este libro trata del problema de la enseñanza de esa habilidad. Se dirige principalmente a los responsables de la educación, a los profesores interesados en dicha enseñanza en el aula y a los investigadores que se hallan implicados, o intentan implicarse, en el desarrollo o en el estudio de la posibilidad de enseñar esa habilidad. Sospechamos que la mayoría de los educadores se dan cuenta de la fundamental importancia que tiene la capacidad de pensar y que muchos profesores ejercen una labor llena de inspiración al inculcar en sus alumnos un espíritu de indagación y razonamiento dentro del proceso docente de sus cursos de contenido convencional. A pesar de eso, es un hecho indiscutible que muchos estudiantes no adquieren la capacidad necesaria, y que hasta hace poco se ha prestado relativamente muy poca atención a la posibilidad de hacer de la enseñanza de la habilidad de pensar un objetivo educacional primario en el sentido en que lo son la enseñanza de la lectura, la escritura y las matemáticas. Muchos de los programas a que pasa revista este libro son, de hecho, un intento por conferirle ese status a la enseñanza de la habilidad de pensar.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Raymond S. Nickerson)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Cautivas y Misioneros</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/cautivas_y_misioneros--70.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/cautivas_y_misioneros--70.htm</guid>
  <description>Alineación total va más allá del uso eficaz de la información significativa. Muestra cómo hacer encajar a todos los empleados de una empresa en una sola página. Trata acerca de los problemas que plantean los enfoques disímiles, la desunión, la comunicación ineficaz, la protección territorial y las políticas destructivas que paralizan a muchas empresas. El concepto de alineación aquí presentado se refiere a una condición deseable, dentro de la cual las tareas de las personas se unen con un propósito común, y donde sus líneas de acción se integran por completo. En las empresas verdaderamente alineadas, las personas no trabajan con propósitos contrarios y no impiden el progreso de las demás. Espero que este libro marque una diferencia en su vida y que ayude a acelerar el progreso hacia los objetivos de su empresa, en un esfuerzo común, unificado, integrado y alineado.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cristina Iglesia)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Estrategias Discursivas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/estrategias_discursivas--304.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/estrategias_discursivas--304.htm</guid>
  <tmk:publisher>Club de estudio</tmk:publisher>
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  <title>El Cantar del Payador</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/el_cantar_del_payador--345.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/el_cantar_del_payador--345.htm</guid>
  <description>La improvisación poética es un fenómeno universal, cuyo origen en Occidente va desde los pastores griegos a los trovadores provenzales y los romancistas españoles. En América lo cultivaron muchos pueblos indígenas, como algo vinculado a los ritos religiosos y ala transmisión cultural. Se diría que ambas tradiciones confluyen en la formación del canto payadoresco rioplatense, cuyos primeros registros datan de la segunda mitad del siglo XVIII, aunque sin duda nació antes.
La improvisación en público de versos rimados y cantados con guitarra es un arte tan difícil como efímero, ya que son palabras que se lleva el viento. Para sustraerse a este triste destino, y como una pequeña trampa a las leyes del juego, casi todos los payadores escriben versos más elaborados, llamados &apos;compuestos&apos;, que publican luego en hojas sueltas, folletos, diarios y revistas. Estos últimos constituyen la base principal de la presente antología, aunque también se incluyen algunas memorables payadas en contrapunto.
Tanto unos como otros son materiales de muy difícil acceso, que la compiladora logró reunir luego de varios años de paciente investigación, verdadera operación de salvataje que cubre más de cien años del canto payadoresco de Argentina y Uruguay. Se añade una valiosa bibliografía, así como una nómina actualizada de los cultores de este arte que ha venido ganando espacio en el campo de la literatura, al igual que otros géneros populares.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Beatriz Seibel)</author>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
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  <title>Indianidades y Venutopias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/indianidades_y_venutopias--403.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/indianidades_y_venutopias--403.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Darcy Ribeiro)</author>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
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  <title>Medicina Tradicional del Noroeste Argentino</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/medicina_tradicional_del_noroeste_argentino--429.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/medicina_tradicional_del_noroeste_argentino--429.htm</guid>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Racismo, Etnocentrismo y Literatura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/racismo__etnocentrismo_y_literatura--456.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/racismo__etnocentrismo_y_literatura--456.htm</guid>
  <description>Abundan los discursos sobre la miseria extrema del indio, como secuela del despojo del que fue objeto y la situación colonial que aún padece, pero las buenas conciencias que exigen la devolución de sus tierras y demás recursos naturales no parecen haberse percatado de otra usurpación igualmente grave: la de su palabra, que para muchos pueblos constituye un instrumento sagrado, y sin cuya recuperación no puede haber salida alguna. Se habla y se escribe en nombre del indio, hasta se piensa por él, y los que hacen de esto una profesión posan de héroes liberadores, con el rótulo de &apos;indigenistas&apos;. Si bien se ha producido ya un ajuste de cuentas con el indigenismo político (en el que las organizaciones indígenas tuvieron el principal papel), nadie se ha tomado el trabajo de enjuiciar al indigenismo literario desde el lado del indio, quizá por ser un problema que afecta más al orden estético (y ético) que al social.
Si el indigenismo político tuvo siempre su fuerte en México, el bastión del indigenismo literario fue la región andina, razón por la cual la autora centró allí su análisis, arrancando desde el indianismo para desembocar en la literatura indígena, o sea, la palabra recuperada y puesta en función propia.
La utilización rigurosa de las lentes del racismo y el etnocentrismo (focalizadas casi hasta el ensañamiento en la obra de Jorge Icaza, y en menor medida en otros escritores) resulta una eficaz metodología crítica, que permite avanzar hacia una desoccidentalización de la literatura. De ahí que la presente obra puede ser vista como una buena introducción (aunque más conceptual que descriptiva) a las literaturas indias de América, en la medida en que destruye los prejuicios que traban su plena valoración y desarrollo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Catherine Saintoul)</author>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
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  <title>Politica de Salud en la Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/politica_de_salud_en_la_argentina--2790.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/politica_de_salud_en_la_argentina--2790.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Alberto Mera)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>El Ejecutivo al Minuto en Forma</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_ejecutivo_al_minuto_en_forma--3517.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_ejecutivo_al_minuto_en_forma--3517.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Kenneth Blanchard)</author>
  <tmk:publisher>Grijalbo</tmk:publisher>
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  <title>La Lecto - Escritura y la Escuela</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_lecto___escritura_y_la_escuela--10453.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_lecto___escritura_y_la_escuela--10453.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ana Maria Kaufman)</author>
  <tmk:publisher>Santillana s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Poderes de la Perversion</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/poderes_de_la_perversion--12674.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/poderes_de_la_perversion--12674.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Julia Kristeva)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Catalina la Grande</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/catalina_la_grande--15605.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/catalina_la_grande--15605.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Henri Troyat)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cousteau</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cousteau--15765.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cousteau--15765.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Madsen Ascel)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ensayos Criticos sobre Literatura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ensayos_criticos_sobre_literatura--16068.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ensayos_criticos_sobre_literatura--16068.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Peter S. Prescott)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Pasion del Padre Kolbe</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_pasion_del_padre_kolbe--17027.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_pasion_del_padre_kolbe--17027.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Andre Frossard)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Periodismo y Feminismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/estudios_de_genero--4/periodismo_y_feminismo--17068.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/estudios_de_genero--4/periodismo_y_feminismo--17068.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nestor Tomas Auza)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Peron y los Enigmas de la Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/peron_y_los_enigmas_de_la_argentina--17071.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/peron_y_los_enigmas_de_la_argentina--17071.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Crassweller)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Antropología Filosofica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/antropologia_filosofica--19269.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/antropologia_filosofica--19269.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Cassirer)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Claves de la Decision en la Empresa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/claves_de_la_decision_en_la_empresa--21298.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/claves_de_la_decision_en_la_empresa--21298.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Santiago Lazzati)</author>
  <tmk:publisher>Macchi grupo editor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Contextos del Aprendizaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/los_contextos_del_aprendizaje--22132.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/los_contextos_del_aprendizaje--22132.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Elina N. Dabas)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Foucault</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/foucault--22174.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/foucault--22174.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (David Couzenz)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Catalina de Medicis</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/catalina_de_medicis--32914.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/catalina_de_medicis--32914.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Orieux)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Eugenia de Montijo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/eugenia_de_montijo--33130.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/eugenia_de_montijo--33130.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Claude Dufresne)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Neron</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/neron--33506.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/neron--33506.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Philipp Van Der Berg)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Rasputin</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/rasputin--33667.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/rasputin--33667.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Mourousy)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Ultimo Dalai Lama</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_ultimo_dalai_lama--33843.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_ultimo_dalai_lama--33843.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michael Godman)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Victoria Eugenia - Reina España</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/victoria_eugenia___reina_espana--33900.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/victoria_eugenia___reina_espana--33900.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gerard Noel)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cartas a los Amigos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cartas_a_los_amigos--36843.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cartas_a_los_amigos--36843.htm</guid>
  <description>¿Qué esperamos encontrar en la lectura de una autobiografía, de unas memorias o de un epistolario? Comparar tal vez la imagen que uno se ha hecho del autor a través de sus obras con la que supuestamente revela un racconto más íntimo y personal.
En el caso de Stefan Zweig su profusa correspondencia es absolutamente coherente con el resto de su obra multifacética. En cartas a Gorki, a Hesse, a Romain Rolland, a Thomas y Klaus Mann, revela su idealismo, la solidaridad de que hizo gala a lo largo de toda su vida, su defensa a ultranza de la libertad interior individual y la esperanza de una Europa unida y en paz, esperanza que sigue enarbolando exasperado durante la guerra del 14 y en los años posteriores a la paz del 18.
Cuando en plena segunda guerra mundial, exiliado en el Brasil, siente definitivamente irrecuperable su &quot;mundo de ayer&quot;, pierde la voluntad de vivir, y sin embargo, mientras espera serenamente la muerte buscada, le escribe a la que fuera su primera mujer: &quot;Estoy seguro de que vivirás tiempos mejores...&quot; Alienta todavía en otros, con nobleza, la esperanza.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Stefan Zweig)</author>
  <tmk:publisher>Ada korn editora</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Logica de la Investigación Cientifica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_logica_de_la_investigacion_cientifica--63566.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_logica_de_la_investigacion_cientifica--63566.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Karl R. Popper)</author>
  <tmk:publisher>Rei argentina s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Amor, las Mujeres , la Muerte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_amor__las_mujeres___la_muerte--63973.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_amor__las_mujeres___la_muerte--63973.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Arthur Schopenhauer)</author>
  <tmk:publisher>Argenta</tmk:publisher>
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  <title>Informatica para Educadores</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/informatica_para_educadores--69966.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/informatica_para_educadores--69966.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (German Rafael Gomez)</author>
  <tmk:publisher>Santillana s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Historia del Analisis Sociologico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/historia_del_analisis_sociologico--71068.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/historia_del_analisis_sociologico--71068.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Tom Bottomore / Robert Nisbet)</author>
  <tmk:publisher>Amorrortu</tmk:publisher>
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  <title>La Población</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_poblacion--75912.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_poblacion--75912.htm</guid>
  <description>Hasta hace pocos años, las poblaciones de los países subdesarrollados tenían tasas de fecundidad y de mortalidad muy elevadas. Presentaban así una situación de equilibrio semejante a las de las poblaciones europeas en los tiempos de Malthus. Hoy, gracias a la aplicación de la moderna medicina, ese equilibrio milenario se ha roto y dichas poblaciones experimentan un rápido crecimiento. Si el progreso de aquellas regiones no se adelanta al incremento demográfico el mundo no tardará en encontrarse, advierte Sauvy, &apos;con una cantidad de hombres mucho mayor y sumidos en la miseria y con un problema mucho más difícil por resolver que el actual. Tal es el riesgo más serio&apos;. Este es uno de los varios y sugerentes problemas que nos plantea la obra.
Tres partes comprende este libro. La primera, esencialmente técnica, es una exposición somera de los métodos e instrumentos de la demografía. Discute la posibilidad de prever el curso de los fenómenos demográficos y el alcance y sentido de tales previsiones.
Las dos restantes son de mayor interés general. La segunda comprende cinco capítulos dedicados a la presentación de datos logrados por la demografía. La tercera - integrada también por cinco capítulos - trata las diversas doctrinas y políticas de población. Expone las teorías clásicas, comenta la evolución posterior de las mismas y discute otras doctrinas que, aunque no formuladas explícitamente como tales, están de alguna manera supuestas en muchas de las opiniones predominantes. A propósito de esto, el autor enumera las medidas legislativas que tienen implicaciones y consecuencias demográficas y que configuran una política de población.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alfred Sauvy)</author>
  <tmk:publisher>Colihue</tmk:publisher>
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  <title>Socrates</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/socrates--75913.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>El profesor Rodolfo Mondolfo describe en este ensayo la vida del gran ateniense, analiza su posición en el acontecer históricosocial de Grecia y expone los múltiples problemas éticos, filosóficos, políticos y religiosos que surgen de las ideas del pensador griego.
Frente a la tesis de E. Dupréel, según la cual Sócrates es una mera ficción literaria, hija del nacionalismo ateniense de Platón y otros escritores, el autor argumenta a favor de su existencia real.
Una bibliografía esencial sobre el tema cierra el volumen.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rodolfo Mondolfo)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>Federico Garcia Lorca: Paginas Recuperadas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/federico_garcia_lorca_paginas_recuperadas--81701.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Irma Emiliozzi)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
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  <title>Orientaciones P / Enseñanza Filosofia Niv. Medio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/orientaciones_p__ensenanza_filosofia_niv__medio--100365.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Este libro facilita el acceso a los conceptos pedagógicos y a los recursos didácticos más actualizados y aplicables al proceso de aprendizaje de las disciplinas filosóficas; su propósito es lograr un desarrollo dinámico, reflexivo y participativo de dicho proceso.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Adriana Marquez)</author>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Genio y Figura de Roberto Arlt</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/genio_y_figura_de_roberto_arlt--108009.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Gerardo Mario Goloboff)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>San Antonio de Padua - Vida Popular</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/san_antonio_de_padua___vida_popular--109131.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Fray Contardo Miglioranza)</author>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
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  <title>Umbanda</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/umbanda--112206.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Valdemar Borreiro)</author>
  <tmk:publisher>Valdemar</tmk:publisher>
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  <title>Neruda</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/neruda--116492.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/neruda--116492.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Volodia Teitelboim)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>El Transeunte y el Espacio Urbano</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_transeunte_y_el_espacio_urbano--118355.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_transeunte_y_el_espacio_urbano--118355.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Isaac Joseph)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>El Pueblo Espera al Espiritu Santo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_pueblo_espera_al_espiritu_santo--119310.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_pueblo_espera_al_espiritu_santo--119310.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Perla Isabel D&apos;Agostino)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>Metodología de la Intervención en Trabajo Social</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/metodologia_de_la_intervencion_en_trabajo_social--233692.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/metodologia_de_la_intervencion_en_trabajo_social--233692.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cristina De Robertis)</author>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
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  <title>Genero Gauchesco</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/genero_gauchesco--235438.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/genero--2/genero_gauchesco--235438.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Josefina Ludmer)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>El Eco de la Rosa y Borges</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/sobre_autores--3/el_eco_de_la_rosa_y_borges--239025.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Nilda Guglielmi)</author>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>San Francisco de Asis</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/san_francisco_de_asis--242184.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/san_francisco_de_asis--242184.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gilbert K. Chesterton)</author>
  <tmk:publisher>Carlos lohle</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Educación y Politica Educacional</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_de_la_educacion_y_politica_educacional--246510.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_de_la_educacion_y_politica_educacional--246510.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Maria Ramallo)</author>
  <tmk:publisher>Braga</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Escuela como Investigación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_como_investigacion--246850.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_como_investigacion--246850.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francesco Tonucci)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Organizadores del Desarrollo Psicomotor del Mecani</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/organizadores_del_desarrollo_psicomotor_del_mecani--247175.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/organizadores_del_desarrollo_psicomotor_del_mecani--247175.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Myrtha Hebe Chokler)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cinco s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Trayectoria de un Gran Poeta: Baldomero Fernandez</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/trayectoria_de_un_gran_poeta_baldomero_fernandez--348507.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/trayectoria_de_un_gran_poeta_baldomero_fernandez--348507.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge Oscar Pickenhayn)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Recuerdos de mi Abuelo Francisco Pascasio Moreno</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/recuerdos_de_mi_abuelo_francisco_pascasio_moreno--351829.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/recuerdos_de_mi_abuelo_francisco_pascasio_moreno--351829.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Adela Moreno Terrero De Benitez)</author>
  <tmk:publisher>Autores editores</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Ciencia, su Metodo y su Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_ciencia__su_metodo_y_su_filosofia--353086.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_ciencia__su_metodo_y_su_filosofia--353086.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mario Bunge)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Principios de Transcripción Fonetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/principios_de_transcripcion_fonetica--354015.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/principios_de_transcripcion_fonetica--354015.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Maria Massone / Ana M. Borzone De Manrique)</author>
  <tmk:publisher>Macchi grupo editor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mirando el Buen Rumbo: Examenes de Conciencia para Adultos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/mirando_el_buen_rumbo_examenes_de_conciencia_para_adultos--354111.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/mirando_el_buen_rumbo_examenes_de_conciencia_para_adultos--354111.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Luis E. Diehl)</author>
  <tmk:publisher>Editora patria grande</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Adios a la razón</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/adios_a_la_razon--355436.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/adios_a_la_razon--355436.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul K. Feyerabend)</author>
  <tmk:publisher>Rei argentina s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cosas Dichas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/cosas_dichas--357213.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/cosas_dichas--357213.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Escuela Publica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_publica--357595.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/la_escuela_publica--357595.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cecilia Braslavsky)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Clase Obrera Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_clase_obrera_argentina--357647.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jan 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_clase_obrera_argentina--357647.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Julio Mafud)</author>
  <tmk:publisher>Distal</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Medio es el Masaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/el_medio_es_el_masaje--23965.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Feb 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/el_medio_es_el_masaje--23965.htm</guid>
  <description>Este libro aborda la experiencia de la renovación desde un punto de vista eminentemente renovador. A partir de la idea del cambio de la persona, la familia, la educación, los barrios, los gobiernos o las relaciones, McLuhan y Fiore exploran, sondean y analizan nuestro mundo con sagacidad, ejemplos y humor, mirando ávidamente a su alrededor para ver qué ha pasado y por qué. La conclusión, finalmente, acaba revelando cómo el medio, o el proceso de nuestro tiempo la tecnología electrónica, ha remodelado y reestructurado los patrones de la interdependencia social y todos los aspectos de la vida privada.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Marshall Mcluhan / Quentin Fiore)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Muerte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_muerte--68592.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Mar 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_muerte--68592.htm</guid>
  <description>Nada más evidente, más universal e inevitable que la muerte: todo lo sometido a las leyes del tiempo está condenado a desaparecer; todo ser vivo que acaba de nacer está destinado ineludiblemente a dejar de ser, en un futuro incierto pero quizá ya programado. Pensar la muerte es afrontar todas estas certidumbres de una vez. Pero, por una curiosa paradoja, cuanto más saber se acumula acerca de la muerte, más difíciles resuoltan las sucesivas cuestiones que se nos plantean. Por ello, este libro aborda el tema desde diversas perspectivas, de la biológica a la escatológica, de la individual a la colectiva. El resultado es una visión de la muerte como algo horrrible y a la vez fascinante: horrible porque hace que nuestros cuerpos se descompongan, se conviertan en nada; fascinante porque, entre otras cosas, inspira una buena parte de nuestras reflexiones y de nuestras obras artísticas. Contemplado desde tres puntos de vista su naturaleza, las modalidades del morir, las creencias y las prácticas referentes al después de la muerte , el fenómeno queda así reflejado como objeto necesario de una urgente desmitificación: aprender a convivir con la muerte en todos sus niveles, abordarla como tema educativo en sus relaciones con la ciencia y con la técnica, son labores que podrán ayudarnos a entender que quien no acepta y comprende la muerte, no ama verderamente la vida.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Louis Vicent Thomas)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>De la Naturaleza a la Sociedad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/de_la_naturaleza_a_la_sociedad--331566.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Mar 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/de_la_naturaleza_a_la_sociedad--331566.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Felix Ovejero)</author>
  <tmk:publisher>Edicions 62</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Friedrich Nietzsche</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/friedrich_nietzsche--214603.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Apr 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Curt Paul Janz)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Introducción a la Tecnología Audiovisual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/introduccion_a_la_tecnologia_audiovisual--23874.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 May 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/introduccion_a_la_tecnologia_audiovisual--23874.htm</guid>
  <description>Tras el éxito acreditado por las sucesivas reimpresiones de la primera edición, esta obra revisada, ampliada y actualizada introduce a las técnicas básicas precisas para desenvolverse en el mundo del video, la televisión y la radio. Explica los fundamentos técnicos de los medios, los sistemas de iluminación, los procedimientos de edición y de proproducción, las nuevas tecnologías de la información, las salas de control de vídeo y radio, etc.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (José Martínez Abadía)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Trastornos del Lenguaje. I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/trastornos_del_lenguaje__i--226322.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 May 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/trastornos_del_lenguaje__i--226322.htm</guid>
  <description>Gracias a la colaboración de un escogido grupo de especialistas que garantiza un gran despliegue de información teórica, una alto grado de sistematización y un gran cuidado a la hora de establecer los criterios aplicados en múltiples trastornos de difícil clasificación, los profesores Jean A. Rondal, de la Universidad de Lieja, y Xavier Seron, de la Universidad Católica de Lovaina, han conseguido realizar un manual único en su género, una obra de consulta indispensable y a la vez un texto teórico excepcionalmente preocupado por los principios de intervención. Este primer volumen presenta las bases neuropsicológicas del lenguaje y realiza una descripción de su aprendizaje, tanto oral como escrito. La claridad con que se establecen los términos y el elaboradísimo enfoque desde el que se percibe la difícil cuestión de la evaluación del lenguaje en el ámbito clínico, acaban sentando las bases conceptuales y prácticas que serán concretadas en los otros volúmenes al tratas específicamente cada uno de los trastornos.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean A. Rondal / Xavier Seron)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Trastornos del Lenguaje. II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/trastornos_del_lenguaje__ii--226323.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 May 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/trastornos_del_lenguaje__ii--226323.htm</guid>
  <description>Gracias a la colaboración de un escogido grupo de especialistas que garantiza un gran despliegue de información teórica, un alto grado de sistematización y un gran cuidado a la hora de establecer los criterios aplicados en múltiples trastornos de difícil clasificación, los profesores Jean A. Rondal, de la Universidad de Lieja y Xavier Seron, de la Universidad Católica de Lovaina, han conseguido realizar un manual único de su género, una obra de consulta indispensable y a la vez un texto teórico excepcionalmente preocupado por los principios de intervención. En este segundo volumen se describen los trastornos de la voz y del habla, la articulación defectuosa y la tartamudez, así como los trastornos de la comunicación en el autismo y los del lenguaje en las deficiencias auditivas y en el retraso mental, estos últimos ampliamente documentados en sus aspectos clínicos, psicológicos y educativos.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean A. Rondal / Xavier Seron)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>George Orwell - El Camino a 1984</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/george_orwell___el_camino_a_1984--338684.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 May 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/george_orwell___el_camino_a_1984--338684.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Peter Lewis)</author>
  <tmk:publisher>Nuevo arte thor</tmk:publisher>
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  <title>Construcción Social de la Alfabetización</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/construccion_social_de_la_alfabetizacion--72053.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/construccion_social_de_la_alfabetizacion--72053.htm</guid>
  <description>Este libro presenta una perspectiva social sobre la alfabetización y cómo llegar a ella. A lo largo del último siglo la alfabetización ha sido considerada como la base del éxito escolar: aunque las definiciones de la alfabetización son notoriamente vagas, las aptitudes de la alfabetización son las que definen no sólo a una persona educada sino también, y esto es aún más importante, a una persona educable. Así, en la sociedad occidental, los índices de alfabetización se han convertido en la medida del éxito tanto de individuos como de grupos sociales, y el desencanto respecto a su crecimiento, así como el fracaso en la consecución de una alfabetización total se han tomado como muestras de una gran crisis en la enseñanza escolar. La tesis central de este volumen radica en el hecho de que las evaluaciones sobre la alfabetización que hacen las instituciones escolares son a menudo lastimosamente inadecuadas. Los estudios empíricos de la vida en clase, que forman el núcleo central del libro, examinan las interacciones en el aula dentro de diversos marcos e ilustran de manera patente la necesidad de que los alumnos adquieran estrategias de discurso que estén aprobadas socialmente. El volumen, en su conjunto, presenta una perspectiva sobre la consecución de la alfabetización so simplemente como proceso cognitivo, sino como una aptitud con base social. El original enfoque metodológico permite un análisis minucioso que aumenta nuestra comprensión de la interacción comunicativa en general y tiene asimismo implicaciones de amplio alcance en cuanto a la teoría y práctica educativas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jenny Cook Gumperz)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Autobiografía de Unamuno</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/autobiografia_de_unamuno--327983.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Miguel De Unamuno)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Historia Comparada de las Literaturas Eslavas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/historia_comparada_de_las_literaturas_eslavas--328022.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/historia_comparada_de_las_literaturas_eslavas--328022.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Introducción a la Psicología del Aprendizaje</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/introduccion_a_la_psicologia_del_aprendizaje--330049.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/introduccion_a_la_psicologia_del_aprendizaje--330049.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gordon Cross)</author>
  <tmk:publisher>Narcea</tmk:publisher>
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  <title>Una Teoria Cientifica de la Cultura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/una_teoria_cientifica_de_la_cultura--334652.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/una_teoria_cientifica_de_la_cultura--334652.htm</guid>
  <tmk:publisher>Edhasa</tmk:publisher>
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  <title>Las Clases Sociales en America Latina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/las_clases_sociales_en_america_latina--362124.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Jun 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/las_clases_sociales_en_america_latina--362124.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vygotsky y la Formación Social de la...</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/vygotsky_y_la_formacion_social_de_la___--68554.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/vygotsky_y_la_formacion_social_de_la___--68554.htm</guid>
  <description>Los escritos de Vygotsky son una fuente de ideas enormemente rica para todos aquellos que buscan información sobre la mente en sus relaciones con el mundo social y físico. Wertsch analiza tres temas principales que recorren toda la obra de Vygotsky: su insistencia en la utilización del análisis genético; su afirmación de que las funciones psicológicas superiores de los individuos tienen orígenes sociales; y sus opiniones respecto al papel de las herramientas y los signos en la actividad soscia y psicológica. Wertsch demuestra que la noción de mediación semiótica es esencial para la comprensión de la inigualable contribución de Vygotsky al estudio de la conciencia humana. En los cuatro últimos capítulos, Wertsch amplía las afirmaciones de Vygotsky basándose en las más reciente investigaciones sobre lingüística, semiótica y teoría literaria. El hecho de centrarse en los fenómenos semióticos, especialmente en el lenguaje humano, le permite integrar conclusiones extraídas de la amplia variedad de disciplinas con las que trabajó Vygotsky. Wertsch demuestra que el método de Vygotsky proporciona principios funadamentales que pueden servir como nexos de unión entre las diversas ramas de las ciencias humanas, que hoy parecen más aisladas que nunca. El libro de Wertsch se enfrenta admirablemente con la necesidad de ofrecernos el significado actual de las opiniones de Vygotsky&#x85; Desentraña con gran facilidad las ideas más complejas y presenta con claridad sus principales significados e implicaciones&#x85; Es un modelo imprescindible de cómo los científicos cognitivos pueden trabajar hoy de una manera creativa en el marco de una gran estructura teórica que integra el estudio del individuo en el estudio de la humanidad entendida como un todo S. Scribner</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (James V. Wertsch)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Teoria y Estructura Sociales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/teoria_y_estructura_sociales--361351.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/teoria_y_estructura_sociales--361351.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert K. Merton)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>El Problema el Conocimiento en Filosofia IV</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_el_conocimiento_en_filosofia_iv--361436.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_el_conocimiento_en_filosofia_iv--361436.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Cassirer)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>Problema del Conocimiento en Filosofia I. El</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/problema_del_conocimiento_en_filosofia_i__el--361437.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/problema_del_conocimiento_en_filosofia_i__el--361437.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Cassirer)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Problema del Conocimiento en Filosofia II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_del_conocimiento_en_filosofia_ii--361438.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_del_conocimiento_en_filosofia_ii--361438.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Cassirer)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Problema del Conocimiento en Filosofia III</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_del_conocimiento_en_filosofia_iii--361439.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jul 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_del_conocimiento_en_filosofia_iii--361439.htm</guid>
  <description>En este tercer tomo de &apos;El problema del conocimiento&apos;, Cassirer desarrolla la exposición histórica hasta más allá de los linderos del sistema filosófico de Kant. Las filosofías poskantianas, por anticuadas y caducas que puedan parecernos hoy por lo que a su contenido se refiere, por problemáticas que puedan antojársenos sus soluciones, se plantean problemas que tiene todavía valor de actualidad. Los debates metodológicos empeñados en nuestros días en torno a la teoría del conocimiento vuelven a situarnos cada vez más claramente ante los problemas fundamentales que los primeros discípulos y continuadores de Kant trataron de resolver. Y así, nos encontramos con que al lado del movimiento neokantiano aparecen un movimiento neofichteano, otro neohegeliano y uno que viene a renovar la filosofía de Fríes. Por si esto fuera poco, la trabazón objetiva entre estos sistemas se revela con claridad cada vez mayor, aun en los casos en los que los nexos históricos directos con los sistemas del pasado más bien se rehuyen que se buscan.&#xd;
En este sentido podemos afirmar que las reflexiones del presente volumen, al igual que las de los anteriores, persiguen tanto un fin histórico como un fin sistemático. Agrupan la especulación filosófica en torno al problema del método, pero sin que esto signifique el posponer las tendencias especulativas de los pensadores cuyos sistemas se estudian, sino el exponer y comprender los sistemas poniendo especial atención en el principio del conocimiento del que cada uno de ellos arranca.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Cassirer)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>Introducción a la Logica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_logica--328103.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Aug 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_logica--328103.htm</guid>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Asistencia Institucional</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/asistencia_institucional--347430.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Aug 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/asistencia_institucional--347430.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hector Ferrari)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_filosofia--214998.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_la_filosofia--214998.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Julian Marias)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Sociedad Cortesana</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociedad_cortesana--361390.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_sociedad_cortesana--361390.htm</guid>
  <description>En el centro de los intereses sociológicos del autor de este libro se encuentra la relación entre empirismo y teoría. Su propósito es fijar terminológicamente el concepto de &apos;sociedad cortesana&apos; en el mismo sentido en que se ha fijado la idea de &apos;sociedad burguesa&apos;. Elias pone de relieve, con conocimientos históricos admirables y de la manera más evidente, el proceso por el cual la sociedad cortesana pudo ser ejemplar y soberana hasta su relevo por la sociedad burguesa, enriqueciendo así un campo que durante mucho tiempo se ha descuidado. En su introducción, el autor pone en claro la relación entre sociología y ciencia de la historia, asignando a la sociología la tarea de contribuir, a través de su investigación, a las valoraciones autónomas de las relaciones históricas.&#xd;
Norbert Elias está emparentado con la postura espiritual y con la obra exhaustiva de Th. Adorno, sobre todo, por la capacidad de percibir y analizar hechos sociales, libre tanto de los límites específicos de la profesión como de doctrinarismos esmerados.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Norbert Elias)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Nuevo Analisis de la Sociedad del Aprend</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/nuevo_analisis_de_la_sociedad_del_aprend--339500.htm</link>
  <pubDate>Mon, 5 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/nuevo_analisis_de_la_sociedad_del_aprend--339500.htm</guid>
  <description>En esta obra Torsten Husén reúne algunos de sus ensayos, cuyos temas reflejan su dilatada y distinguida carrera como académico y como investigador. Los ensayos se dividen en seis secciones fundamentales: investigación y política; reformas educativas; igualdad y meritocracia; influencia de la educación en la carrera; dimensiones internacionales y comparadas; tendencias actuales y perspectivas futuras. El mensaje que anima toda la obra tiene como única finalidad poner de manifiesto lo importante que es evaluar los problemas educativos desde una amplia perspectiva social, y no sólo desde los estrechos confines del aula.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Torsten Husén)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Conocimiento Compartido</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_conocimiento_compartido--72085.htm</link>
  <pubDate>Wed, 7 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_conocimiento_compartido--72085.htm</guid>
  <description>Esta obra de Edwards y Mercer representa un alejamiento radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servido de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativas. Los autores presentan un estudio de la educación como creación de conocimiento compartido o comprensión compartida entre maestro y alumnos. Demuestran que la presentación, la recepción, el compartir, el control, la discusión, la comprensión y la mala comprensión del conocimiento en la clase son un proceso de comunicación intrínsecamente social que sólo puede revelarse mediante un análisis minucioso de la actividad conjunta y del habla en el aula. Basando su análisis en un examen detallado de lecciones escolares, grabadas en vídeo, de grupos de niños de 8 a 10 años, muestra de qué modo las comunicaciones en clase se producen frente a un trasfondo de comprensión implícita, parte de la cual nunca se hace explícita a los alumnos, al tiempo que se desarrolla en el transcurso de las lecciones un contexto de conocimiento compartido sobre lo que se ha dicho, hecho o comprendido. Este amplio y nuevo estudio contribuye de manera importante al actual debate tanto acerca de los métodos de enseñanza como de la estructura de la educación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Derek Edwards / Neil Mercer)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Saber Ver el Cine</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/saber_ver_el_cine--24266.htm</link>
  <pubDate>Thu, 22 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/saber_ver_el_cine--24266.htm</guid>
  <description>Esta colección de instrumentos se propone ofrecer manuales básicos, claros, con la máxima información, que analicen a fondo el estado actual de una cuestión, sin olvidar los antecedentes históricos, y tratando de aclarar las líneas tendenciales que se perfilan en un futuro inmediato. Qué es el cine? Cómo funciona desde el punto de vista técnico y económico, narrativo y comunicativo? Este libro muestra dónde y cómo encontrar la respuesta a estas preguntas: ya sea recorriendo las etapas de la elaboración de un guión, estudiando el funcionamiento de los efectos especiales en el cine electrónico o analizando la planificación de una película de éxito. El tratamiento, ilustrado con multitud de ejemplos, parte siempre de la experiencia del espectador, desorientado por la excesiva oferta de imágenes que presenta la televisión, pero a la vez satisfecho con las ventajas que proporciona el uso de instrumentos utilísimos, como el video doméstico. Este libro, integrando la perspectiva histórica con el análisis de los componentes de la comunicación fílmica, constituye una ágil introducción al conocimiento de los diversos aspectos del lenguaje fílmico en las distintas épocas del cine y de las complejas relaciones entre técnica y lenguaje. Escrito teniendo en cuenta las exigencias de una moderna didáctica de la imagen, la obra se dirige a todos aquellos que aman el cine y desean pasar de la visión dispersa y azarosa a un conocimiento más profundo de las reglas del juego del más fascinante dispositivo de producción del imaginario de este siglo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antonio Costa)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Comprension del Aprendizaje en el Aula</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/la_comprension_del_aprendizaje_en_el_aula--72081.htm</link>
  <pubDate>Thu, 29 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/la_comprension_del_aprendizaje_en_el_aula--72081.htm</guid>
  <description>La tarea de los psicopedagogos en el campo del aprendizaje en las aulas solía estar bastante alejada de la práctica de la docencia cotidiana. No obstante, en los últimos tiempos la investigación se ha realizado en el aula y no en el laboratorio, por lo que las ideas derivadas de dichas investigaciones son directamente útiles para el maestro. En este libro Noel Entwistle ofrece al maestro una síntesis de las investigaciones más recientes sobre el tema. Al elegir el material, el autor ha intentado identificar la experiencia de los maestros en el aula. Pero el enfoque primordial es un intento de presentar el aprendizaje desde la perspectiva del educando y de explorar las implicaciones que tiene esa perspectiva para el educador.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Noel Entwistle)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La mejora de la Habilidades para el Estudio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/la_mejora_de_la_habilidades_para_el_estudio--72084.htm</link>
  <pubDate>Thu, 29 Sep 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>¿En qué consisten las habilidades para el estudio y cómo se deben enseñar? Mientras que la orientación tradicional ha tendido a estimular los hábitos inflexibles y dependientes, este libro introduce una nueva y necesaria perspectiva en la enseñanza de dichas habilidades. Se basa en una comprensión completa del proceso de enseñanza aprendizaje, en la naturaleza de las tareas que beben realizar los alumnos de las escuelas secundarias, cómo afrontan su estudio y el modo en que las prácticas de la clase influyen en el enfoque y la calidad de su aprendizaje. Ian Selmes analiza algunas líneas directrices y describe en detalle ejercicios útiles que estimulan a los alumnos de diferentes grupos de edad a convertirse en aprendices hábiles e independientes. El autor sugiere asimismo una estrategia práctica de curso, junto con métodos de evaluación apropiados. Este libro constituye un reto para todos aquellos cuya vida profesional transcurre en una escuela secundaria o de enseñanza general básica. A través de él es posible estimular a los alumnos a convertirse en aprendices expertos, mejorando su motivación para aprender tanto en la escuela como fuera de ella.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ian Selmes)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Suma Teologica -  el Hombre Tomo IV</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/suma_teologica____el_hombre_tomo_iv--246388.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Oct 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Santo Tomas De Aquino)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
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  <title>Karl Jaspers</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/karl_jaspers--328605.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Oct 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
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  <title>El Desarrollo del Curriculum Escolar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/curriculum--10/el_desarrollo_del_curriculum_escolar--331513.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Oct 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Santillana s.A.</tmk:publisher>
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  <title>El Autor y la Escritura</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/el_autor_y_la_escritura--339050.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Oct 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ernst Junger)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Ortega y sus Fuentes Germanicas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ortega_y_sus_fuentes_germanicas--328104.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Nov 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Nelson R. Orringer)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Bernstein</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bernstein--32857.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Joan Peyser)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Fellini</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/fellini--33151.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Hollis Alpert)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Suma Teologica: De Dios uno</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/suma_teologica_de_dios_uno--246385.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Santo Tomas De Aquino)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
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  <title>Teoria del Conocimiento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/teoria_del_conocimiento--251265.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Hessen)</author>
  <tmk:publisher>Porrua</tmk:publisher>
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  <title>Textos de los Grandes Filosofos - Edad Antigua</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/textos_de_los_grandes_filosofos___edad_antigua--328489.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Roger Verneaux)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
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  <title>Gustavo Adolfo Becquer</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gustavo_adolfo_becquer--332190.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Taurus</tmk:publisher>
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  <title>Historia Religionum - Manual de Historia de las Religiones I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/historia_religionum___manual_de_historia_de_las_religiones_i--336897.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Dec 1988 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (C.J Bleeker)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
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  <title>Entropia - Lenguajes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/entropia___lenguajes--2749.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Garcia Mayoral)</author>
  <tmk:publisher>Edicial</tmk:publisher>
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  <title>Todo lo Solido se Desvanece en el Aire</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/todo_lo_solido_se_desvanece_en_el_aire--12692.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>En contra de lo que convencionalmente se piensa, la revolución modernista no ha concluido. A partir de las conmociones revolucionarias del arte, la literatura, la política y la vida cotidiana, el espíritu &quot;del modernismo ha desarrollado unas tradiciones propias aún vigentes, tradiciones que paradójicamente sacrifican el pasado y el presente para abrir una perspectiva de futuro. Ahora, del autor de The politics of authenticity nos llega este sólido análisis del vibrante y profundo impacto del modernismo en la vida contemporánea. Marshall Berman nos ofrece una nueva visión de las raíces del modernismo y su evolución en las turbulentas ciudades de Europa y América. Su historia está repleta de personas y lugares importantes, desde Dostoievski y el París del siglo XIX a Robert Moses y el Bronx de la juventud de Berman. Con ello, nos desafía a comprender a incluso celebrar nuestra situación singularmente moderna, en la que nada es seguro salvo el propio cambio y en la que «todo lo sólido se desvanece en el aire».</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Marshall Berman)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>Que Hace Persona Inteligente Cuando Fracasa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/que_hace_persona_inteligente_cuando_fracasa--33661.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Hyatt - Gottueb)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Testigos del Evangelio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/testigos_del_evangelio--84986.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Carlos Pisano)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>Temas de Filosofia Oriental</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/temas_de_filosofia_oriental--238501.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Samuel Wolpin)</author>
  <tmk:publisher>Kier editorial</tmk:publisher>
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  <title>Analfabetismo y Analfabetos en Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/analfabetismo_y_analfabetos_en_argentina--357596.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>A través del planteo de las preguntas: qué es el analfabetismo en Argentina, qué es ser analfabetos a las puertas del siglo XXI, y qué es un individuo alfabetizado en la Argentina de hoy, se busca en este texto romper con una tradición que concibe el funcionamiento de los centros de producción de conocimiento como torres de marfil, alejados de quienes conservan y transforman la sociedad y la educación con su diario quehacer.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Silvia Llomovatte)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia - la Filosofia en el Renacimiento Tomo 5</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia___la_filosofia_en_el_renacimiento_tomo_5--362157.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Maurice De Gandillac)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Filosofia - la Filosofia en el Siglo XIX Tomo 8</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia___la_filosofia_en_el_siglo_xix_tomo_8--362164.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jan 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia___la_filosofia_en_el_siglo_xix_tomo_8--362164.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (P. Trotignon)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>Iacocca 2 - Hablando Claro</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/iacocca_2___hablando_claro--20098.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/iacocca_2___hablando_claro--20098.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lee Iacocca)</author>
  <tmk:publisher>Grijalbo</tmk:publisher>
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  <title>Memoria de una Joven Formal</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/memoria_de_una_joven_formal--30721.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Simone De Beauvoir)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Apología Florida</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/apologia_florida--328119.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Feb 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/apologia_florida--328119.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lucio Apuleyo)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Manipulación de la Información Televis..</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/manipulacion_de_la_informacion_televis__--68550.htm</link>
  <pubDate>Tue, 28 Feb 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>La información en televisión es la radio en 625 líneas. En este género parlanchín, sin embargo, la imagen lo es casi todo para el espectador. Cuanto más insisten los profesionales en que la información televisiva es y debe ser una ventana abierta al mundo, mayor es la utilización de la pantalla como soporte abstracto de visualización de los escenarios de las noticias mediante efectos especiales e imágenes generadas por ordenador. Cuanto más crecen las posibilidades tecnológicas de la televisión a través del desarrollo de los satélites y de la fibra óptica, menor es el acceso del espectador al tiempo directo de la información. Estas tres contradicciones recién señaladas no tienen su causa en una pretendida esencia de la televisión sino en las falsas evidencias que se han dicho de ella en el pasado. Por eso, en el actual panorama del medio audiovisual más popular en nuestra sociedad, sometido a imprevisibles e inevitables transformaciones a causa de las nuevas tecnologías de la información y de la imagen, se hace imprescindible también una renovación de las metodologías de investigación. Entre otras, se deben hacer trabajos de síntesis que combinen los tradicionales análisis de contenido y el estudio de los efectos de la televisión en el análisis de las estrategias discursivas y de manipulación social. Con este objetivo y analizando las estructuras de la manipulación audiovisual, al tiempo que apoyándose en las actuales teorías del periodismo influenciadas por la sociología del conocimiento, este libro se ocupa de dar cuenta del funcionamiento de la imagen en la construcción del espacio, del tiempo y de los actores de la información diaria en televisión. Con ello se pretende también responder hacia dónde se encamina el modelo de la información televisiva tradicional del os próximos años frente al desafío de la televisión por satélite, el videotexto o la telemática interactiva.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lorenzo Vilches)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>De Pepsi a Apple</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/de_pepsi_a_apple--15861.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/de_pepsi_a_apple--15861.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (John Sculley)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vida y Obra de W. H. Hudson</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_y_obra_de_w__h__hudson--17782.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_y_obra_de_w__h__hudson--17782.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alicia Jurado)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Dostoyevski - La Vida de un Escritor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dostoyevski___la_vida_de_un_escritor--33075.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dostoyevski___la_vida_de_un_escritor--33075.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Kjetsaa Geir)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Hable Bien en Publico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/hable_bien_en_publico--33203.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/hable_bien_en_publico--33203.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sandy Linver)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cartas Filosoficas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/cartas_filosoficas--214276.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/cartas_filosoficas--214276.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Voltaire)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Construcción de la Noticia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_construccion_de_la_noticia--226338.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_construccion_de_la_noticia--226338.htm</guid>
  <description>En el mundo actual, los mass media se han convertido, sin lugar a dudas, en uno de los instrumentos principales de la construcción social de la realidad. Sin embargo, se sigue ignorando la lógica de la producción de esta mercancía tan especial: las noticias. Frecuentemente, se han considerado los medios de comunicación de masas como cajas negras que tienen como inputs los acontecimientos y como outputs las noticias. En este libro se convierte esta caja negra en una caja transparente. Quedan al descubierto no sólo las prácticas productivas, sino también la ideología subyacente a las mismas. Se analizan las características del acontecimiento periodístico, el papel de las fuentes, la incidencia de la organización informativa en la producción informativa, el debate sobre la objetividad, la profesionalidad periodística y el concepto de noticia, entre otros importantes temas. Con la lectura de este libro, el lector podrá comprender mucho mejor el complejo mundo de la construcción de la noticia por los mass media: su producción, su circulación y su consumo. A partir de la actualísima metodología sociosemiótica utilizada en esta obra se arroja una nueva luz sobre fenómenos periodísticos hasta ahora poco estudiados.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Miguel Rodrigo Alsina)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a la Problematica Filosofica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/introduccion_a_la_problematica_filosofica--233748.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Adriana M. Arpini Marquez / Ana L Dufour De Ortega)</author>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
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  <title>Estupor de Epicuro: Ensayo sobre Erwin Schrödinger</title>
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  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ricardo Campa)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Paginas de Victor Massuh</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/paginas_de_victor_massuh--357189.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Victor Massuh)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Desarrollo del Pensamiento Conceptual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/desarrollo_del_pensamiento_conceptual--72139.htm</link>
  <pubDate>Wed, 15 Mar 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>El objetivo de este libro es introducir al profesor de escuela primaria en la investigación que en fechas recientes se ha llevado a cabo en el área del desarrollo cognitivo y que es del mayor interés para los profesionales de la enseñanza. El campo del desarrollo cognitivo ha sufrido notables mutaciones en estos últimos años y es importante adquirir conciencia de la naturaleza general de esos cambios. En la introducción aborda el autor los problemas generales que plantea el desarrollo intelectual del niño en la escuela primaria. Los cinco captítulos centrales están consagrados a los siguientes temas específicos: enseñanza de la lectura, de la escritura, del arte, de la ciencia y de las matemáticas. Aunque el autor adopta un talante crítico frente a muchas de las ideas de Jean Piaget que en un determinado momento alcanzaron cierta popularidad, no deja de resaltar la validez actual de algunos aspectos del pensamiento del psicólogo suizo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Peter Langford)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>El Problema de la Verdad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_problema_de_la_verdad--5939.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Augusto Perez Lindo)</author>
  <tmk:publisher>Biblos</tmk:publisher>
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  <title>Destinos Fabulosos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/destinos_fabulosos--11636.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Alain Decaux)</author>
  <tmk:publisher>Atlantida</tmk:publisher>
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  <title>Vigilar y Castigar - Nacimiento de la Prision</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/vigilar_y_castigar___nacimiento_de_la_prision--12698.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Quizá nos dan hoy vergüenza nuestras prisiones. El siglo XIX se sentía orgulloso de las fortalezas que construía en los límites y a veces en el corazón de las ciudades. Le encantaba esta nueva benignidad que remplazaba los patíbulos. Se maravillaba de no castigar y a los cuerpos y de saber corregir en adelante las almas. Aquellos muros, aquellos cerrojos, aquellas celdas figuraban una verdadera empresa de ortopedia social.&#xd;
A los que roban se los encarcela; a los que violan se los encarcela a los que matan también. ¿De dónde viene esta extraña práctica y el curioso proyecto de encerrar para corregir, que traen consigo los Códigos penales de la época moderna? ¿Una vieja herencia de las mazmorras de la Edad Media?  Más bien una tecnología nueva: el desarrollo del siglo XVI al XIX de un verdadero conjunto de procedimientos para dividir en zonas, controlar, medir encauzar a los individuos y hacerlos a la vez dóciles y útiles. Vigilancia, ejercicios, maniobras, calificaciones, rangos y lugares, clasificaciones, exámenes, registros, una manera de someter los cuerpos, de dominar las multiplicidades humanas y de manipular sus fuerzas, se ha desarrollado en el curso de los siglos clásicos, en los hospitales en el ejército, las escuelas, los colegios o los talleres: la disciplina. El siglo XIX inventó, sin duda las libertades pero les dio un subsuelo profundo y sólido la sociedad disciplinaria de la que seguimos dependiendo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michel Foucault)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
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  <title>La Busqueda Intermitente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_busqueda_intermitente--12734.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Eugene Ionesco)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Japoneses de Hoy</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/japoneses_de_hoy--33295.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Peter Tasker)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>El Hombre, la Libertad y los Valores</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/el_hombre__la_libertad_y_los_valores--75638.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Julio Cesar Labake)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>Cronicas de Viaje - Estados Unidos y Canada</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/relatos_de_viajes--2/cronicas_de_viaje___estados_unidos_y_canada--118526.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Israel Werthein)</author>
  <tmk:publisher>Autores editores</tmk:publisher>
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  <title>Ensayo sobre las Libertades</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ensayo_sobre_las_libertades--214409.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Raymond Aron)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Maquinas Diagramas Logicos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/maquinas_diagramas_logicos--325690.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Martin Gardner)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>La Cena de las Cenizas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_cena_de_las_cenizas--326097.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Giordano Bruno)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Mas Alla del Sujeto</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/mas_alla_del_sujeto--68590.htm</link>
  <pubDate>Mon, 17 Apr 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>El filósofo italiano Gianni Vattimo propone en este libro la elaboración de una perspectiva a la que llama remitiéndose a Nietzsche y Heidegger ontología de la declinación . Una declinación que se enfrenta a la noción de sujeto punto de fuerza de la teoría tradicional aplicándole una crítica radical que se identifica con el rechazo de la metafísica. Lo que ello resulta no debe confundirse ni con el simple nihilismo ni con ningún irracionalismo. Cuando nociones como ser, pensamiento y verdad sufren este colapso, debemos vislumbrar la posibilidad de una nueva época de la reflexión: la posibilidad, más simplemente, de tener otra idea del hombre y de su relación con las cosas. Vattimo acaba proponiendo así una travesía de la hermenéutica contemporánea que llega sobre todo a dos resultados: una idea de historia como transmisión de mensajes lingüístico y como acontecimiento en el sentido de Nietzsche, y una idea de hombre como mortalidad, finitud temporal en el sentido de Heidegger. A partir de ahí, sólo queda la construcción de una ética distinta, a través de la cual se pueda hacer converger el propio recorrido filosófico con las exigencias de fondo de la época que estamos viviendo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gianni Vattimo)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Dialogo con Vargas Llosa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dialogo_con_vargas_llosa--8707.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Vargas Llosa - Setti)</author>
  <tmk:publisher>Editorial intermundo</tmk:publisher>
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  <title>El Origen</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_origen--16954.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Irving Stone)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Sarah Bernhardt</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/sarah_bernhardt--17400.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Francoise Sagan)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Mi Amigo el Mar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mi_amigo_el_mar--217046.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Pla)</author>
  <tmk:publisher>Juventud</tmk:publisher>
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  <title>La Santa Escala II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/la_santa_escala_ii--246353.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Santo Juan Climaco)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
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  <title>Tratado sobre los Principios del Conocimiento Huma</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/tratado_sobre_los_principios_del_conocimiento_huma--327984.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (George Berkeley)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Tratado de las Virgenes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tratado_de_las_virgenes--356810.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tratado_de_las_virgenes--356810.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (San Ambrosio)</author>
  <tmk:publisher>Generico</tmk:publisher>
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  <title>Nietzsche - Denke Pensamientos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/nietzsche___denke_pensamientos--357478.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/nietzsche___denke_pensamientos--357478.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Friedrich Wilhelm Nietzsche)</author>
  <tmk:publisher>Argenta</tmk:publisher>
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  <title>Conferencia sobre Etica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conferencia_sobre_etica--23539.htm</link>
  <pubDate>Thu, 4 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>El presente volumen recoge, junto con otros materiales afines, el texto de la conferencia por Ludwig Wittgenstein en la sociedad The Heretics, en Cambridge, el 2 de enero de 1930. En ella, el filósofo vienés explicita sus opiniones respecto de una problemática por la que siempre se sintió hondamente preocupado, siendo esta determinación la que hace que lo ético ocupe en el conjunto de su obra un sordo lugar central. Porque, en efecto, siendo cierto que muchas de las claves para una comprensión más completa de este texto se hallan repartidas en papeles anteriores, lo es también que, aunque el Wittegenstein posterior no escribiera sobre moral, nunca abandonó su idea de que la ética constituye un valioso documento de una tendencia profunda del espíritu humano. Este insobornable convencimiento resulta especialmente llamativo en alguien como él, que descartaba que la ética se pudiera enseñar, que fuera una ciencia o que resultara posible conducir a los hombres al bien. Tal vez ello tenga que ver, como origen o como resultado, con su esperanza de vida: mi vida consiste en darme por satisfecho con algunas cosas, declaró en otra ocasión. La introducción ha corrido a cargo de Manuel Cruz, catedrático de Filosofía contemporánea en la Universidad de Barcelona.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ludwig Wittgenstein)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>La Descontrucción en las Fronteras Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_descontruccion_en_las_fronteras_filosofia--23635.htm</link>
  <pubDate>Thu, 4 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_descontruccion_en_las_fronteras_filosofia--23635.htm</guid>
  <description>Con frecuencia se considera que la llamada desconstrucción y la filosofía de Derrida en conjunto constituyen una forma de pensamiento esencialmente negativa, crítica, incluso pretendidamente demoledora frente al racionalismo filosófico occidental, en general, o griego, y en su configuración moderna, o ilustrada. De ahí las habituales y fáciles perezosas críticas a esta filosofía como una nueva figura, postheideggeriano. Ahora bien, es muy otro el deseo, el gesto y la fuerza de la desconstrucción. Ciertamente toda una dimensión de ésta trabaja en la dirección de desestructurar y dislocar el sistema de oposiciones conceptuales derivado de la idea metafísica pero la metafísica no es un bloque unitario de la verdad como presencia del significado o de la cosa a un espíritu o a una consciencia. En este sentido la desconstrucción produce sistemáticamente inseguridad en aquello que la filosofía acepta o requiere como lo más seguro lo cual se le hace pagar caro por parte de los afectados . Pero su deseo y su fuerza no están en el sentido de un destrucción de la filosofía y de la búsqueda de la verdad. Es más bien que esta búsqueda obliga a situarse en los límites de la filosofía, o en sus fronteras: en lo que separa y una a la filosofía con lo que ésta ya no se puede representar en su código clásico, y en lo que la vincula a la situación trópica o metafórica de traducción y transferencia de unas lenguas a otras. La introducción ha corrido a cargo de Patricio Peñalver, profesor titular de Filosofía en la Universidad de Murcia.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Derrida)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Teoria del Cine</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/teoria_del_cine--339502.htm</link>
  <pubDate>Wed, 10 May 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/teoria_del_cine--339502.htm</guid>
  <description>Esta obra monumental, fruto de largos años de intenso trabajo, refleja ampliamente todas las ideas de Dracauer sobre el cine, desde la reivindicación de lo que se podría denominar un realismo humanista hasta la descripción del papel que debe desempeñar el arte cinematográfico en la cultura contemporánea. Como testigo de un estado de cosas y como alternativa crítica, el texto tiene el empaque de una propuesta vital, ofreciendo así dos intereses distintos y a la vez complementarios: por un lado, un interés histórico, como reflejo de un momento de la evolución del cine como arte en desarrollo; y, por otro, un interés hermenéutico, como documento de un estado de la cuestión en lo que se refiere a la teoría crítica, no sólo como enfrentamiento con el hecho de la imagen en movimiento, sino también con el hecho de la interpretación más ontológica que valorativa de esa misma imagen. Libro denso y sugerente, abierto a cualquier discusión, Teoría del cine posee la riqueza suficiente como para ser a la vez una toma de postura y un trabajo erudito; una obra personalísima, en fin, que ha ejercido una considerable influencia en numerosos profesionales del medio.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Siegfried Kracauer)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Napoleon</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/napoleon--33499.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jun 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/napoleon--33499.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Vincent Cronin)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Querida Maria Antonieta</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/querida_maria_antonieta--33663.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jun 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/querida_maria_antonieta--33663.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Chalon)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Robespierre</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/robespierre--33709.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jun 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/robespierre--33709.htm</guid>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Logica - Temas de Algebra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/logica___temas_de_algebra--85736.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jun 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/logica--4/logica___temas_de_algebra--85736.htm</guid>
  <description>El álgebra es uno de los pilares fundamentales de la ciencia matemática pura o aplicada.&#xd;
La colección &apos;Temas de Álgebra&apos; está destinada a completar los tópicos de mayor importancia que aparecen en los libros de álgebra, álgebra lineal y análisis. Se dedica a los estudiantes que se inician en el nivel terciario y universitario y también a los alumnos del ciclo medio avanzado.&#xd;
La autora es profesora titular en la Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional y ha dictado numerosos cursos de álgebra y análisis matemático en institutos de formación de profesores, en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires y en el Centro de Altos Estudios en Ciencias Exactas. Ha publicado en esta misma editorial Introducción al análisis matemático, Cálculo I y Cálculo II.&#xd;
El presente volumen, que no requiere conocimientos previos, es una introducción a la lógica simbólica. Puede ser útil a cualquier persona interesada en manejar correctamente un lenguaje técnico o científico.&#xd;</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hebe T. Rabuffetti)</author>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Conozcamos el Nuevo Testamento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/conozcamos_el_nuevo_testamento--359001.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Jun 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/conozcamos_el_nuevo_testamento--359001.htm</guid>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Relaciones Humanas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/relaciones_humanas--2959.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jul 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/relaciones_humanas--2959.htm</guid>
  <tmk:publisher>El ateneo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Educación Especial</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/educacion_especial--38160.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jul 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/educacion_especial--38160.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Morris - Blatt)</author>
  <tmk:publisher>Medica panamericana</tmk:publisher>
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  <title>En Busca del Tiempo Perdido. 1 por el Camino de Sw</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/en_busca_del_tiempo_perdido__1_por_el_camino_de_sw--325996.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jul 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/en_busca_del_tiempo_perdido__1_por_el_camino_de_sw--325996.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Ciencia Aprendizaje y Comunicación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/ciencia_aprendizaje_y_comunicacion--341380.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Jul 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/ciencia_aprendizaje_y_comunicacion--341380.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Montserrat Moreno / Equipo Del Imipae)</author>
  <tmk:publisher>Laia</tmk:publisher>
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  <title>La Micropolitica de la Escuela</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/la_micropolitica_de_la_escuela--72048.htm</link>
  <pubDate>Thu, 6 Jul 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/la_micropolitica_de_la_escuela--72048.htm</guid>
  <description>¿Cómo están organizadas las escuelas? Stephen Ball sostiene que son lugares donde la influencia interpersonal, el compromiso y las negociaciones entre bastidores llegan a ser tan importantes como los procedimientos formales y las reuniones oficiales. Las escuelas son, de hecho, campos de disputa ideológica más que burocracias abstractas y formales. La micropolítica describe el lado oscuro de la organización e implica la lucha para imponer la definición de la escuela y por ende de la educación misma . El liderazgo, por consiguiente, se convierte en una cuestión de habilidad política: los directores son actores estratégicos que adoptan estilos o aspectos particulares de sí mismos a fin de dominar la organización; el poder surge de la lucha; las conversaciones y su control son de fundamental importancia. La teoría micropolítica de Stephen Ball acerca de la organización escolar es un abandono radical de las teorías tradicionales. Rechaza el enfoque preceptivo de arriba abajo y aborda directamente los intereses y preocupaciones de los profesores y los problemas corrientes de cambio con que se enfrentan las escuelas. Al hacerlo, plantea cuestiones sobre la educación y propiedad de las formas existentes de control organizativo en las escuelas. Mediante estudios de casos y entrevistas con profesores, este libro capta el clima de los conflictos reales en las escuelas particularmente en tiempos de nóminas de estudiantes en descenso, cambios de dirección o fusiones, cuando la autonomía de los profesores parece estar en peligro.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Stephen J. Ball)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Como Hacer que la Gente Haga Cosas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/como_hacer_que_la_gente_haga_cosas--3470.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/como_hacer_que_la_gente_haga_cosas--3470.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Conklin)</author>
  <tmk:publisher>Grijalbo</tmk:publisher>
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  <title>Stalin</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/stalin--17523.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/stalin--17523.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alex De Jonge)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Isadora - El Retrato de la Artista como Mujer</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/isadora___el_retrato_de_la_artista_como_mujer--63506.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Fredrika Blair)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Spinoza Correspondencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/spinoza_correspondencia--214274.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Atilano Dominguez)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Discurso del Metodo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/discurso_del_metodo--214500.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/discurso_del_metodo--214500.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rene Descartes)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Lecciones sobre Filosofia de la Religion I.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/lecciones_sobre_filosofia_de_la_religion_i_--214600.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/lecciones_sobre_filosofia_de_la_religion_i_--214600.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vida de Socrates</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/vida_de_socrates--214601.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/vida_de_socrates--214601.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antonio Tovar)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El ser y la Muerte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_ser_y_la_muerte--214612.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_ser_y_la_muerte--214612.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Ferrater Mora)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Breve Historia de la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/breve_historia_de_la_filosofia--216558.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/breve_historia_de_la_filosofia--216558.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Johannes Hirschberger)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia I - Antiguedad, Edad Media</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_i___antiguedad__edad_media--216588.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_i___antiguedad__edad_media--216588.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Johannes Hirschberger)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Dinamica de Grupo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/dinamica_de_grupo--216600.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/dinamica_de_grupo--216600.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Marvin Shaw)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Ciudad de Dios - 2 Tomos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_ciudad_de_dios___2_tomos--246400.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_ciudad_de_dios___2_tomos--246400.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (San Agustin De Hipona)</author>
  <tmk:publisher>Club de lectores</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cambio de Marcha en Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/cambio_de_marcha_en_filosofia--325929.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/cambio_de_marcha_en_filosofia--325929.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Desigualdad del Hombre</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_desigualdad_del_hombre--326039.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_desigualdad_del_hombre--326039.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hans J. Eysenck)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Spinoza</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/spinoza--326050.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/spinoza--326050.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introd. Al Analisis Filosofico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introd__al_analisis_filosofico--326379.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introd__al_analisis_filosofico--326379.htm</guid>
  <tmk:publisher>Generico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Diccionario de Grandes Filosofos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/diccionario_de_grandes_filosofos--326486.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/diccionario_de_grandes_filosofos--326486.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>David Viñas, en Busca de una Sintesis de la Histor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/david_vinas__en_busca_de_una_sintesis_de_la_histor--350987.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/david_vinas__en_busca_de_una_sintesis_de_la_histor--350987.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (David Viñas)</author>
  <tmk:publisher>Andres camacho</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sublimidad de la Oración Interior</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/espiritualidad--8/sublimidad_de_la_oracion_interior--356814.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/espiritualidad--8/sublimidad_de_la_oracion_interior--356814.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antologia)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ensayos Filosoficos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ensayos_filosoficos--361448.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ensayos_filosoficos--361448.htm</guid>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia 9: Las Filosofias Nacionales Siglos XIX y XX</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_9_las_filosofias_nacionales_siglos_xix_y_xx--362179.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia_9_las_filosofias_nacionales_siglos_xix_y_xx--362179.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (H. B. Acton)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Arquimides el Metodo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/arquimides_el_metodo--325704.htm</link>
  <pubDate>Thu, 3 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/arquimides_el_metodo--325704.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia y Narración</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_y_narracion--23827.htm</link>
  <pubDate>Mon, 28 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_y_narracion--23827.htm</guid>
  <description>El texto que presentamos está formado por una selección de los capítulos centrales del libro de Arthur C. Danto, Analytical Philosophy of History. En esta obra, escrita en la década de los años sesenta, confluyen tanto la problemática afrontada por la filosofía neopositivista como el inicio del cambio de orientación que, a partir de los años sesenta, tiene lugar en el ámbito de la filosofía anglosajona de la historia. Cambio que supone un mayor énfasis tanto en los aspectos pragmáticos como en la estructura del discurso histórico. Se abre así la posibilidad de establecer un diálogo real entre corrientes de pensamiento que hasta el momento se había ignorado: el análisis filosófico y la filosofía de tradición historicista. La introducción ha corrido a cargo de Fina Birulés, profesora titular de Filosofía en la Universidad de Barcelona.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Arthur C. Danto)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Limites de la Ciencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/limites_de_la_ciencia--23921.htm</link>
  <pubDate>Mon, 28 Aug 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/limites_de_la_ciencia--23921.htm</guid>
  <description>El tema principal del presente ensayo lo constituye la afirmación de que es imposible una concepción formal de la reducción y la explicación para las teorías generales, o teorías no instanciales, como también para las teorías generales, o teorías no instanciales, como también se las ha llamado. En particular, se muestra que donde tales teorías desempeñan un papel decisivo, tanto la teoría de la reducción, de Nagel, como la teoría de la explicación, de Hempel y Oppenheim, se alejan de la práctica científica real y de un empirismo razonable. Ello es así porque introducir una nueva teoría implica cambios de perspectiva tanto respecto a los rasgos observables como a los rasgos no observables del mundo, y cambios correspondientes en el significado de los términos incluso más fundamentales del lenguaje empleado. Tal es la posición defendida. Puede decirse que esta posición consta de dos ideas. La primera se cifra en la constatación de que la influencia de una teoría científica comprehensiva sobre nuestro pensamiento es mucho más profunda de lo que admiten quienes la consideran tan sólo como un esquema conveniente para la ordenación de hechos. En breve, las teorías científicas son formas de mirar el mundo contra formalistas . Como es bien sabido, fue Kant quien investigó con más insistencia este carácter omnipresente de los componentes teóricos del conocimiento. Sin embargo, Kant también creía que la misma generalidad de tales elementos impide que puedan ser refutados. En contra de esto, la segunda idea mencionada más arriba exige que nuestras teorías sean contrastables y se abandonen tan pronto como alguna de estas contrastaciones no produzca el resultado previsto. Es esta segunda idea la que nos permite hablar del desarrollo de una ciencia siempre en flujo. La introducción ha corrido a cargo de Diego Ribes, profesor titular de Estética en la Universidad de Valencia.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul K. Feyerabend)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Usos del Olvido</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_usos_del_olvido--4621.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_usos_del_olvido--4621.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Yosef Yerushalmi)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Quinta Reina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_quinta_reina--30956.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_quinta_reina--30956.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ford Madox Ford)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Divino Augusto</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_divino_augusto--33061.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/el_divino_augusto--33061.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Philipp Van Der Berg)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Begin, Menahem - Anatomia de un Lider</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/begin__menahem___anatomia_de_un_lider--116816.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/begin__menahem___anatomia_de_un_lider--116816.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sasson Sofer)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>El Sermon de la Montaña</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_sermon_de_la_montana--224428.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_sermon_de_la_montana--224428.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (William David Davies)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
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  <title>Literatura del Siglo XX y Cristianismo - Tomo I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/literatura_del_siglo_xx_y_cristianismo___tomo_i--328113.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/literatura_del_siglo_xx_y_cristianismo___tomo_i--328113.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Charles Moeller)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Literatura del Siglo XX y Cristianismo - Tomo 5</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/literatura_del_siglo_xx_y_cristianismo___tomo_5--328115.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/literatura_del_siglo_xx_y_cristianismo___tomo_5--328115.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Charles Moeller)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Reeducación y Terapias Dinamicas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/reeducacion_y_terapias_dinamicas--339049.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/reeducacion_y_terapias_dinamicas--339049.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Suzanne Masson)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>El Desarrollo Intelectual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_desarrollo_intelectual--339487.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_desarrollo_intelectual--339487.htm</guid>
  <description>Tradicionalmente las teorías del desarrollo intelectual se han ocupado de tres cuestiones de carácter general. En primer lugar, ¿cómo funciona la mente de los niños en los diversos estadios del desarrollo? En segundo lugar, ¿cómo efectúan los niños la transición de un estadio al siguiente? Y, en tercer lugar, ¿qué pueden hacer los padres y educadores a fin de optimizar, tanto como sea posible, el proceso evolutivo? Es decir, ¿qué pueden hacer con el fin de garantizar que cada niño, en tanto que individuo, alcance su pleno potencial intelectual? Este libro propone una nueva teoría del desarrollo intelectual y, al exponerla, ofrece una nueva respuesta a cada una de las cuestiones mencionadas. También muestra de qué modo la nueva teoría se relaciona con las anteriores y cómo puede explicar los fenómenos que los sistemas teóricos precedentes no pudieron resolver. Por último, el libro describe una amplia gama de fenómenos nuevos a cuyo descubrimiento ha conducido la nueva teoría. Dada la naturaleza fundamental de las cuestiones que se abordan y la amplia variedad de fenómenos de que trata, la obra resultará interesante no sólo para los especialistas en áreas como el desarrollo lingüísitco, social y lógico, sino para una amplia verdad de profesionales de las ciencias de la educación y la salud.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robbie Case)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Modernismo Literario Hispanoamericano</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/el_modernismo_literario_hispanoamericano--359774.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/el_modernismo_literario_hispanoamericano--359774.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Marini-Palmieri , Enrique)</author>
  <tmk:publisher>Fernando garcia cambeiro</tmk:publisher>
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  <title>Desarrollo de la Mente Infantil...</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/desarrollo_de_la_mente_infantil___--226363.htm</link>
  <pubDate>Thu, 14 Sep 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/desarrollo_de_la_mente_infantil___--226363.htm</guid>
  <description>En el presente libro, la descripción del desarrollo cognitivo del niño ajustada a la división en etapas propuesta por Piaget, desde el nacimiento hasta los tres años, se complementa con la de los rasgos característicos de su crecimiento emocional y físico. Los acontecimientos propios del primer mes de vida, el descubrimiento del mundo y de sí mismo, la aparición de la intencionalidad y de la experimentación, los primeros juegos y fantasías y el uso inicial del pensamiento y el lenguaje, son los elementos que configuran la experiencia de estos tres primeros años de vida. Escrita en un lenguaje claro y accesible, la obra ilustra cada etapa con ejemplos tomados de la vida cotidiana. Asimismo, indica qué juegos y juguetes son los más apropiados para cada período y destaca el papel que desempeñan las actividades lúdicas en el desarrollo armónico de todos los factores de la personalidad.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mary Ann S. Pulaski)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Tierra sin Mal</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/la_tierra_sin_mal--475.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/la_tierra_sin_mal--475.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Helène Clastres)</author>
  <tmk:publisher>Del sol</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Cantar de los Cantares</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_cantar_de_los_cantares--2086.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_cantar_de_los_cantares--2086.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Varios)</author>
  <tmk:publisher>Distal</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sartre y Les Temps Modernes - Empresa Intelectual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/sartre_y_les_temps_modernes___empresa_intelectual--4602.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/sartre_y_les_temps_modernes___empresa_intelectual--4602.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Anna Boschetti)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
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  <title>Trato Hecho !</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/trato_hecho_--12392.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/trato_hecho_--12392.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gary Karras)</author>
  <tmk:publisher>Atlantida</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ciencia de la Información y Rr.Pp.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/ciencia_de_la_informacion_y_rr_pp_--21297.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/ciencia_de_la_informacion_y_rr_pp_--21297.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Fernandez Escalante)</author>
  <tmk:publisher>Macchi grupo editor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Principios y Orientaciones Magisterio Social</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/principios_y_orientaciones_magisterio_social--30933.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/principios_y_orientaciones_magisterio_social--30933.htm</guid>
  <description>En esta obra el lector verá dos proyectos contrapuestos: el primero: iluminista, inmanentista y ateo, que hunde sus raíces en el s. XVI, en el individualismo religioso de Lutero, en el subjetivismo filosófico de Descartes y en el amoralismo de Maquiavelo y que aflora en la Revolución Francesa. El segundo: el proyecto &apos;católico&apos; que bebe en las fuentes de la revelación cristiana y del orden natural, trasmitido por el Magisterio Auténtico Eclesiástico en sus principios y orientaciones fundamentales.
No encontrará el lector respuestas específicamente técnicas, sino desde el punto de vista ético y teológico, campos en los que la Iglesia tiene el derecho y el deber de intervenir.
N.E.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cies)</author>
  <tmk:publisher>Cies</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Emperatriz Josefina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_emperatriz_josefina--33089.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_emperatriz_josefina--33089.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Chevallier - Pincema)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Freud y la Antropología Cristiana</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/freud_y_la_antropologia_cristiana--246838.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/freud_y_la_antropologia_cristiana--246838.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gerardo Echavarren)</author>
  <tmk:publisher>Generico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Universidad y Profesiones</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_superior--11/universidad_y_profesiones--246852.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_superior--11/universidad_y_profesiones--246852.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Victor Gomez Campo / Emilio Tenti Fanfani)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Comunicación entre Grupos - El Metodo Cassette</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/comunicacion_entre_grupos___el_metodo_cassette--354841.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/trabajo_social--3/comunicacion_entre_grupos___el_metodo_cassette--354841.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (M. Kaplun)</author>
  <tmk:publisher>Hvmanitas</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Creencia, Paradoja y Crisis - Acerca de las Teorias de las Creencias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/creencia__paradoja_y_crisis___acerca_de_las_teorias_de_las_creencias--357425.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/creencia__paradoja_y_crisis___acerca_de_las_teorias_de_las_creencias--357425.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ester Cohen)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Una Politica Comun en Educación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/una_politica_comun_en_educacion--72054.htm</link>
  <pubDate>Wed, 4 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/una_politica_comun_en_educacion--72054.htm</guid>
  <description>No existe, ni en las escuelas ni en los centros de educación superior, un consenso acerca de cómo debe ser la educación ni su finalidad. Hay una gran ignorancia acerca de lo que pasa o debería pasar en escuelas y universidades. La retirada de los individuos al sector privado sólo esconde los profundos problemas de la educación nacional en general. Se proclama a los cuatro vientos y se echa en cara a escuelas y universidades que no cumplen su misión, pero no hay un acuerdo sobre cuál es esta misión. Es inútil presentar un plan parcial para la revitalización de nuestro sistema de educación. Cualquier plan viable debe abarcar todo el sector. Pedagogos, profesores y miembros del gobierno deben comenzar a ver en las escuelas, los politécnicos y las universidades algo que constituye una empresa común. Para ello se precisa una política común.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mary Warnock)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Fenomenología</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_fenomenologia--68591.htm</link>
  <pubDate>Tue, 10 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_fenomenologia--68591.htm</guid>
  <description>¿Es necesario subrayar la importancia de la fenomenología? En principio, constituye una etapa del pensamiento europeo, y ella misma se ha contemplado desde sus inicios como tal. La tarea de este libro, en consecuencia, consiste en fijar su significación histórica, aunque ésta no pueda determinarse de manera definitiva, ya que su sentido se halla aún en vías de desarrollo e inconcluso desde el punto de vista histórico. Efectivamente, hay matices muy distintos entre Heidegger y Fink, Merleau Ponty y Ricoeur, Pos y Thévenez o Lévinas. Pero subsiste un estilo fenomenológico común. Y ya que a Lyotard no le es posible, salvo ocasionalmente, localizar las divergencias, grandes o pequeñas, que separan a estos filósofos, es sobre todo el estilo que lo intenta desentrañar. Aunque, naturalmente, después de reconocer a Husserl lo que le corresponde: haber empezado.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Françoise Lyotard)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Jesus de Nazaret</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_de_nazaret--72119.htm</link>
  <pubDate>Wed, 18 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_de_nazaret--72119.htm</guid>
  <description>Esta obra es una exposición integral de la valiosa contribución llevada a cabo por los estudiosos modernos al conocimiento del marco histórico cultural hebreo en el que surgieron los Evangelios. El lector encontrará en este libro una lúcida reflexión sobre las causas que hicieron posible el surgimiento de la cristiandad, y un juicio de valor sobre el significado histórico del fundador del cristianismo. Asimismo descubrirá materiales y puntos de vista difícilmente accesibles; en especial, una exposición crítica de las fuentes rabínicas sólo accesibles antes de la publicación de esta obra a un reducido número de especialistas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Joseph Klausner)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Freud</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/freud--94735.htm</link>
  <pubDate>Fri, 27 Oct 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/freud--94735.htm</guid>
  <description>Leer este libro es entrar en el mundo de Sigmund Freud como nunca se había hecho antes: su familia, su ciudad, sus problemas profesionales, su larga, tortuosa y extraordinariamente fructífera vida. Le vemos entre los horrores de la guerra, las dificultades de la paz, la subida al poder de Hitler y la caída de Austria. Se presenta ante nosotros, elaborando y revisando unas teorías que harían época. Estamos allí con él cuando da a luz dolorosamente a todos sus descubrimientos, fascinado por los problemas que él mismo se plantea, meditando tristemente acerca de sus publicaciones, riñendo constantemente con sus discípulos. Y encontramos a Freud, siempre enérgico, a menudo apesadumbrado y a veces rencoroso, mientras sus ideas se van extendiendo desde el pequeño círculo vienés hacia toda Europa y a través del océano hacia los Estados Unidos&#x85; y el mundo entero. Basándose en una instructiva serie de documentos inéditos, incluyendo cientos de cartas hasta ahora desconocidas o inaccesibles, Peter Gay explora la mente de Freud, nos descubre sus pasiones y sigue paso a paso su asombrosa carrera. Analiza al Freud psicoanalista como político que busca apoyo para sus controvertidos descubrimientos. Desmenuza por primera vez las dimensiones del amor que sentía Freud por su hija Anna y sus poco ortodoxos análisis. Nos ofrece un relato minucioso, detallado y fascinante acerca de las relaciones de Freud con sus problemáticos seguidores, como Jung y Ferenczi. Trata con franqueza las controversias que siempre han rodeado el asunto de las apasionadas amistades de Freud, así como su vida amorosa y sus innovaciones teóricas que, como afirmaba el propio Freud, agitaron el suelo de la humanidad. Pero quizá lo más importante y valioso de todo esto es que ningún biógrafo anterior había integrado con tanta seguridad en la propia vida de Freud la crónica de sus casos, los documentos técnicos, su estética especulativa y sus incursiones en la prehistoria y la crítica cultural. Los capítulos que conforman este libro y en los que Peter Gay expone lúcidamente las teorías de Freud acerca de los sueños y la sexualidad, el desarrollo y las neurosis, el amor y el odio, apuntan hacia una amplia concepción de la educación liberal en el pensamiento psicoanalítico, mucho más discutida que aceptada. Esta inmersión en las preocupaciones e intereses culturales más íntimos de Freud consigue que todas esas ideas lleguen a tener vida propia. El lector recordará durante mucho tiempo el Freud que Peter Gay nos revela aquí: estudiante, médico, psicólogo, amante, marido, padre, amigo, científico, polemista, judío, víctima y triunfador. Este libro, brillantemente concebido y escrito, no sólo evoca una época sino también la vida y las ideas de un hombre que, en palabras de W.H. Auden, no es una persona, sino todo un estado de opinión</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Peter Gay)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Lecto - Escritura Inicial</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/lecto___escritura_inicial--70047.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/lecto___escritura_inicial--70047.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Herminia Merega)</author>
  <tmk:publisher>Santillana s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vida de Jesus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/vida_de_jesus--224965.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/vida_de_jesus--224965.htm</guid>
  <description>Esta Vida de Jesús, que es una pretensión de someter la religión cristiana a lo que Renan considera un análisis imparcial, científico y objetivo, tiene, entre otros valores, el de la delicadeza y respecto con que el autor trata la religión, oponiendo lo sobrenatural, en lo que no creía, la excepcionalidad de Jesús, muy por encima de los evangelios, que en definitiva constituyen, como tantos otros documentos por él manejados, enfoques distintos y parciales de una fascinante historia.

En sus páginas ilumina Renan, con indiscutible grandeza, lo que en su criterio fue una causa histórica, viva, de valores eternamente vigentes, mortales enemigos de toda laya de hipócritas y egoístas. En palabras del autor, &quot;Jesús nunca pensó en hacerse pasar por una encarnación del propio Dios&quot;, afirmación que, aunque resulte inadmisible para muchos, Renan fundamente de tal forma, que sus argumentos no serán gratuitos al lector.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ernesto Renan)</author>
  <tmk:publisher>Edaf</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Diferencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_diferencia--225942.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_diferencia--225942.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lyotard , Jean-Francois)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Fuego y el Sol</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_fuego_y_el_sol--249833.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_fuego_y_el_sol--249833.htm</guid>
  <description>Iris Murdoch (Dublín, 1919) no es únicamente la novelista fecunda y apasionada: es, además, una especialista en la filosofía antigua y moderna, con el respaldo de amplios estudios en Oxford y en Cambridge. La presente monografía sobre temas platónicos -en particular las teorías acerca del arte y el artista- tiene como punto de partida y cimiento la Conferencia Romanes que Murdoch dictó en el año de 1976; en el breve espacio de las páginas de este libro, el lector tendrá una oportunidad única de entender las posiciones de Platón, a la luz, asimismo, de la obra de pensadores y artistas de la modernidad -Kant, Tolstoi, Kierkegaard, Freud- y por supuesto con la firme guía de la autora, cuya lucidez y penetración la sitúan como una de las intelectuales más destacadas de la modernidad europea, y una de las escritoras y pensadoras de primer rango en el ámbito de la lengua inglesa. &apos;El fuego y el sol&apos;, como todo buen libro, dice más de lo que hay en sus páginas: su lectura produce resonancias nítidas, induce inquietudes; es decir, nos abre las puertas del placer intelectual.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Iris Murdoch)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>Reflexiones sobre Teatro Latinoamericano del Siglo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/reflexiones_sobre_teatro_latinoamericano_del_siglo--301106.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Galerna</tmk:publisher>
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  <title>Comunicación de Masas e Imperialismo Yanqui</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/comunicacion_de_masas_e_imperialismo_yanqui--328147.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Herbert Schiller)</author>
  <tmk:publisher>Gg - Gustavo gili</tmk:publisher>
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  <title>Hong Kong - Barcelona en el Junco Rubia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/hong_kong___barcelona_en_el_junco_rubia--328990.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Maria Tey)</author>
  <tmk:publisher>Juventud</tmk:publisher>
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  <title>La Humanidad Nueva</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_humanidad_nueva--331353.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_humanidad_nueva--331353.htm</guid>
  <tmk:publisher>Sal terrae</tmk:publisher>
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  <title>La Aventura Divina de Maria</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/la_aventura_divina_de_maria--333137.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/la_aventura_divina_de_maria--333137.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antonio Fuentes Mendiola)</author>
  <tmk:publisher>Rialp</tmk:publisher>
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  <title>La Desigualdad de Oportunidades</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_desigualdad_de_oportunidades--338345.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_desigualdad_de_oportunidades--338345.htm</guid>
  <tmk:publisher>Laia</tmk:publisher>
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  <title>Filosofia Latinoamericana en los Siglos XVI a XVII</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_latinoamericana_en_los_siglos_xvi_a_xvii--350026.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia_latinoamericana_en_los_siglos_xvi_a_xvii--350026.htm</guid>
  <tmk:publisher>Depalma</tmk:publisher>
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  <title>La Ciencia Politica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_ciencia_politica--351122.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_ciencia_politica--351122.htm</guid>
  <tmk:publisher>Eudeba</tmk:publisher>
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  <title>Nosotros Educadores</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/nosotros_educadores--357598.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/nosotros_educadores--357598.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jorge A. Fasce / Rolando Antonio Martiñá)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
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  <title>Alfabetización</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/alfabetizacion--68427.htm</link>
  <pubDate>Tue, 7 Nov 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/alfabetizacion--68427.htm</guid>
  <description>Paulo Freire y Donaldo Macedo nos invitan a reconsiderar el tema de la crisis existente en torno a la alfabetización. Para citar sus propias palabras, alfabetización no es cuestión de leer y escribir palabras en y por sí mismas, como si dicha lectura y escritura no implicara otra lectura, anterior y simultánea: la lectura de la realidad misma. Analizan la relación entre la alfabetización y la política con el fin de descubrir si en ella se reproducen las relaciones sociales vigentes, o si se introduce un nuevo conjunto de prácticas culturales que promueven cambios democráticos y emancipatorios. Al ampliar nuestra definición de lo que significa leer, y al describir las técnicas concretas que utiliza en sus campañas de alfabetización, Freire nos señala el camino no sólo hacia una alfabetización a nivel mundial, sino hacia la verdadera transformación social.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paulo Freire / Donaldo Macedo)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Estructura Social de la Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estructura_social_de_la_argentina--5578.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estructura_social_de_la_argentina--5578.htm</guid>
  <tmk:publisher>Solar</tmk:publisher>
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  <title>Los Alsogaray</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_alsogaray--10084.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_alsogaray--10084.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Doman - Olivera)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Rodin</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/rodin--12283.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/rodin--12283.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pierre Daix)</author>
  <tmk:publisher>Atlantida</tmk:publisher>
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  <title>Descubrimiento del Mundo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/descubrimiento_del_mundo--15900.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/descubrimiento_del_mundo--15900.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alicia Jurado)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Por que Filosofar?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/por_que_filosofar--24165.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/por_que_filosofar--24165.htm</guid>
  <description>¿Por qué filosofar? Está constituido por cuatro conferencias dadas a los estudiantes de propedéutica en la Sorbona por Jean François Lyotard. En ellas el conocido filósofo francés, que tanta notoriedad pública ha alcanzado últimamente por su teorización de las actitudes posmodernas, propone una introducción desde dentro al filosofar. Esta introducción, que escoge la vía privilegiada de la autoconciencia misma del filosofar o de la metafilosofía, si se prefiere como marco idóneo para su ejercicio y despliegue, aborda ya la mayor parte de los futuros temas de Lyotard. Desde el deseo hasta el lenguaje y su primariedad, tales temas aparecen insertos en el marco más general de una filosofía de la sospecha, fuertemente crítica de las ideologías dominantes y demoledora con las seudorracionalizaciones al uso, rasgos ambos que justifican suficientemente la condición de pensador incómodo que se le suele atribuir. El resultado final es un texto representativo tanto de la problemática como del estilo filosófico de este autor. Un texto, en suma, en el que se consigue tratar de una manera renovadora el tema más antiguo del discurso filosófico su propia naturaleza . La introducción ha corrido a cargo de Jacobo Muñoz, catedrático de Historia de la Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Françoise Lyotard)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Dinastia Marcos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_dinastia_marcos--33051.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_dinastia_marcos--33051.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Seagrave Sterling)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Una Mujer Llamada Jackie</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/una_mujer_llamada_jackie--35268.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/una_mujer_llamada_jackie--35268.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (David Heymann)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones b</tmk:publisher>
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  <title>Acceso a Jesus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/acceso_a_jesus--331648.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/acceso_a_jesus--331648.htm</guid>
  <tmk:publisher>Sigueme</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Sacrificio del Altar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/el_sacrificio_del_altar--333134.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/el_sacrificio_del_altar--333134.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Federico Suárez Verdeguer)</author>
  <tmk:publisher>Rialp</tmk:publisher>
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  <title>Hombre Profano - Hombre Sagrado</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/hombre_profano___hombre_sagrado--336914.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/hombre_profano___hombre_sagrado--336914.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (M. Benzo)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Evangelios Sinopticos y Hechos de los Apostoles</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/teologia--7/evangelios_sinopticos_y_hechos_de_los_apostoles--336939.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/teologia--7/evangelios_sinopticos_y_hechos_de_los_apostoles--336939.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Varios Autores)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Literatura Sapiencial</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/la_literatura_sapiencial--337821.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/la_literatura_sapiencial--337821.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Robert Michaud)</author>
  <tmk:publisher>Verbo divino</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Entusiasmo - Critica Kantiana de la Historia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_entusiasmo___critica_kantiana_de_la_historia--339052.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_entusiasmo___critica_kantiana_de_la_historia--339052.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Lyotard , Jean-Francois)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Juan Carlos Cobian</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_carlos_cobian--348516.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/juan_carlos_cobian--348516.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Enrique Cadicamo)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>100.000 Ejemplares por Hora - Memorias de un Reda</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/100_000_ejemplares_por_hora___memorias_de_un_reda--348517.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/100_000_ejemplares_por_hora___memorias_de_un_reda--348517.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roberto Talice)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Oraciones de Salvación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/oraciones_de_salvacion--356823.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/oraciones_de_salvacion--356823.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Thomas Suavet)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Problemas en Psicología Genetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/problemas_en_psicologia_genetica--357599.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/problemas_en_psicologia_genetica--357599.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (José Antonio Castorina / Otros)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Filosofia - la Filosofia en el Siglo XX Tomo 10</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia___la_filosofia_en_el_siglo_xx_tomo_10--362178.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_filosofia___la_filosofia_en_el_siglo_xx_tomo_10--362178.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (M. Regnier)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Maestros y Textos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/maestros_y_textos--75959.htm</link>
  <pubDate>Thu, 21 Dec 1989 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/maestros_y_textos--75959.htm</guid>
  <description>La educación es hoy objeto de ataque. Es muy importante comprender los fundamentos políticos, económicos y culturales de estas ofensivas. Maestros y textos continúa el trabajo de historia y teoría crítica de la educación que Michael Apple había comenzado en sus libros anteriores, Education and Power Educación y poder, Paidós, 1987 e Ideología y currículo. En un estilo excepcionalmente claro y accesible, Apple examina críticamente las tendencias empresariales y conservadoras en política y práctica educacional, tanto en su impacto histórico como en el inmediato. Estas tendencias tienen profundas consecuencias en la modalidad del trabajo del maestro, en la clase de conocimiento que se considera más importante que los estudiantes aprendan y en quién toma las decisiones relativas a estas cuestiones. Apple examina estos cambios de contenido y control en el marco de la estructura de las relaciones sociales de clase y de sexo. Rastrea cómo la enseñanza llegó a ser trabajo de mujeres y muestra la relación que con esa larga historia tienen los continuados intentos actuales por obtener el control de la enseñanza. La primera parte del libro examina la historia y el status actual del control de la enseñanza, que vincula a los cambios que se han producido en la división sexual del trabajo a lo largo del tiempo y a la dinámica económica y de sexo. La segunda parte examina el otro aspecto, el proceso por el cual los currículos llegan a los profesores. Se centra en la economía política de los libros de texto, en recientes informes y propuestas norteamericanas para reorganizar la escolaridad alrededor del conocimiento de élite y las necesidades industriales, así como en el desarrollo de nueva tecnología en las escuelas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michael W. Apple)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Picasso Creador</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/picasso_creador--12190.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/picasso_creador--12190.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pierre Daix)</author>
  <tmk:publisher>Atlantida</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Conocimiento Inutil</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_conocimiento_inutil--25363.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_conocimiento_inutil--25363.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Francois Revel)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ramses, el Grande</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/ramses__el_grande--33666.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/ramses__el_grande--33666.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Philipp Van Der Berg)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Madre de Dios en los Iconos Bizantino - Escla</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/madre_de_dios_en_los_iconos_bizantino___escla--91449.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (P.L Glinka)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
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  <title>Bariloche, My Home</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bariloche__my_home--190564.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ricardo Vallmitjana)</author>
  <tmk:publisher>Fundacion antorchas</tmk:publisher>
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  <title>Perseverantes en la Oración</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/perseverantes_en_la_oracion--217760.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Lafrance)</author>
  <tmk:publisher>Narcea</tmk:publisher>
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  <title>Aprendizaje de la Matematica en el Ciclo Medio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/aprendizaje_de_la_matematica_en_el_ciclo_medio--330035.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Narcea</tmk:publisher>
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  <title>Conversion de la Iglesia al Reino de Dios</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/conversion_de_la_iglesia_al_reino_de_dios--331357.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Sal terrae</tmk:publisher>
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  <title>Los Cuadernos Azul y Marron</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/los_cuadernos_azul_y_marron--332233.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/los_cuadernos_azul_y_marron--332233.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ludwig Wittgenstein)</author>
  <tmk:publisher>Tecnos</tmk:publisher>
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  <title>Los Medios de Comunicación y la Violencia Politica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/los_medios_de_comunicacion_y_la_violencia_politica--332468.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Universidad de navarra</tmk:publisher>
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  <title>Actividades Creativas en la Educación Especial</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/actividades_creativas_en_la_educacion_especial--333855.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jannita Marie Complo)</author>
  <tmk:publisher>Ceac</tmk:publisher>
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  <title>Querido Dios 1</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/querido_dios_1--352742.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Jan 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/querido_dios_1--352742.htm</guid>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>Los Uriburu</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_uriburu--17736.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/los_uriburu--17736.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pedro Fernandez Lalanne)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>La Poetica del Espacio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_poetica_del_espacio--19065.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_poetica_del_espacio--19065.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gaston Bachelard)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>Psicoanalisis y Existencialismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/psicoanalisis_y_existencialismo--19090.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/psicoanalisis_y_existencialismo--19090.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Viktor Emil Frankl)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>Que es el Hombre ?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_el_hombre_--19331.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_el_hombre_--19331.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Martin Buber)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
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  <title>La Aventura Semiologica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_aventura_semiologica--23421.htm</link>
  <pubDate>Fri, 2 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_aventura_semiologica--23421.htm</guid>
  <description>Hace unos días una estudiante vino a verme. Me pidió que preparar vino a verme. Me pidió que preparara un doctorado sobre el tema siguiente, que me propuso con un aire soportablemente irónico, pero de ninguna manera hostil: Crític ideológica de la semiología. Me parece que en esta pequeña escena están presentes todos los elementos a partir de los cuales es posible esbozar la situación de la semiología y su historia reciente. Se encuentra en ella, ante todo, el proceso ideológico, es decir, político, al que se somete con frecuencia a la semiología&#x85; En segundo lugar, la idea de que aquel a quien esta estudiante se dirigía era uno de los representantes de esta semiología&#x85; Por último, la intuición de que, en el papel de semiólogo semioficial que ella me atribuía, subsistía cierta vibración, cierta duplicidad&#x85;: de ahí esa especie de leve amistosidad que esta escena, llena de coquetería intelectual, me ha dejado en el recuerdo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roland Barthes)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Tecnologías del Yo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/tecnologias_del_yo--24356.htm</link>
  <pubDate>Mon, 5 Feb 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Sin duda algunas, le corresponde a Michel Foucault el mérito de haber puesto encarnizadamente de relieve uno de los obstáculos mayores que la modernidad ha dispuesto para bloquear o trucar la dimensión emancipatoria que anida en toda voluntad de ser uno mismo. A lo largo de toda su obra, ya sea en el dominio del saber o en el del poder, de modo directo o lateral, una de las constantes que pueden establecerse sin dificultad en ella es la denuncia de la forma hombre o sujeto, si se prefiere, en las múltiples dimensiones que ésta puede llegar a adoptar. De mil modos diferentes, y la mayor parte de las veces a través de estudios históricos arqueológicos o genealógicos, Michel Foucault no ha dejado de insistir en el modo como la aparición de la forma hombre, antes que signo de la emergencia de un desplazamiento histórico emancipador, no es sino la evidencia de la puesta en obra de un nuevo, y ahora global, dispositivo disciplinario. Así las cosas, no resultará nada extraño que su itinerario intelectual concluya en la pregunta por las formas de constitución histórica de ese uno mismo the self, le soi, entendido como armazón para una cierta estética de la existencia por medio de la cual nos abrimos a la posibilidad de la acción moral. A la determinación de esta pregunta se aplican los ensayos recogidos en el presente volumen. La introducción ha corrido a cargo de Miguel Morey, catedrático de Antropología filosófica en la Universidad de Barcelona.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michel Foucault)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Spinoza: La Politica de las Pasiones</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/spinoza_la_politica_de_las_pasiones--270.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Dali me Dijo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dali_me_dijo--11618.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/dali_me_dijo--11618.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Louis Pauwels)</author>
  <tmk:publisher>Atlantida</tmk:publisher>
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  <title>Liniers y su Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/liniers_y_su_tiempo--16586.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Santiago Liniers y Bremond es uno de los más importantes personajes de la historia argentina, cuya acción gravitó decisivamente en los hechos que culminaron en la revolución de Mayo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Bernardo Lozier Almazan)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Filosofia, Modernidad y Posmodernidad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/filosofia__modernidad_y_posmodernidad--68619.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Marta Lopez Gil)</author>
  <tmk:publisher>Biblos</tmk:publisher>
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  <title>Como Enseñar a Escribir Cada Vez Peor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/como_ensenar_a_escribir_cada_vez_peor--357859.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Lumiere ediciones</tmk:publisher>
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  <title>Sociedad y Sistema la Ambición de la...</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/sociedad_y_sistema_la_ambicion_de_la___--24318.htm</link>
  <pubDate>Fri, 2 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <description>Niklas Luhmann es uno de los más relevantes y controvertidos pensadores alemanes de nuestro tiempo. Aun cuando sus análisis se centran en la elaboración de una teoría de la sociedad, muchas de las propuestas afectan, de modo decisivo, a temas clásicos de la tradición filosófica occidental. Su propuesta teórica estriba en construir una ambiciosa teoría de la sociedad que la describe como un sistema autorreferente de comunicaciones. El intento de Luhmann incorpora elementos conceptualmente. El intento de Luhmann incorpora elementos conceptualmente muy novedosos, procedentes de la cibernética, la teoría de la comunicación, la biología, etc. y exige revisar algunas de las tesis fundamentales de lo que él denomina el viejo pensamiento europeo . Con su propuesta, Luhmann pretende proporcionar un instrumento que permita realizar adecuadas observaciones de la sociedad contemporánea y haga posible diseñar nuevas estrategias para actuar sobre ella. Su obra supone un claro ejemplo de ambición teórica y plantea la necesidad de diseñar nuevas formas de pensamiento que sean capaces de abordar las exigencias de nuestro tiempo, aun cuando tal novedad de pensamiento suponga, casi siempre, poner en cuestión antiguas tradiciones heredadas de la filosofía y la sociología occidentales. La introducción ha corrido a cargo de Ignacio Izuzquiza, profesor titular de Filosofía en la Universidad de Zaragoza.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Niklas Luhmann)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Historia de la Educación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_de_la_educacion--23821.htm</link>
  <pubDate>Mon, 12 Mar 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_de_la_educacion--23821.htm</guid>
  <description>En un estilo de excepcional claridad, el profesor Manuel Horacio Solari ha escrito esta Historia de la educación argentina, cuya edición ampliada se ofrece ahora al lector. Con su autoridad de especialista y experiencia en la enseñanza universitaria de esta disciplina Solari fue titular de Historia de la educación argentina en las Universidades de Buenos Aires, Córdoba y Cuyo, desarrolla el proceso histórico educacional argentino hasta la cuarta década del siglo XX en la forma siguiente: caracteriza la acción educadora de cada época. Presenta las figuras que más se destacaron e influyeron en nuestra educación y señala cuál fue el contenido de la enseñanza y el criterio formativo que prevaleció en los momentos cumbres de nuestra historia. Este libro permite al lector apreciar objetivamente en qué medida la educación ha sido un factor en la vida nacional y en qué medida las condiciones de nuestra vida social operaron como fuerzas determinantes de nuestra educación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Manuel H. Solari)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
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  <title>Las mejores Anecdotas de Menem</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/las_mejores_anecdotas_de_menem--10491.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Ricardo Parrotta)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Tentación de Existir</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_tentacion_de_existir--10666.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_tentacion_de_existir--10666.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emile. M. Cioran)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
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  <title>Teoria de la Acción Comunicativa II</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/teoria_de_la_accion_comunicativa_ii--10668.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/teoria_de_la_accion_comunicativa_ii--10668.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jurgen Habermas)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
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  <title>Guiones Televisivos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/guiones_televisivos--13118.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/guiones_televisivos--13118.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antologia)</author>
  <tmk:publisher>Colihue</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Borges y los Otros</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/borges_y_los_otros--25118.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/borges_y_los_otros--25118.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Montenegro - Bianco)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mi China</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mi_china--25962.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mi_china--25962.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ludovica Squirru)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Propuestas para una Antropología Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/propuestas_para_una_antropologia_argentina--246745.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/propuestas_para_una_antropologia_argentina--246745.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carlos Enrique Berbeglia)</author>
  <tmk:publisher>Biblos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Manual de Danzas Nativas con Cas. Vol 3</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/manual_de_danzas_nativas_con_cas__vol_3--246761.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/manual_de_danzas_nativas_con_cas__vol_3--246761.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pedro Berruti)</author>
  <tmk:publisher>Editorial escolar</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Sociedad Transparente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_sociedad_transparente--24317.htm</link>
  <pubDate>Tue, 17 Apr 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_sociedad_transparente--24317.htm</guid>
  <description>Los medios de comunicación de masas desempeñan un papel determinante en el nacimiento de la sociedad posmoderna. El incremento de estos medios, no obstante, no hace que la sociedad sea más transparente, que esté más informada de sí misma, más iluminada: los mass media intentan reproducir los sucesos en el tiempo real, multiplicando su complejidad en vez de reducirla. La tesis de Vattimo es que justamente en este caos relativo es donde se hallan nuestras esperanzas de emancipación. La falta de transparencia no es pues un fenómeno que haya que combatir; al contrario, es el síntoma de un gran cambio de orientación en el que queda implicado todo el ámbito de la existencia: la liberación de las minorías los punks, la mujer, los homosexuales, los negro&#x85; y la creación de un nuevo estado de ánimo : una experiencia cotidiana con caracteres más fluidos, que adquiere los rasgos de la oscilación, del desarraigo, del juego.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gianni Vattimo)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Conocimiento e Interes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conocimiento_e_interes--10188.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conocimiento_e_interes--10188.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jürgen Habermas)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Del Inconveniente de Haber Nacido</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/del_inconveniente_de_haber_nacido--10233.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/del_inconveniente_de_haber_nacido--10233.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emile. M. Cioran)</author>
  <tmk:publisher>Aguilar</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El ser y el Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_ser_y_el_tiempo--19147.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_ser_y_el_tiempo--19147.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Martin Heidegger)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Secreto Historico de la Vida de Jesus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_secreto_historico_de_la_vida_de_jesus--35628.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_secreto_historico_de_la_vida_de_jesus--35628.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Albert Schwittzer)</author>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
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  <title>Bioy Casares y el Alegre Trabajo de la Inteligencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bioy_casares_y_el_alegre_trabajo_de_la_inteligencia--81699.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/bioy_casares_y_el_alegre_trabajo_de_la_inteligencia--81699.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mireya Camurati)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
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  <title>Historias de Matematicos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historias_de_matematicos--217293.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historias_de_matematicos--217293.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mariano Mataix)</author>
  <tmk:publisher>Marcombo</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Alejandro el Grande</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/alejandro_el_grande--242179.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/alejandro_el_grande--242179.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nikos Kazantzakis)</author>
  <tmk:publisher>Carlos lohle</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Del Mundo Cerrado al Universo Infinito</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/del_mundo_cerrado_al_universo_infinito--250507.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/del_mundo_cerrado_al_universo_infinito--250507.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alex Koyre)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Evangelio según San Mateo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_evangelio_segun_san_mateo--328521.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_evangelio_segun_san_mateo--328521.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Wolfgang Trilling)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Adoremos al Señor Sacramento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/adoremos_al_senor_sacramento--336545.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/adoremos_al_senor_sacramento--336545.htm</guid>
  <tmk:publisher>Sociedad de educacion atenas</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/aprendizaje_escolar_y_construccion_del_conocimiento--23392.htm</link>
  <pubDate>Thu, 3 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/aprendizaje_escolar_y_construccion_del_conocimiento--23392.htm</guid>
  <description>Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, la mayoría de los cuales han sido publicados en revistas españolas especializadas de psicología y de ciencias de la educación. El hilo conductor es la problemática del aprendizaje escolar visto desde una perspectiva constructivista. Desde diferentes puntos de vista, unos teóricos y otros empíricos, se profundiza en la idea de que el aprendizaje escolar supone necesariamente la construcción de unos significados relativos al contenido del aprendizaje por parte del alumno. De este modo, el aprendizaje escolar aparece como el resultado de una interacción entre tres elementos: el alumno que construye significados, los contenidos de aprendizaje a cuyo propósito el alumno construye los significados, y el profesor, que actúa como mediador entre el contenido que se debe aprender el alumno.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (César Coll Salvador)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Desarrollo del Pensamiento Conceptual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_desarrollo_del_pensamiento_conceptual--72060.htm</link>
  <pubDate>Fri, 25 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/el_desarrollo_del_pensamiento_conceptual--72060.htm</guid>
  <description>El campo del desarrollo cognitivo ha cambiado considerablemente en los últimos años, y es conveniente mantenerse al corriente de la naturaleza general de dichos cambios. Por eso este libro tiene como objeto presentar al maestro de la escuela secundaria los trabajos más reciente en el área del desarrollo conceptual en los adolescentes, que pueden resultar de la mayor trascendencia para sus intereses prácticos. Esos trabajos abarcan las investigaciones sobre la enseñanza de materias tales como inglés, historia, geografía, economía, política, derecho, física, química, biología y matemáticas. Si bien destaca la continuidad de la vigencia del pensamiento de Piaget, la obra procura introducir al lector en la investigación no piagetiana que se ha llevado a cabo en los últimos años.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Peter Langford)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Niño y la Aritmetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/el_nino_y_la_aritmetica--226389.htm</link>
  <pubDate>Fri, 25 May 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/didactica--5/el_nino_y_la_aritmetica--226389.htm</guid>
  <description>La inquietante realidad del amplio fracaso escolar en el área de las matemáticas y la aprensión que frecuentemente muestran los niños ante esta materia llevan al autor a cuestionar la pertinencia y adecuabilidad del contexto educativo actual del proceso enseñanza aprendizaje. Rompiendo en gran medida con los planteamientos tradicionales sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, este libro se centra en el niño aprendiendo. Desde esta perspectiva, se analiza minuciosamente la secuencia de pasos que los niños suelen seguir para adquirir las primeras nociones aritméticas fundamentales, indicándose al mismo tiempo los procesos cognitivos infantiles que entran en juego para superar cada uno de esos pasos o etapas. Ello facilita, por una parte, la especificación de las dificultades o errores principales que suelen presentarse durante el proceso de comprensión o de resolución de los contenidos aritméticos, y, por otra, la determinación del tipo de intervención educativa más apropiado para favorecer la adquisición de estos contenidos.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Vicente Bermejo)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sartre</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/sartre--17401.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/sartre--17401.htm</guid>
  <description>Este notable libro es probablemente la biografía definitiva de Jean Paul Sartre. Su aparición causó sensación en Francia y Europa. Se convirtió inmediatamente en un bestsellers que atrajo al gran público. Sartre influyó profundamente en toda una generación de intelectuales. El fenómeno existencialista hizo de él una suerte de profeta de la era moderna.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Annie Solal Cohen)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Libro del Orador</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_libro_del_orador--25861.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_libro_del_orador--25861.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jijena De Sanchez)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de Christina Onassis</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_christina_onassis--33231.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_christina_onassis--33231.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Nigel Dempster)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Como Hacer Facilmente Material Didactico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_hacer_facilmente_material_didactico--219710.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_hacer_facilmente_material_didactico--219710.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Aula Practica)</author>
  <tmk:publisher>Ceac</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Volar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/volar--247389.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/volar--247389.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sabina Berman / Jose Gordon)</author>
  <tmk:publisher>Lc ecologic</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Class Readers</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/class_readers--304517.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/pedagogia--3/class_readers--304517.htm</guid>
  <tmk:publisher>Oxford university press</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Comunicación de Masas Perspectivas y Metodos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/comunicacion_de_masas_perspectivas_y_metodos--328158.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/comunicacion_de_masas_perspectivas_y_metodos--328158.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Evelina Tarroni)</author>
  <tmk:publisher>Gg - Gustavo gili</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Como Enseñar el Arte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_ensenar_el_arte--333817.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_ensenar_el_arte--333817.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Luis M. Bou)</author>
  <tmk:publisher>Ceac</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Como Enseñar la Ortografía.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_ensenar_la_ortografia_--333819.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/como_ensenar_la_ortografia_--333819.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Vicente Barbera)</author>
  <tmk:publisher>Ceac</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>47 Nuevos Juegos con Niños</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_inicial--8/47_nuevos_juegos_con_ninos--333859.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_inicial--8/47_nuevos_juegos_con_ninos--333859.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hagstrom . Julie)</author>
  <tmk:publisher>Ceac</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Fenomenología de la Religion</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/fenomenologia_de_la_religion--336891.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/fenomenologia_de_la_religion--336891.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Geo Widengrin)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Conocimiento y Realidad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conocimiento_y_realidad--351846.htm</link>
  <pubDate>Fri, 1 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/conocimiento_y_realidad--351846.htm</guid>
  <tmk:publisher>Autores editores</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sobre las Libertades</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/etica--3/sobre_las_libertades--24312.htm</link>
  <pubDate>Tue, 12 Jun 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/etica--3/sobre_las_libertades--24312.htm</guid>
  <description>John Rawls es un clásico del pensamiento ético y político del siglo XX. Su Teoría de la justicia 1971. constituye la propuesta más sólida de nuestro tiempo sobre el modo de entender y realizar la justicia distributiva en las sociedades democráticas. A partir de una fundamentación filosófica, deudora de las teorías del contrato social, Rawls formula los princip¡os de la justicia que debería hacer suyos una sociedad bien ordenada . El objetivo de Rawls es combatir y superar el utilitarismo, anteponiendo el deber o una idea de justicia al bien cuya concepción depende siempre de contingencias particulares. La teoría resultante es, así, una teoría deontológica, de principios universales, muy cercana a la posición de Kant. De los tres principios de la justicia, el primero y prioritario es el de la libertad. Tal aspecto le ha merecido a Rawls sustanciosas críticas que califican a su teoría como una concepción liberal de la justicia. El texto que aquí se traduce es la réplica más extensa y elaborada a esas objeciones, a la vez que el intento de reafirmar y dotar de nuevos argumentos a la teoría de la justicia. La introducción ha corrido a cargo de Victoria Camps, catedrática de Ética de la Universidad Autónoma de Barcelona.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (John Rawls)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Sillon Vacio</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_sillon_vacio--4102.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/el_sillon_vacio--4102.htm</guid>
  <description>&quot;DE PRÓXIMA REEDICIÓN&quot;

La autora es socióloga. Desde 1973 (fecha que fundó su empresa de consultoría en recursos humanos) se dedica a la difícil tarea de búsqueda y; selección de personal para más de 300 empresas.
Desarrolla esta gestión no sólo en todo el ámbito de la República Argentina, sino que frecuentemente actúa en otros países de América Latina. En esta obra en forma ágil y amena, con un lenguaje directo v claro, para &quot;no iniciados&quot;, Cristina Mejías desnuda todos los secretos y técnicas que utiliza un selector profesional y los convierte en herramientas prácticas, de aplicación inmediata para cualquier persona que deba asumir la difícil tarea de llenar &quot;un sillón vacío&quot; o cubrir una vacante de cualquier nivel.
Enriquecida por un sabroso anecdotario de la vida profesional, con las opiniones de casi 1000 gerentes de empresa, esta obra se convierte en &quot;lectura obligatoria&quot; para todos aquellos que actúan en el campo de los recursos humanos (ó que estudian para ello) y en &quot;lectura utilísima&quot; para el público en general.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cristina Mejias)</author>
  <tmk:publisher>Macchi grupo editor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Introducción a las Doctrinas Politico Econom.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_las_doctrinas_politico_econom_--18888.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/introduccion_a_las_doctrinas_politico_econom_--18888.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Walter Montenegro)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Laberinto de la Soledad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/el_laberinto_de_la_soledad--18908.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/el_laberinto_de_la_soledad--18908.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Octavio Paz)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Caminos de Utopia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/caminos_de_utopia--19274.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/caminos_de_utopia--19274.htm</guid>
  <description>En este libro, Martin Buber, el autor de &apos;¿Qué es el hombre?&apos;, hace una nueva valorización de los socialistas llamados &apos;utópicos&apos;, y expone sus objetivos, sus ensayos de crear un orden socialista y las causas de su fracaso. Asimismo, estudia el valor que las instituciones comunitarias como la cooperativa, la comuna rural, etc., tienen para la realización de un nuevo orden social y los motivos que llevaron al más grande experimento socialista de nuestra época a convertirse en un aparato gigantesco y prepotente que aniquila toda posibilidad de que subsistan en él las condiciones que para aquellos &apos;utopistas&apos; eran precisamente la garantía de un socialismo genuino: la libertad de asociación, la autonomía más amplia posible de las pequeñas agrupaciones y su ordenación federativa y descentralizada.&#xd;
En este libro polémico, bien documentado y estrictamente objetivo, palpita la ansiedad de un pensador que se enfrenta a la pregunta acerca del destino próximo del hombre como ente social.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Martin Buber)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Intelectuales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/intelectuales--33278.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/intelectuales--33278.htm</guid>
  <description>Este libro es un examen de las bases morales y racionales desde las cuales los intelectuales aconsejan a la humanidad. ¿Con qué cuidado examinan las evidencias? ¿De qué manera arriban a sus conclusiones? ¿Cuán grande es su respeto por la verdad? ¿ Cómo aplican sus principios a su vida privada? Estas preguntas son respondidas en el estudio que el autor hace de figuras tales como Rousseau, Shelley, Marx, lbsen, Tolstoi, Hemingway, Brecht y Sartre. El resultado es una serie de retratos reveladores e incisivos de estas personalidades brillantes y contradictorias, magnéticas y peligrosas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Paul Johnson)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>San Juan de la Cruz Cantico Espiritual Leido Hoy.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/san_juan_de_la_cruz_cantico_espiritual_leido_hoy_--218350.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jesus Marti Ballesteros)</author>
  <tmk:publisher>San pablo</tmk:publisher>
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  <title>Disortografía 2</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/disortografia_2--231255.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/disortografia_2--231255.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Maria Jesus Esteve / Jaime Jimenez)</author>
  <tmk:publisher>Ciencias de la educacion preescolar y especial</tmk:publisher>
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  <title>Las Moradas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/las_moradas--251228.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Santa Teresa)</author>
  <tmk:publisher>Porrua</tmk:publisher>
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  <title>Carta a Cristina de Lorena</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/carta_a_cristina_de_lorena--326088.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Galileo Galilei)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Breve Diccionario de Autores Griegos y Latinos.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/breve_diccionario_de_autores_griegos_y_latinos_--328061.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Bernhard Kytzler)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
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  <title>Jesus Llamado Cristo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_llamado_cristo--330849.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_llamado_cristo--330849.htm</guid>
  <tmk:publisher>San pablo</tmk:publisher>
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  <title>El Sermon de la Montaña</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_sermon_de_la_montana--330887.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_sermon_de_la_montana--330887.htm</guid>
  <tmk:publisher>San pablo</tmk:publisher>
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  <title>Las Huellas de sus Pasos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/las_huellas_de_sus_pasos--330909.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/las_huellas_de_sus_pasos--330909.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Vicente Serrano)</author>
  <tmk:publisher>San pablo</tmk:publisher>
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  <title>Madre de Dios, Madre de los Hombres Imagen de la I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/madre_de_dios__madre_de_los_hombres_imagen_de_la_i--330927.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Aquilino De Pedro)</author>
  <tmk:publisher>San pablo</tmk:publisher>
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  <title>Mito y Tragedia e / Grecia Ant.2</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/cultura--1/mito_y_tragedia_e__grecia_ant_2--332182.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <tmk:publisher>Taurus</tmk:publisher>
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  <title>De la Etica a la Politica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/de_la_etica_a_la_politica--338912.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/de_la_etica_a_la_politica--338912.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Antonio Domenech)</author>
  <tmk:publisher>Critica</tmk:publisher>
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  <title>La Filosofia de la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_de_la_filosofia--338913.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_filosofia_de_la_filosofia--338913.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (José Gaos)</author>
  <tmk:publisher>Grijalbo</tmk:publisher>
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  <title>Lacan - La Muerte de un Heroe Intelectual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/lacan___la_muerte_de_un_heroe_intelectual--339044.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Stuart Schneiderman)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>Ensayo sobre el Pensamiento Reaccionario</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ensayo_sobre_el_pensamiento_reaccionario--340946.htm</link>
  <pubDate>Sun, 1 Jul 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/ensayo_sobre_el_pensamiento_reaccionario--340946.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emile. M. Cioran)</author>
  <tmk:publisher>Montesinos</tmk:publisher>
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  <title>La Palabras - 386 -</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_palabras___386__--9897.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Jean Paul Sartre)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Celebraciones Judaicas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/celebraciones_judaicas--20864.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/celebraciones_judaicas--20864.htm</guid>
  <description>En este libro se estudian las celebraciones judaicas, sus fuentes, su significado y su trascendencia para el ser contemporáneo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jaime Barylko)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
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  <title>Primacia de lo Espiritual</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/primacia_de_lo_espiritual--233277.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/primacia_de_lo_espiritual--233277.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Maritain)</author>
  <tmk:publisher>Ministerio de cultura buenos aires</tmk:publisher>
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  <title>La Oración que Jesus Nos Enseño</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_oracion_que_jesus_nos_enseno--242193.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_oracion_que_jesus_nos_enseno--242193.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Luis Heriberto Rivas)</author>
  <tmk:publisher>Editora patria grande</tmk:publisher>
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  <title>Indios de Buenos Aires Siglos XVI - XVII</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/indios_de_buenos_aires_siglos_xvi___xvii--242588.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/antropologia--5/grupos__etnias--2/indios_de_buenos_aires_siglos_xvi___xvii--242588.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Daniel Conlazo)</author>
  <tmk:publisher>Busqueda de ayllu</tmk:publisher>
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  <title>Teoria y Practica de la Educación Especial</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/teoria_y_practica_de_la_educacion_especial--330045.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/teoria_y_practica_de_la_educacion_especial--330045.htm</guid>
  <tmk:publisher>Narcea</tmk:publisher>
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  <title>La Nueva Filosofia de la Ciencia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_nueva_filosofia_de_la_ciencia--332240.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/epistemologia--2/la_nueva_filosofia_de_la_ciencia--332240.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Harold I. Brown)</author>
  <tmk:publisher>Tecnos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Teología de la Liberación y Doctrina Social de la Iglesia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/teologia_de_la_liberacion_y_doctrina_social_de_la_iglesia--336957.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Carlos Scannone)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
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  <title>Dinamicas de Grupos</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/dinamicas_de_grupos--349053.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/dinamicas_de_grupos--349053.htm</guid>
  <tmk:publisher>Claretiana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia del Libro</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_del_libro--353155.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/historia_del_libro--353155.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Relatos de un Peregrino Ruso</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/relatos_de_un_peregrino_ruso--354109.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/relatos_de_un_peregrino_ruso--354109.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Anonimo)</author>
  <tmk:publisher>Editora patria grande</tmk:publisher>
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  <title>Estudiantes Reforma y Revolución</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estudiantes_reforma_y_revolucion--355302.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/estudiantes_reforma_y_revolucion--355302.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gustavo Hurtado)</author>
  <tmk:publisher>Cartago</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Corona Dorada - Vida de Jesucristo 10 a 30 Año</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_corona_dorada___vida_de_jesucristo_10_a_30_ano--363319.htm</link>
  <pubDate>Wed, 1 Aug 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/la_corona_dorada___vida_de_jesucristo_10_a_30_ano--363319.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ma. Victoria Lugo Ugalde)</author>
  <tmk:publisher>Edamex</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Participación Popular en el Poder</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_participacion_popular_en_el_poder--139.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/la_participacion_popular_en_el_poder--139.htm</guid>
  <description>Sobre la base de un análisis socio-económico, el autor propone una nueva alternativa al capitalismo y al socialismo, capaz de revitalizar la iniciativa privada a todos los nivele en el ámbito de un Estado distinto del actual, y de asegurar a todos, y especialmente a los jóvenes, marginados por el sistema, un puesto de trabajo efectivo y la construcción de un nuevo futuro. El nuevo Estado no deberá ser sólo representativo, sino también y esencialmente participativo, de suerte que permita la formación de un plan nacional de desarrollo a través de la efectiva colaboración de todos los interesados y la máxima incentivación de las iniciativas, salvaguardando la propiedad privada y la función insustituible de la pequeña y mediana empresa. De ahí la necesidad de instaurar un nuevo sistema económico, social y político que modifique profundamente la actual estructura de los partidos, de los sindicatos y de las empresas.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pier Luigi Zampetti)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Tu Eres el Amor de Dios</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tu_eres_el_amor_de_dios--9121.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tu_eres_el_amor_de_dios--9121.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alfredo Silletta)</author>
  <tmk:publisher>Punto sur</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Hijos del Analfabetismo - Propuesta para la Alfabetización en America Latina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/los_hijos_del_analfabetismo___propuesta_para_la_alfabetizacion_en_america_latina--12648.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/los_hijos_del_analfabetismo___propuesta_para_la_alfabetizacion_en_america_latina--12648.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Emilia Ferreiro)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Historia de la Sexualidad I - la Voluntad del Saber</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_sexualidad_i___la_voluntad_del_saber--12651.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/historia_de_la_sexualidad_i___la_voluntad_del_saber--12651.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Michel Foucault)</author>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Roca, las dos Presidencias</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/roca__las_dos_presidencias--17364.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/roca__las_dos_presidencias--17364.htm</guid>
  <description>El general Julio A. Roca es el único ciudadano argentino que ha desempeñado el cargo de presidente de la República durante los dos periodos completos constitucionales de seis años cada uno: desde 1880 hasta 1886, y desde 1898 hasta 1904. &#xd;
La evolución histórica del país permitió a Roca desempeñar su primer mandato en condiciones verdaderamente favorables: con su decisiva participación había concluido la llamada Conquista del desierto; Se había llegado a un arreglo virtual  sobre la cuestión de límites con Chile que concretó con la firma del tratado  de 1881; y se había  estructurado la organización política y constitucional del país con la federalización de la ciudad de Buenos Aires. El general Roca se encontró, por tanto, en una situación histórica única para impulsar la vida del país por el camino del progreso y el desarrollo. Lo hizo con suma eficacia, sin lugar a dudas. En la segunda presidencia, afirmo y realizó en gran parte los ideales sustentados en 1880.&#xd;</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Armando Braun Menendez)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Camara Lucida</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_camara_lucida--23442.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/la_camara_lucida--23442.htm</guid>
  <description>Este libro no es un tratado sobre la fotografía como arte, ni mucho menos una historia sobre el tema. Como en muchos de sus trabajos, Barthes rehuye los senderos más trillados y se lanza a una especie de desciframiento del signo expresivo, del objeto artístico, de la obra entendida como mecanismo productor de sentido. En este caso toma como punto de partida unas cuantas fotografías, con el fin de descubrir una ciencia nueva para cada objeto y, a partir de ahí, deducir el universal si el cual no existiría la fotografía, esa alucinación que provoca falsedad en el nivel de la percepción y verdad en el nivel del tiempo. El final de esta excursión al otro lado del espejo no sólo proporciona un conocimiento más profundo e inesperado del objeto estudiado, sino que también desvela los mecanismos de la escritura ensayística enfrentada a otra escritura, la de la imagen fija.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roland Barthes)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Tecnicas para Escribir, Leer y Estudiar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/tecnicas_para_escribir__leer_y_estudiar--244624.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/aprendizaje--7/tecnicas_para_escribir__leer_y_estudiar--244624.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Victor Hugo Alvarez Chavez)</author>
  <tmk:publisher>Longseller</tmk:publisher>
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  <title>Modernidad y Cristianismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/modernidad_y_cristianismo--333144.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/modernidad_y_cristianismo--333144.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hernández-Pacheco, Javier)</author>
  <tmk:publisher>Rialp</tmk:publisher>
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  <title>Correspondencia Freud - Zweig</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/correspondencia_freud___zweig--339022.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/correspondencia_freud___zweig--339022.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sigmund Freud / Arnold Zweig)</author>
  <tmk:publisher>Gedisa</tmk:publisher>
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  <title>15 Minutos con Jesus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/15_minutos_con_jesus--352746.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/15_minutos_con_jesus--352746.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Hector Muñoz)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>La Clausura de la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_clausura_de_la_filosofia--357427.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_clausura_de_la_filosofia--357427.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Sergio Cecchetto)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Conducción Educativa y Calidad de la Enseñanza Media</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/conduccion_educativa_y_calidad_de_la_ensenanza_media--357600.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/politica_educativa--2/conduccion_educativa_y_calidad_de_la_ensenanza_media--357600.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Cecilia Braslavsky / Guillermina Tiramonti)</author>
  <tmk:publisher>Miño y davila</tmk:publisher>
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  <title>Analisis del Film</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/analisis_del_film--23376.htm</link>
  <pubDate>Mon, 17 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/medios_diarios__radio__tv__otros--2/analisis_del_film--23376.htm</guid>
  <description>Después de Estética del cine publicado también por Paidós, Aumont y Marie se asocian de nuevo para abordar uno de los fenómenos más problemáticos de la investigación cinematográfica actual: el hecho de analizar un film, de estudiar sus elementos constitutivos tal y como se hace con una novela o con una pintura. Basándose en análisis publicados en libros y revistas especializadas desde 1970, sobre todo en Francia y en los Estados Unidos, y sin pretensión alguna de proporcionar un método universal, los autores basan su estrategia en describir y comentar los trabajos más perfectos en este terreno, destacando sus mejores logros metodológicos. El volumen incluye una definición de la actividad analítica, la presentación de unos cuantos instrumentos prácticos y el estudio del análisis llamado textual, el del análisis narratológico aplicado al film y el de la imagen y el sonido. El resultado fina es un texto abierto a la discusión, en absoluto dogmático y lleno de sugerencias para emprender nuevas líneas de investigación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jacques Aumont / Michel Marie)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>El Giro Linguistico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_giro_linguistico--23785.htm</link>
  <pubDate>Mon, 17 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_giro_linguistico--23785.htm</guid>
  <description>Los tres textos de Rorty que recoge este volumen para el que expresamente fue escrito fue escrito el último: estamos ante una primicia constituyen no sólo un frente desconstructivo de la filosofía lingüística anglonorteamericana Acaso la versión más y mejor propagada del giro lingüístico que experimenta la filosofía en este siglo, sino también la materia genética de la desconstrucción de la epistemología moderna, último intento de la filosofía sistemática, de filiación platónica kantiana, de constituirse en Alto Tribunal de la Realidad que emite el veredicto sobre lo que es y no es un buen confort metafísico. Rorty, al desconstruir las pretensiones de la filosofía del lenguaje de estar fundada y ser fundamentadora de ser la nueva filosofía primera, se suma a la nómina de héroes desconstructivos de las falsas certezas y de las pseudoseguridades modernas. Y ante la frustración colectiva, histórica, que nos va quedando como herencia de la falsa deidad moderna el confort racional en su trinidad metafísico epistémico moral, tiene el valor de erradicar hasta sus puntas las raíces de la fe moderna en el fundamento racional y lo racionalmente fundado; y de llamar nuestra atención sobre la condición incierta, contingente y finita, desfundada y desfondada, de una experiencia que, a trancas y barrancas, va conservando el nombre de posmoderna. La introducción ha corrido a cargo de Gabriel Bello, catedrático de Ética en la Universidad de La Laguna.</description>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>Historia de mi Vida</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_mi_vida--23825.htm</link>
  <pubDate>Mon, 17 Sep 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/historia_de_mi_vida--23825.htm</guid>
  <description>Elaborada a la manera de un relato cíclico y circular, esta autobiografía ciertamente atípica es a la vez un ejercicio memorístico y un ensayo literario. Hijo de la novela decimonónica él mismo confiesa haber leído en su infancia a Julio Verne y Alejandro Dumas y poseedor de una portentosa intuición con respecto a los mecanismos de la narración itinerante. Torres García presenta en HISTORIA DE MI VIDA una sucesión de hechos y personajes de Picasso a Mondrian, pasando por Eugenio d Ors, Prat de la Riba, Salvat Papasseit, Casona, Van Doesburg y muchísimos más que no se erigen tanto en retrato de un época como en autorretrato siempre encantadoramente ingenuo, de escritura tan dinámica como la propia obra pictórica del autor de una personalidad inquieta, rebelde y orgullosa, contemplada desde el distanciamiento que permite la insólita utilización de la tercera persona. Escritas en un estilo aparentemente desaliñado Que se ha decidido a respetar en su integridad en la edición española, estas páginas pueden parecer, a primera vista, la historia de un fracaso de resonancias casi trágicas: el de un hombre vencido por las circunstancias y un destino adverso. Pero a través de infinidad de tierras y paisajes de Barcelona a Nueva York, de Roma a Montevideo&#x85;, de políticos corruptos, artistas envidiosos y amigos fieles, lo que emerge de cada palabra, de cada línea, es el triunfo del individuo soberano por encima de las limitaciones sociales y convencionales. Un viaje iniciático hacia el descubrimiento de uno mismo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Joaquin Torres Garcia)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
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  <title>El Discurso del Deseo y la Ilusion</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_discurso_del_deseo_y_la_ilusion--85.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_discurso_del_deseo_y_la_ilusion--85.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roberto Yáñez Cortés)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
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  <title>Vida de Beethoven - 155 -</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_de_beethoven___155__--10048.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/vida_de_beethoven___155__--10048.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Romain Rolland)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
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  <title>Mujeres y Feminismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/estudios_de_genero--4/mujeres_y_feminismo--16817.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/estudios_de_genero--4/mujeres_y_feminismo--16817.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Varios)</author>
  <tmk:publisher>Emece</tmk:publisher>
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  <title>Manifiesto por la Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/manifiesto_por_la_filosofia--22230.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/manifiesto_por_la_filosofia--22230.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alain Badiou)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Anibal</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/anibal--30064.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/anibal--30064.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gisbert Haefs)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
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  <title>Fuchs, Klaus</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/fuchs__klaus--33313.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/fuchs__klaus--33313.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Norman Moss)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>El Camino de las Bienaventuranzas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_camino_de_las_bienaventuranzas--224885.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_camino_de_las_bienaventuranzas--224885.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jesus Borao)</author>
  <tmk:publisher>Verbo divino</tmk:publisher>
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  <title>Juegos para Dar a Luz y Acunar</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/juegos_para_dar_a_luz_y_acunar--240563.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/juegos_para_dar_a_luz_y_acunar--240563.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gladys Vila / Marina Muller)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
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  <title>Lecciones sobre la Historia de la Filosofia - III</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/lecciones_sobre_la_historia_de_la_filosofia___iii--249765.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/lecciones_sobre_la_historia_de_la_filosofia___iii--249765.htm</guid>
  <description>En este último tomo de las &apos;Lecciones sobre la historia de la filosofía&apos; se concentra el final de la filosofía griega que, unida a la revolución operada en el mundo por el cristianismo, abre una época totalmente nueva, la filosofía medieval -cuyo espíritu, hay que reconocerlo, no fue comprendido por Hegel- y, por último, la filosofía moderna, que cierran las magníficas exposiciones de Kant, Fichte y Schelling.&#xd;
De acuerdo con la idea hegeliana que rige estas &apos;Lecciones&apos;, todos los milenios transcurridos desde el inicio de la filosofía con Tales de Mileto hasta el momento mismo en que Hegel dicta su curso, han sido necesarios para que pudiera llegar a producirse la filosofía alemana de esta época, pues el Espíritu del Mundo marcha siempre con paso lento y perezoso hacia su meta. Lo que esta historia de la filosofía abarca con una mirada tardó muchos siglos en realizarse. La labor del Espíritu, que consiste en conocerse, tiene como resultado el concepto, cuya conciliación con la realidad es la meta última y el interés supremo de la filosofía.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Georg Wilhelm Friedrich Hegel)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Summerhill</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/summerhill--249848.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/en_general--1/summerhill--249848.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Alexander Sutherland Neill)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>De mi Vida - Poesia y Verdad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/de_mi_vida___poesia_y_verdad--251307.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/de_mi_vida___poesia_y_verdad--251307.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Johann Wolfgang Von Goethe)</author>
  <tmk:publisher>Porrua</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Caracteres</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/los_caracteres--328950.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/los_caracteres--328950.htm</guid>
  <tmk:publisher>Generico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Tratados y Sermones</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tratados_y_sermones--334653.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/tratados_y_sermones--334653.htm</guid>
  <tmk:publisher>Edhasa</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Jesus en sus Palabras y en su Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_en_sus_palabras_y_en_su_tiempo--336903.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/jesus_en_sus_palabras_y_en_su_tiempo--336903.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (D. Flusser)</author>
  <tmk:publisher>Ediciones cristiandad</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Forjadores del Amor</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/forjadores_del_amor--355690.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/cristianismo--2/forjadores_del_amor--355690.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Estanislao Karlick)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Como Piensan los Estudiantes</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/como_piensan_los_estudiantes--357428.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/investigacion--2/como_piensan_los_estudiantes--357428.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Mario Toer)</author>
  <tmk:publisher>Catalogos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Los Cambios Sociales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_cambios_sociales--361357.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/los_cambios_sociales--361357.htm</guid>
  <description>El sentido de la historia es un objeto mayor de estudio para la sociología moderna. Así lo entendieron Amitai y Eva Etzioni, compiladores de este valioso volumen, obligada referencia para las distintas especialidades de las ciencias sociales en nuestros días. Los cambios experimentados por grupos humanos, comunidades constituidas en diversos grados de desarrollo, sociedades y culturas enteras, han sido enfocados de diferentes maneras por los investigadores: sobre la base de un pasado discernible, a partir del cual se formulan predicciones; de acuerdo con un modelo teórico, en función de comprobaciones que permitan diagnosticar una complejidad real en pleno funcionamiento. El proceso que subyace en todo cambio en el seno de una agrupación de seres humanos es, pues, la materia con la cual se arman los análisis recogidos en esta obra. Ese proceso es la vida misma de la sociedad; la fuente de todas sus esperanzas y de todos sus temores; la sustancia de su pervivencia y el riesgo mismo de las amenazas que crea. </description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Amitai Etzioni)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Juego como Expresion de Libertad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/el_juego_como_expresion_de_libertad--361362.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/grupos--6/el_juego_como_expresion_de_libertad--361362.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (G. Bally)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Ensayos de Poetica</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ensayos_de_poetica--361446.htm</link>
  <pubDate>Mon, 1 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/ensayos_de_poetica--361446.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roman Jakobson)</author>
  <tmk:publisher>Fondo de cultura economica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Metodología de Analisis de Contenido</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/metodologia_de_analisis_de_contenido--23988.htm</link>
  <pubDate>Thu, 4 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/semiologia--3/metodologia_de_analisis_de_contenido--23988.htm</guid>
  <description>El análisis de contenido está considerado como una de las metodologías más importantes de la investigación sobre comunicación. Su misión consiste en estudiar rigurosa y sistemáticamente la naturaleza de los mensajes que se intercambian en los actos de comunicación. Krippendorff presenta en este volumen una completa introducción a la teoría y la práctica del análisis de contenido. Aborda su evolución a lo largo del tiempo y explica nítidamente sus fundamentos teóricos y sus posibilidades de aplicación. Así, trata del diseño del análisis, de los procesos de construcción de categorías, de registro y de inferencia. El lector encontrará aquí una metodología sencilla, clara y comprensible, útil para describir mensajes de distinta naturaleza: textos periodísticos, discursos políticos y pedagógicos, literatura, propaganda política, publicidad, etc. Pero al mismo tiempo hallará una de las mejores discusiones epistemológicas sobre la fiabilidad y validez de los procedimientos de análisis de contenido, que ha hecho de este libro, en muy poco tiempo, uno de los clásicos imprescindibles en los estudios de comunicación.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Klaus Krippendorff)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Noticia como Discurso</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_noticia_como_discurso--24070.htm</link>
  <pubDate>Thu, 25 Oct 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/comunicacion___periodismo--6/periodismo--1/la_noticia_como_discurso--24070.htm</guid>
  <description>El objetivo de este libro es proponer una nueva estructura teórica para el estudio de las noticias que aparecen en la prensa. Y la característica principal de su método es analizar las noticias primordialmente como un tipo de texto o discurso. De esta manera, van Dijk pretende dilucidar la importantísima cuestión de la especificidad estructural de los discursos periodísticos comparados con otros tipos de discurso, sus diferencias con respecto a las conversaciones cotidianas, a los cuentos infantiles o a las novelas. Pero como modalidad específica del discurso propio de los medios de comunicación, las noticias de la prensa presentan también ciertos parecidos con las de la radio o la televisión, e incluso con otros tipos de discurso periodístico, como los editoriales y la publicidad. El estudio práctico y pormenorizado de toda esta condición, incluyendo ejemplos muy significativos mediante la aplicación de una disciplina combinada a base de lingüística textual, análisis narrativo, estilística y retórica es lo que otorga finalmente a este texto su complejidad y su importancia.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Teun A. Van Dijk)</author>
  <tmk:publisher>Paidós ibérica</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Manual del Promotor Cultural - Tomo I</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/manual_del_promotor_cultural___tomo_i--422.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/manual_del_promotor_cultural___tomo_i--422.htm</guid>
  <tmk:publisher>Colihue</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cervantes, Goethe y Freud - 135 -</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/cervantes__goethe_y_freud___135__--9626.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/cervantes__goethe_y_freud___135__--9626.htm</guid>
  <description>&apos;Todo lo que hay en Thomas Mann de espíritu reflexivo y especulativo, según se advierte en las páginas de sus ficciones, se manifiesta más holgadamente y adquiere expresión autónoma en sus ensayos. Entre los más felices, espigados en distintos libros, quizá figuren los que hemos reunidos en éste, y cuya unidad no está solamente en la talla egregia de los modelos elegidos - Cervantes, Goethe, Freud -, sino en la correspondencia y ejemplo que de la agrupación pueda inferirse, dada su unánime y afín cualidad de grandes libertadores del espíritu&apos;, dijo Guillermo de Torre al prologar la edición de los mismos en la colección La Pajarita de Papel, que se reproduce en esta Biblioteca y nos complacemos de brindar nuevamente a los lectores, después de largos años de agotada.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Thomas Mann)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Genesis y Desarrollo de la Relación Educativa</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/genesis_y_desarrollo_de_la_relacion_educativa--22181.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/psicopedagogia--4/genesis_y_desarrollo_de_la_relacion_educativa--22181.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Angela Perucca Paparella)</author>
  <tmk:publisher>Nueva vision</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mishima o el Placer de Morir</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mishima_o_el_placer_de_morir--25977.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mishima_o_el_placer_de_morir--25977.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Juan Vallejo Nagera)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Sociedad Abierta, Universo Abierto</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/sociedad_abierta__universo_abierto--28008.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/sociedad_abierta__universo_abierto--28008.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Karl R. Popper)</author>
  <tmk:publisher>Rei argentina s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Dispositivos Institucionales</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/dispositivos_institucionales--41432.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/dispositivos_institucionales--41432.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Gregorio Kaminsky)</author>
  <tmk:publisher>Lugar editorial</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Gardel, su Gran Pasion: El Turf</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gardel__su_gran_pasion_el_turf--61305.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gardel__su_gran_pasion_el_turf--61305.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Rodolfo Omar Zatti)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Linea y el Juego Grafico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/la_linea_y_el_juego_grafico--111753.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/educacion--3/educacion_especial--9/la_linea_y_el_juego_grafico--111753.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Berta Nun De Negro / Dora Terragni De Molmenti)</author>
  <tmk:publisher>Magisterio del rio de la plata</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Epistemología General o Critica del Conocimiento</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/epistemologia_general_o_critica_del_conocimiento--216559.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/epistemologia_general_o_critica_del_conocimiento--216559.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Roger Verneaux)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Diccionario Breve de Filosofia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/diccionario_breve_de_filosofia--216572.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/diccionario_breve_de_filosofia--216572.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Max Muller / Alois Halder)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Fin del Tiempo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_fin_del_tiempo--216614.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/el_fin_del_tiempo--216614.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Josef Pieper)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Discursos a la Nación Alemana.</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/discursos_a_la_nacion_alemana_--247595.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/discursos_a_la_nacion_alemana_--247595.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Johann G. Fichte)</author>
  <tmk:publisher>Generico</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Asi Hablo Zaratustra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/asi_hablo_zaratustra--325923.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/asi_hablo_zaratustra--325923.htm</guid>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Manual de Retoriaca Literaria</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/manual_de_retoriaca_literaria--328042.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/manual_de_retoriaca_literaria--328042.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Heinrich Lausberg)</author>
  <tmk:publisher>Gredos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Que es Autoridad?</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_autoridad--328509.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/que_es_autoridad--328509.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (J.  M. Bochenski)</author>
  <tmk:publisher>Herder</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Psicopatología en el Arte</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_psicopatologia_en_el_arte--348338.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_psicopatologia_en_el_arte--348338.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Jose Ingenieros)</author>
  <tmk:publisher>Losada</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Expectativa de la Imaginación</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_expectativa_de_la_imaginacion--348887.htm</link>
  <pubDate>Thu, 1 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/la_expectativa_de_la_imaginacion--348887.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ricardo Campa)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Melanie Klein. Su Vida y Su Obra</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/melanie_klein__su_vida_y_su_obra--23976.htm</link>
  <pubDate>Thu, 15 Nov 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/melanie_klein__su_vida_y_su_obra--23976.htm</guid>
  <description>Conocida como la mujer que se atrevió a desafiar las teorías de Sigmund Freud, la importancia de Melanie Klein en el terreno del primer psicoanálisis aún no ha obtenido la consideración que merece. Basándose en una gran cantidad de documentos inéditos y en amplias entrevistas con personas que conocieron a Melanie Klein y trabajaron con ella, Phyllis Grosskurth ha escrito una biografía fascinante y compleja, una soberbia relación de los acontecimientos externos e internos que conformaron la existencia de esta psicoanalista austríaca, autora, entre otros, de textos básicos como EL PSICOANÁLISIS DE NIÑOS o AMOR, CULPA Y REPARACIÓN ambos editados también por Paidós, en el marco de la publicación de sus obras completas . Lo curioso de este libro es que, a grandes rasgos, la biografiada se aparece como uno de esos poetas románticos que la tradición quiere condenarlos a la desgracia y la tragedia. Víctima de una juventud frustrante y de un matrimonio infeliz, redimida por la lectura de las obras de Freud, envuelta en un torbellino de análisis y contraanálisis, y amargamente enfrentada a la hija del hombre que la salvó Anna Freud, Klein parece casi un personaje ficticio implicado en acontecimientos que continuamente le superan, pero también hecho carne, realizado en la tonalidad atrozmente sombría de sus concepciones teóricas. Yendo mucho más allá que Freud, atribuyó impulsos violentos y sádicos al universo infantil, estudió la depresión, la ansiedad y el complejo de culpa, y se concentró en el concepto de agresividad, que en sus estructuras teóricas venía a sustituir a la lívido freudiana. Esta visión sumamente pesimista de la condición humana se basa en los impulsos destructivos de la especie, pero también es la consecuencia de una mente atormentada desde la niñez que Grosskurth se dedica a explorar con curiosidad de entomólogo.</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (Phyllis Grosskurth)</author>
  <tmk:publisher>Paidos</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Fabula en la Literatura Argentina</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/la_fabula_en_la_literatura_argentina--5416.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/critica_literaria--7/en_general--1/la_fabula_en_la_literatura_argentina--5416.htm</guid>
  <tmk:publisher>Vinciguerra</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Jasidismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_jasidismo--21027.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/el_jasidismo--21027.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Beatriz Borovich)</author>
  <tmk:publisher>Lumen</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Allende, mi Vecino el Presidente</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/allende__mi_vecino_el_presidente--24991.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/allende__mi_vecino_el_presidente--24991.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Fernando Alegria)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Mujeres Deportivas</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mujeres_deportivas--26043.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/mujeres_deportivas--26043.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Liliana Morelli)</author>
  <tmk:publisher>Planeta</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Copernico</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/copernico--30266.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/copernico--30266.htm</guid>
  <description>Nicolás Copérnico nació en Thorn, en la Polonia Prusiana, en 1473. Después de estudiar astronomía en la Universidad de Cracovia, pasó muchos años en Italia, interesándose, entre otras cosas, por la Medicina y el Derecho. El trabajo que lo inmortalizara, De revolutionibus orbium coelestium, dedicado al Papa Paulo III, describe al Sol como centro de un gran sistema, y a la Tierra como uno de los planetas que giran en torno a él. Fue terminado en 1530, pero no se publicó hasta 1543, cuando Copérnico yacía en su lecho de muerte.&#xd;
La astronomía moderna se asienta en los fundamentos del sistema copernicano.&#xd;</description>
  <author>nodisponible@tematika.com (John Banville)</author>
  <tmk:publisher>Sudamericana</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Cuando Ayudarte Significa Hacerme Daño</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cuando_ayudarte_significa_hacerme_dano--32988.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/cuando_ayudarte_significa_hacerme_dano--32988.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Carmen Berry)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Freud y Jung</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/freud_y_jung--33162.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/freud_y_jung--33162.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Linda Donn)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Gardel - Vida y Milagros de Buenos Aires</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gardel___vida_y_milagros_de_buenos_aires--81706.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/gardel___vida_y_milagros_de_buenos_aires--81706.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Pocha Barros)</author>
  <tmk:publisher>Corregidor</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Como ser Si Mismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/como_ser_si_mismo--350037.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/como_ser_si_mismo--350037.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Ismael, S.J. Quiles)</author>
  <tmk:publisher>Depalma</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Festejamos la Eucaristia</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/festejamos_la_eucaristia--352756.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/festejamos_la_eucaristia--352756.htm</guid>
  <author>nodisponible@tematika.com (Francisco Van Den Bosch)</author>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Les Presento a mi Madre 2</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/les_presento_a_mi_madre_2--352757.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/les_presento_a_mi_madre_2--352757.htm</guid>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Vivir el Amor de Dios</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/vivir_el_amor_de_dios--352758.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/vivir_el_amor_de_dios--352758.htm</guid>
  <tmk:publisher>Bonum</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>Nietzche y el Cristianismo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/nietzche_y_el_cristianismo--353157.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/nietzche_y_el_cristianismo--353157.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo veinte</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>El Oficio de Sociologo</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_oficio_de_sociologo--362133.htm</link>
  <pubDate>Sat, 1 Dec 1990 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
  <guid>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/sociologia--4/en_general--1/el_oficio_de_sociologo--362133.htm</guid>
  <tmk:publisher>Siglo xxi</tmk:publisher>
</item><item>
  <title>La Dinastia Vanderbilt</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/biografias_y_relatos--8/biografias___memorias--1/la_dinastia_vanderbilt--33053.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Arthur Van Der Bilt)</author>
  <tmk:publisher>Vergara editor s.A.</tmk:publisher>
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  <title>Principios Matematicos de la Filosofia Natural - 1</title>
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  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Isaac Newton)</author>
  <tmk:publisher>Alianza</tmk:publisher>
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  <title>Madre Teresa de Calcuta, tu me Das Amor</title>
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  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (G. Gorree / J. Barbier)</author>
  <tmk:publisher>Sal terrae</tmk:publisher>
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  <title>Oraciones para Rezar por la Calle</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/religion--1/historia_y_ensayos--1/oraciones_para_rezar_por_la_calle--218635.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Michel Quoist)</author>
  <tmk:publisher>Sigueme</tmk:publisher>
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  <title>El Dios en Quien Creo</title>
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  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (J. A. Arias)</author>
  <tmk:publisher>Sigueme</tmk:publisher>
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  <title>Sobre la Nacionalidad</title>
  <link>http://www.tematika.com/libros/humanidades--2/filosofia--2/general--1/sobre_la_nacionalidad--218984.htm</link>
  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Pasquale Stanislao Mancini)</author>
  <tmk:publisher>Tecnos</tmk:publisher>
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  <title>Sujetos Disciplinas y Curriculo: En los Origenes del Sistema Educativo Argentino 1885 - 1916</title>
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  <pubDate>Tue, 1 Jan 1991 00:00:00 -0300</pubDate>
  <category>Humanidades</category>
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  <author>nodisponible@tematika.com (Adriana Puiggros)</author>
  <tmk:publisher>Galern
